1樓：
少兒機器人課程主要分為：入門，程式設計，搭建，參加機器人比賽。運用自己豐富的思維來不斷的創新自己的作品的這些過程。
入門機器人課程是指：讓學生了解機器人原理，瞭解每個零件的作用性，然後通過了解程式設計是什麼，怎麼通過程式設計讓機器人完成相對應的動作，最後是搭建機器人，孩子可以帶著自己心愛的機器人戰車去參加全國，乃至全世界的機器人比賽。
學習少兒機器人課程的好處:
遊戲與玩相結合。
更好的發揮自我的個性。
可以輕鬆的學習枯燥的初、高中理科知識，在以後學習更輕鬆，更有興趣。
從實踐中體會自我成就感。
鍛鍊意志、韌性等持續力的提升。
更好的激發孩子興趣和學習能力。
生活息息相關的知識，以及生活中實際運用，更加善於觀察和發現生活中的科學奧祕。
知識和閱歷比同年齡階段的孩子更加豐富，不僅僅是學到我們書本上以後要學的到得知識，還有生活中的，做個小小博學家。
全方面的思考能力，舉一反三，主動思考與發現和解決問題的能力
。團隊合作以及動手能力的培養。
2樓：碼小高
少兒機器人課程體系分為初級班、中級班、高階班三部分。
初級班機器人課程，授課物件大致為5-7歲的青少年兒童。此階段採用的是樂高wedo2.0。
此階段的孩子，主要是在認識機器人搭建配件，掌握機器人搭建技巧後，能夠獨立搭建機器人、四驅車等獨立作品。並熟練掌握搭0建中的物理學原理，如「齒輪傳動原理、槓桿原理、滑輪、能量守恆原理」等。為以後學習機器人程式設計打下堅實基礎。
繼而為將來參加fll/vwx等國際賽事蓄力。中級班機器人課程程的大多為8-9歲青少年兒童。中級班期間，孩子們要認識機器人程式設計，lego—ev3搭建與圖形化程式設計等程式設計知識。
熟悉並掌握機器人程式設計中的方法，原理，技巧，以及機器人裝置，如「棘輪裝置」等。以此為機器人高階課程robotc，vexiq等打下紮實基礎。零件豐富多樣，學生可以自由發揮搭建、構造個性化的機器人，並參與實驗；含有控制器、觸碰感測器、超聲波感測器、陀螺儀感測器、光電感測器、馬達等，使機器人更形象生動；通過程式設計，實現機器人的自動避障、自動尋路、自動檢測、識別、抓取物體等多種功能；課程科學系統化，由簡到難，邏輯逐漸延伸擴散。
高階班機器人課程針對10-18歲青少年兒童開展。此階段的孩子要學習機器人vex/vexiq/robotc程式設計知識，將科學(science)、技術(technology)、工程(engineering)、數學(mathematics)的學習進行整合。課程內容會包括各種型別的結構件，學生可以自由發揮，學會了解各種機械結構。
學習瞭解控制器、遙控器、碰觸感測器、距離感測器、角度感測器、顏色感測器、智慧馬達等。學會通過程式設計控制感測器、驅動馬達，實現機器人的自動避障、自動尋路、自動檢測等多種功能。要求具備參加vex/vexiq等機器人世界錦標賽的能力和水平，隨時可以參加機器人世界錦標賽。
通過系統的教程對孩子提供各方面培養：動手能力、物理搭建、邏輯思維、程式設計實踐、團隊合作等。這樣是碼 高 機器人的課程體系。
3樓：匿名使用者
一般適合青少年學習的機器人課程主要有以下幾種：第一種是作為啟蒙的樂高機器人課程，現在市面上用的大多是樂高mindstorm第三代可程式設計ev3機器人，第二種是來自美國的vex系列教育機器人課程作為進階課程，vex系列具體來說又分成三種vex iq機器人、vex edr機器人以及vex u機器人（主要面向大學生，比如上海交大的vex u校隊、西安交大的vex u校隊）。還有一種跟機器人課程相關的是人工智慧學習體系，從一級到十級難度逐級提升，六七級需要達到大學生的水平才能考出來。
除了機器人課程體系，還有一個比較重要的方面---競賽體系，競賽對小朋友的鍛鍊作用比較明顯，比如vex機器人世錦賽以及在國內的各級選拔賽等。
關於提問第二點，目前北上廣深都有教vex課程的機構，不過實力相差懸殊，辦學資質也良莠不齊。有些機構只上課不怎麼參加機器人競賽，另外有些機構只訓練機器人比賽，沒有完整的教學體系。如果家裡經濟實力允許建議選擇比較全面規範的機構，既能學習機器人的程式設計和搭建又可以參加競賽得到鍛鍊和拔高。
4樓：匿名使用者
孩子學習程式設計機器人
一是，提升創新力培養邏輯思維
二是，寓教於樂讓孩子愛上程式設計
三是，幫助孩子成為人工智慧時代的主人
專為中國4-10歲兒童打造的程式設計啟蒙課以程式設計為載體，逐步培養孩子的專注力，鍛鍊孩子的邏輯推理能力、想象力和創造力
多學科交叉學習
多程式設計已納入考試範圍
人工智慧時代已來
5樓：昨夜繁星
機器人課程在碼高是5歲以上的孩子都是可以去學的，八歲孩子如果動手能力可以的話，可以挑戰一下中級班，初級課程主要是用一些樂高教具搭建一些生活中簡單的物體，鍛鍊一下搭建機器人的思維，後期可以用ev3 、vex、vex iq學習高等機器人的搭建和圖形化程式設計。
6樓：快樂的小神仙丿
機器人課程內容很多，比如，交通工具類，體育健身類，動物類，植物類，建築工程類，科技研發類，娛樂設施類，生活家電類等
7樓：微風
少兒機器人可以可以適合3-16歲孩子學習，以丹麥樂高教具為載體，從設計、搭建、程式設計到控制，讓孩子從簡單到複雜，從單一到複雜層面瞭解機器人的製作過程，在學習綜合類學科知識的同時，鍛鍊孩子的思維方式和各項能力。讓孩子從玩中學，學中玩，具備各種能力後，孩子文化課的學習更加容易了，去博特叔叔機器人學一下，可以瞭解的更多。
8樓：盛通教育
1，scratch課程
scratch圖形課程其實就是視覺化圖形課程，讓孩子在**和遊戲的過程中瞭解認識程式設計，讓孩子瞭解到程式設計的樂趣，從而孩子能夠喜歡上程式設計。
2，python課程
python課程
python課程通過學習能夠讓孩子有一個好的在學習的過程中培養一個好的邏輯思維能力。程式設計是需要一個很嚴密的邏輯思維能力的，所以孩子在學習python的時候，是能夠讓孩子有一個好的不錯的思維邏輯能力的。
9樓：奇思妙想教育科技
玩**明最新推出的玩轉創造力-硬體程式設計課，在創新發明作品完成過程中，為了解決實際問題而去學程式設計、程式設計序，編指令，實用性極強。
玩**明-硬體程式設計課，助力孩子站在更高起跑線，在仰望科技星空的同時，也腳踏實地學習。
本次「人工智慧啟蒙課」以設計製作「益智文具盒」和「智慧操場」兩項智慧作品為學習目標，參與上課的77位學生，都會用自己的創意思維模式和動手能力，獨立完成了兩個作品。
10樓：路佰得機器人學堂
不同年齡段的孩子有不同的課程，8歲的孩子可以學。8歲的孩子可以學習樂高ev3課程或者vex-iq課程。
機器人課程主要是教小孩子玩機器人，涉及到設計、組裝、程式設計（8歲孩子學習模組化程式設計）執行自己搭建的機器人。在這個過程中鍛鍊孩子的動手能力、邏輯思維能力、設計能力，學習相關數學、物理、程式設計知識。同時還可以和別的小朋友組隊去參加國內外機器人比賽，鍛鍊孩子協作能力和領導能力。
機器人培訓機構蠻多的，上海估計得有個兩三百家。可以在自己家方圓10公里的範圍內找，畢竟遠了上課也不大方便
少兒機器人教育培訓有哪些？
11樓：奇思妙想教育科技
少兒機器人教育培訓包括少兒硬體程式設計班
玩**明課程中的程式設計在創新發明作品完成過程中，為了解決實際問題而去寫**、程式設計序，編指令，實用性極強！程式設計技術是在學發明創造課程中必須要掌握的一個工具。我們課程中的程式設計教孩子學習的是圖形化程式語言，年齡大一點時學習c語言、c++語言、是軟體與硬體相結合的實際應用程式設計。
我們的程式設計課程課不是教孩子們在電腦上玩程式設計遊戲，與實際應用無關那種程式設計課！
12樓：路佰得機器人學堂
現在主流的是樂高機器人和vex機器人，樂高主要是樂高積木搭建，競賽類有樂高ev3。vex都是競賽類專案，以vex-iq和vex-edr為主，去年有近萬支隊伍參加vex世界錦標賽
13樓：爽朗的秦舒懷
機器人培訓機構致力於5—12歲之間，是一項集創新、實踐、思考、協作為一體的教育方式。樂博樂博的機器人培訓機構適合中國孩子的程式設計訓練，提高孩子的創新能力。
14樓：落梅驛蘇大
人工智慧從誕生以來，理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大，可以設想，未來人工智慧帶來的科技產品，將會是人類智慧的「容器」。而且現在我們都陸陸續續接觸到了機器人的運用，對於現在的孩子們已經接觸到了人工智慧，所以應該讓孩子瞭解相關小知識，這會對他的未來有很大的幫助。
學習這個與傳統校內灌輸式的教育不同，它側重於培養孩子解決問題能力，溝通表達能力，自我學習能力和創新實踐能力。我們所謂的「為將來培養技能」，不僅是指為進入大學培養技能，而且是指為將來進入社會培養綜合素質和能力。
15樓：匿名使用者
目前機器人培訓班魚龍混雜，有許多培訓機構以積拼插比較多，比較低端無法檢驗教學成果。中國電子學會舉辦的全國青少年機器人等級考試比較權威，推薦使用他推薦的器材用於上課和考級。
樂高機器人課程都包括哪些內容？
16樓：丿吻雪
樂博士機器人教育樂高課程包含以下內容
樂高的啟蒙課程包括—我的動物園、汽車總動員、海底探險家和我是建築師；讓孩子認識什麼是機器人、瞭解機器人構造、掌握機器人的基本原理
我的動物園
本系列活動讓孩子們探索動物世界，瞭解動物的特點及其生活習性，增長知識；發展數理邏輯智慧及問題解決能力，瞭解搭建各種真實和幻想的動物模型及其生活的環境，引發孩子們對動物世界的好奇，激發孩子熱愛動物和關愛動物的情感。
汽車總動員
用百變套裝搭建出與運輸、建築有關的機械裝置，培養孩子精細動作發展與手眼協調能力並熟練使用螺絲刀
我是建築師
通過學習與結構、平衡相關的各種知識，鍛鍊孩子的測量、比較、設計與估算等邏輯思維能力；通過讓孩子完成各種任務來培養他們分析問題和解決問題的能力；通過合作完成任務的方式提高孩子的團隊合作能力和人際交往能力。
海洋探險家
以環遊世界旅行的故事為主軸來引入每節課的授課情境，老師會帶著孩子們來了解世界各地的風土人情，認識世界各地的知名地標或特有的建築，通過孩子們發表自己的意見、小組討論、參考搭建卡，最後再讓孩子進行自我創造一系列過程，訓練孩子們小肌肉的發展、腦力的開發、團隊協作力和交流溝通的能力，並且在對教具熟悉的基礎上建立空間的概念。
智慧機器人有哪些？什麼是智慧機器人？
看是什麼型別的了，家用的話有科沃斯，小米什麼的，還有些比較新興的品牌，物靈的luka，國外的jibo 工業的比較多，kuka，新松。還有更國際的festo各種仿生機器人，波士頓動力的大狗，本田的阿西莫等等。看應用的領域，現在普遍很多是教育類的語音機器人，也有招待客戶的機器人。主要看輸入的程式，程式不...
電力巡檢機器人是怎麼工作的,巡檢機器人有哪些功能,是做什麼的
通常來講的話,電力巡檢機器人他們的工作原理其實和正常的人工電力巡檢員是一樣的,只是說他們有一些紅外線測量儀,攝像頭之類的裝備,通過這些裝備來進行檢查電力設施。巡檢機器人有哪些功能,是做什麼的?巡檢機器人可以做很多事情 比方說自己巡檢 識別異物 車輛管理 錶盤識別等等 在這一塊兒 國辰的巡檢機器人還不...
常用的機器人感測器有哪些
位置傳copy感器 距離感測 器 角度感測器 力感測器 等等。機器人是由計算機控制的複雜機器,它具有類似人的肢體及感官功能 動作程式靈活 有一定程度的智慧 在工作時可以不依賴人的操縱。機器人感測器在機器人的控制中起了非常重要的作用,正因為有了感測器,機器人才具備了類似人類的知覺功能和反應能力。為了檢...