1樓：匿名使用者
復讀是有一定風險的，因為誰都不能保證明年高考會是怎麼樣出題，你會考得怎麼樣。
我一直覺得，選擇復讀真的是很有勇氣的人。不過選不選擇復讀，要根據自己的實際情況來看的。
如果你是今年考失手的，而且你的成績很好，是本來可以上1a的但是現在只考了2a的話，而且你的毅力足夠好能夠再堅持一年，同時你也相信自己明年會考得更好的話，可以選擇復讀。我當年考失手了，但是我沒有勇氣選擇復讀。
如果你是正常發揮了，我覺得真的是沒有復讀的必要，除非你自己覺得不甘心，或者是認為自己再讀一年的話可能會考得更好，那可以選擇復讀。
如果你是超常發揮了，千萬不要選擇復讀，那是最愚蠢的事了。
復讀了一年之後再上大學，那麼你和現在已經上大學的同學和朋友所經歷的事情和認識事情的看法就完全不同了，像我們這些讀了大學的就可能覺得完全沒有必要去復讀吧，但是有的人就是因為復讀了才考上了一個更好的學校，這也不是沒有的事。
對於說不甘心大學時可以再考研的話，這也不是沒有可能的事，但是很多人一進了大學就忘記了自己當初的想法，所以，如果是有這個想法的話千萬要堅持住才可以。
大學生活真的完全和高中的不一樣，在這裡就要看你自己的選擇了，是在今年九月份就去體驗與高中完全不同的大學生活呢，還是明年再去體驗呢。
無論是什麼樣的選擇，千萬記住，一定要選擇對自己來說是最好的，而且是自己最滿意的。
2樓：生於2023年代
「高考有風險，復讀須謹慎，復讀並不適合所有的學生。」對於學生選擇復讀，用時間換高度，考生需要冷靜地估量自己對於復讀成績的期望值。往年不少學生在選擇復讀的時候都很自信，可是因各種各樣的原因，有些學生第二年的高考成績還是在原地踏步，甚至不升反降的例子也並不少見。
如果是學生平時基礎不錯，但在高考臨場發揮上，因粗心大意或失常等因素造成的高考失利，那麼選擇一年的復讀，相對來說比較「有利可圖」；反之，如果是基礎知識很差的，以前學習習慣就很不好（浮躁、缺乏自制力等），這部分考生就要慎重思考是否要復讀。
高三複讀有哪些注意事項
3樓：月醉瀟湘
高三複讀注意事項-是否願意復讀
復讀最重要的一條就是看你自己是否願意復讀，復讀很辛苦，沒參加過得人一定不能瞭解，如果你沒有這份動力，你還有很大的可能考不上好大學。
高三複讀注意事項-復讀基礎
復讀基礎也很重要，因為一般復讀比較適合那些接近分數線的人，比如說二本考一本，三本考二本，如果你的基礎很差，那麼在復讀一次也很難考上好大學，不過事在人為，好好加油，還是有希望的。
高三複讀注意事項-抗壓能力
復讀的時候壓力很大，老師，家長都會煽動壓力，讓你疲於奔命，這些你都要事先考慮到，如果你是個不怎麼能夠承受很大壓力的人，那麼對於復讀這件事，你就要好好考慮了。
高三複讀注意事項-心態
很多考不上大學的同學不是因為功課不好，而是因為心態不好，這就需要注意了，再去上覆讀學校就沒用了，裡面的高壓環境下你會更加的緊張，這樣的的考生不是復讀就夠啦，要做好心理疏導工作，否則還是發揮失常。
高三複讀注意事項-休息
復讀的時候一定要懂得勞逸結合，否則除了神經衰弱，你什麼也得不到，有的人復讀就拼命看書，最後把身體變差了，學習本身就是勞逸結合的過程，這點務必做到。
4樓：匿名使用者
、高考復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目，必須採取果斷有力的措施加以大幅提高。
薄弱科目是通過努力就能大幅提高分數的「金礦」，所以從高考復讀開始就要給薄弱科目多分配時間。
總結真的是個萬能的學習方法，證明單調的方法除了定義還有求導等，這樣把知識從縱向和橫向聯絡起來，加油吧，你肯定行的。
可能會有人覺得高三本來就很忙，很難找到時間來總結，其實不是。下課後會總結當課內容，午(晚)飯及路上總結半天的內容，根據我的時間安排(如上)我每天會有一節自習課隨機安排，一般我至少拿15分鐘總結全天內容(這時候能查閱教材是最重要的)還有晚上睡覺前。別小看那些零散時間，天天堅持的話很有成效。
個人建議如果選擇復讀可以選——福知行教育，本科率90%以上，平均提分140多分。
高中復讀生應該注意哪些問題
5樓：逛街老鼠人人豬
一、正確認識復讀的代價、風險與人生目標
作為一個復讀生一定要十分清楚復讀的最大代價是一年的青春時光，一定要十分清楚復讀是有風險的，所謂「零風險」是在騙人。但是復讀生更要清楚，承擔風險、付出一年青春時光目的是實現自己更高、更理想的人生目標。復讀結果的外在表現是提高高考成績，進入理想大學，而復讀結果的內在表現是改變了整個人生。
從改變人生這個高度看，一年的青春時光是值得的，承擔復讀的風險也是值得的。復讀生一定要有代價意識，一定要有風險意識，但同時一定要具備對自己人生目標的堅持、堅定的追求。有了人生堅定目標，一年的青春時光就會演變成一種無形的動力，就會主動承擔風險並最終化險為夷。
化險為夷一個很重要的問題是對自己要有信心。失敗是成功之母，復讀生有復讀生的優勢，復讀生參加過一次高考，對高考過程有過親身的體驗，復讀生吸取了教訓的同時也取得了寶貴的高考經驗;第二，他們在高三時已經完整地進行過一輪總複習，也就是說復讀生在知識上已經具備了一定量的積累，在能力上已經達到了一定的高度，復讀過程就是再積累、再提升的過程，是再鞏固、再落實的過程，是查缺補漏的過程，特別是文科的同學，有了這個再積累、再提升的過程就會使自己變得更完美、更聰明。第三，選擇復讀也表現了復讀生對自己目標的鍥而不捨，顯示出復讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神。
這些優勢不但是寶貴的資源，而且可以大大提升復讀生的信心。
二、聽老師話、跟著老師走
什麼樣的學生是好學生?聽老師話的學生是好學生!怎麼樣才能做到提高復讀效果，提高來年高考成績?聽老師話，跟著老師走。
小聰明不如大聰明，小算盤打得再精也要吃虧，另起爐灶、另立門戶、自以為是，是復讀的大忌。每一個復讀班的學生是由十幾所學校的學生組成的，每一個學生後面都有六個或更多的教過你們的老師，這些老師就成了復讀生比較復讀老師的參照，這裡產生一個問題，在復讀班教學過程中誰向誰靠攏?復讀班的老師無法向你們靠攏，只有一條路：
復讀生們向復讀班的老師靠攏，這樣復讀班的教學才能正常進行下去，而且這種靠攏越快越好，這就是為什麼反覆強調要聽老師話的另外一個重要原因。
三、要有吃苦精神、要學會合作學習
學習沒有訣竅、沒有捷徑，考試更不能猜題押題，學習需要的是老老實實的態度和刻苦學習的精神。特別是復讀，就意味著再吃一遍苦。
合作學習很重要，這是一種學習氛圍，有問題大家討論，有問題共同研究，合作學習不是反對問老師，有問題當然要問老師，也可以問同學，互相提問、互相討論，復讀生的班級一旦形成合作學習氛圍，就形成了一個整體向上的氛圍。
這裡還想提及一點就是厚道的學生是好學生，厚道的學生包容性強，具有很強的寬容性，不是自私自利，不是斤斤計較，不是以鄰為壑，不以同學為競爭物件，團結互助，和諧相處，精華辦復讀班這麼多年似乎形成這樣一條規律，厚道的學生出成績。再往深處說復讀過程也是人格提升的過程，分數當然要提升，人格更要提升，人格的提升對分數的提升有著重大影響。
四、抓基礎、抓中低檔試題
研究高考多年、抓高考質量多年，有兩條經驗是年年不變，概括起來就是這樣兩句話：
真正拉開考生分數差距的是基礎知識!
真正拉開考生分數差距的是中低檔試題!
150分卷面，得分在120分以內，有些考生甚至不足90分，一般說來有兩個原因，一是基礎知識有漏洞，二是中低檔題跑了分。有些優秀考生語、數、外得到120分或110多分，分析結果是難題(佔30分)得到一些分，而中低檔題跑了不少分。綜合試卷中有240分中低檔題，相當一部分考生沒有抓住。
高考750分，中低檔題佔八成——600分，抓住這600分的題就抓住了根本。
高考在考查知識的同時側重考查能力;高考考查任何一項能力都必須以相應的知識為載體，因此高考複習，高考復讀抓住了基礎知識就是抓住了根本。
五、學會答題
答題一是學科語言，二是學科術語，三是語言的層次性，四是語言的邏輯性。在高考答題過程中要努力避免用「生活語言」干擾「學科語言」，復讀學生一定要汲取這些教訓。
6樓：夏傷
作為一個復讀生，最重要的是認清自己。
同時，要清楚自己復讀為的是什麼。你會說，當然是要考一所更好的大學。但是，是矢志不渝地向夢想中的大學或專業進發，還是想考一個隨便哪所更好的學校？
動機不同，動力也自然不同。明確的目標能時刻激勵自己，而模糊的目標只會使抉擇時曾有過的激情在漫長的高考複習中褪去。即使是在報志願中，兩種情況會產生截然不同甚至戲劇性的結果。
沒有明確目標的考生中高分低就和低分高報的現象不鮮見。
復讀生的心裡有一個美麗的陷阱：我是一個復讀生，我經歷過一次高考，因此我比應屆生更有經驗。這或許是正確的，至少開始時是這樣。
但要知道，你的優勢僅僅是在知識進度上提前了一年。你現在的經驗到時候他們也會有的。你會發現（如果你是插班生，會更容易發現），隨著應屆生高考複習的逐步，他們與你的差距會逐漸縮小，甚至會超過你。
因為高考的知識容量有限，這一年的查缺補漏中，復讀生基本上是在原地踏步——如果你沒有在能力上獲得提高。這也是為什麼在應屆生中，從前學習並不很出色的學生在高三經過無數重複訓練後，也會在「尖子」中分得一席之地。因此正確的想法是：
我是一個復讀生，我高考失利恰恰證明了我學習能力的某方面出現了某種問題，我應該在這一年解決它。
認清自己後，就要全力面對緊張的複習了。
在這裡，同樣是要分析一下自己的所長所短。自己的強項是什麼？弱項是什麼？
強項與弱項不要簡單地說是理科還是文科，也不要說是數學還是語文。要細緻地分解開來。比如解析幾何，作文，英語聽力。
不要擔心放鬆強項會使它退步，但前提是認真對待。在學校，老師佈置的任務足夠你維持強項之強了。當然，偶爾也可自己找適合自己的題小練一下，以發現問題。
集中精力去補弱項，要齊頭並進，不能搞突擊。抓住弱項很重要，很多第二次高考失利的考生就是又一次敗在了弱項上。
至於學習方法嘛，在這篇文字中已不是重要的了。有人要問，為什麼？那麼我想反問一句，我的學習方法從哪來？
剛上高中時我就知道怎麼學了嗎？學習方法，永遠是在學習實踐中自己摸索出來的，只有自己總結出的學習方法最適合自己。學習方法是微妙的，它並不能一條條描述，而是存在於你人生的各個角落，體現在你的一言一行。
它以你龐大的學習背景為基礎，由你的學習習慣自然創生。與其有幾條獨門祕笈，不如養成良好的學習習慣。一篇短文中對學習方法粗淺的介紹與學習習慣所創生出的內涵簡直微不足道，而一部「寶典」又紛繁複雜，漫無頭緒。
如同帶上傢俱去旅行，不如帶上一張小小的信用卡。這信用卡又是什麼？正如這篇短文開始就表現出的一樣，那就是多問幾個為什麼。
為什麼，不僅在學習知識中，更在學習方法上。為什麼我的學習效率低下，而他卻異常高效？為什麼她總能提出那麼多問題？
為什麼我總能聽懂老師講課，而做題卻不會？……當然，答案要自己去探索。保持一顆發現的心，這比渾渾噩噩的空談努力要好出一萬倍。
復讀是枯燥的，但在清楚地認識自己並保持良好的學習習慣後，你會發現，自己要比想象中的自由。你可以不必作老師留的大量重複的任務——只要你認為沒必要並且老師允許——而去做最適合自己的練習。你甚至有時間在這難得的人生緩衝區思考一下自己的過去、現在和將來，你會更加成熟、理性、深邃、胸懷寬廣。
你可以對學弟們說，至少我經歷過一次挫折（儘管這種挫折並不是必須的鍛鍊自己的方式）。你可以做很多很多三年中無法做的事，為大學，為今後的人生。 ——不要指望時間會把你推向成功，復讀就是復讀，它不贈送通知書。
合肥有哪些復讀學校，請問合肥有哪些好的復讀班？
復讀最好選擇專業的復讀學校，建議去萬思，那裡的老師非常好，不過管理比較嚴，費用其實整個合肥都差不多一年都要一萬多點，祝你成功！合肥應該還是168最好了，他們的師資力量和環境都很好。合肥八中復讀班中銳國際分校 合肥六中復讀班光華分校 另外還有101補習學校，老師教的很好，但比較趕場，學校管的也不是很嚴...
有必要高考復讀嗎，高考復讀有必要嗎？
其實你爸爸媽媽這樣想是有誤導你的，醫學很吃香的，但是你這學校我還真沒聽過，其實學校是其次關鍵是自己，很多人都不是名牌畢業，還不照樣拿高薪，如果你不想復讀就不要復讀啊，復讀很折磨人的，我覺得學會計還沒有醫學好，現在市場會計人才已經過飽和了，我建議你再想想。家裡條件容許，自己又不是屬於迫切進入大學步入社...
南京初中復讀學校有哪些，高三複讀南京去哪所學校好？
南京初三複讀學校有 天元教育，主要從事高考復讀 中考復讀 美術 影視藝術培訓 全國重點大學自主招生培訓。多年來學校始終秉持 博採眾長 特色 人本為上i共同成長 的辦學理念，大膽，規範辦學。1 天元教育 主要從事高考復讀 中考復讀 美術 影視藝術培訓 全國重點大學自主招生培訓。多年來學校始終秉持 博採...