1樓：趙文星空絮雨
機總功率為300kw。
以始端電壓400v、300kw電動機總電流600a為例，末端正常執行時要求電壓為380v，則線與線的電壓降為20v，每根電線的電壓降為10v，
每根電線的線阻值：r＝u/i＝10/220≈0.0455(ω)每根三相鋁電線截面(鋁電線電阻率為0.0283)：
s＝ρ×l/r＝0.0283×600/0.0455≈373(m㎡)可選擇400平方的鋁線。
2樓：匿名使用者
選240的電纜就夠用，但是考慮到距離太長，應選185的兩根並聯過去。最好是距離短點。
3樓：至尊寶
考慮壓降後，選300平方的兩根鋁線並聯過去；建議最好在用電點設一臺變壓器。
4樓：蒙南電氣檢修
銅芯、鋁芯電纜電壓降計算方法
壓降根據下列條件計算：
1、 導線溫度70~90℃；
2、 環境溫度40℃；
3、 電纜排列（單芯）； s=2d
4、 功率因數： cosθ=0.8;
5、 末端允許降壓降百分數≤5%
6、 vd代表電壓降：
vd=k x i x l x v0(v)
i：工作電流或計算電流（a）
l：線路長度 （m）
v0：表內電壓（v/a.m）
k：三相四線 k=√3 單相 k=1
單相時允許電壓降：vd=220v x 5%=11v
三相時允許電壓降：vd=380v x 5%=19v
7、 主電纜允許長度計算公式：
單相l= 11/1 x v0 三相l=19/√3 x i x v0
8、 例：主電纜70mm2，計算電流220a， 電壓降v0=0.36 x 10-3v/a.m
三相允許長度l=19/√3 x 200 x 0.36 x 10-3=130m
再例如1、電阻率ρ 銅為0.018歐*㎜2/米
鋁為0.028歐*㎜3/米
2、i=p/1.732*u*cos?
3、電阻r=ρl/電纜截面
4、電壓降△u=ir＜5%u就達到要求了。
例：在800米外有30kw負荷，用70㎜2電纜看是否符合要求？
i=p/1.732*u*cos?=30/1.732*0.38*0.8=56.98a
r=ρl/電纜截面=0.018*800/70=0.206歐
△u=ir=56.98*0.206=11.72<19v (5%u=0.05*380=19)
符合要求
機電工程包括哪些內容?
5樓：不是苦瓜是什麼
機電工程包括電氣工程技術、自動控制與儀表、給排水、機械裝置安裝、容器專的安裝、供熱通風與空屬調工程、建築智慧化工程、消防工程、裝置及管道防腐蝕與絕熱技術等。
機電工程專業所必須的有機械製圖，工程力學，機械設計基礎、液壓傳動、機械製造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現代企業管理等基礎理論和基本知識，具有數控加工與程式設計、微控制器應用、機電裝置測試、維護、安裝的應用能力。
機電工程專業培養具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高階應用型、技術型人才。
掌握機電工程專業所必須的機械製圖，工程力學，機械設計基礎、液壓傳動、機械製造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現代企業管理等基礎理論和基本知識，具有數控加工與程式設計、微控制器應用、機電裝置測試、維護、安裝的應用能力，具有分析、解決本專業一般工程實踐問題的基本能力。
6樓：砂粒
機電工程主要指的是機電一體化，包括機械和電氣部分，課程設定方面可以看出版他學的是什麼。機械權制圖，理論力學，材料力學，計算機基礎，c語言應用程式，機械系統設計，機械工程加工，幾何公差檢測，訊號分析處理，類比電子，數位電子，電工技術，電力拖動，伺服系統，數控技術，plc可程式設計控制器，微控制器原理與應用，先進製造技術，計算機控制系統，cad/cae/cam，液壓氣壓傳動等。
包括專業所必須的機械製圖，工程力學，機械設計基礎、液壓傳動、機械製造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現代企業管理等基礎理論和基本知識，具有數控加工與程式設計、微控制器應用、機電裝置測試、維護、安裝的應用能力。
7樓：
電氣工程技術、自動控制與儀表、給排水、機械裝置安裝、容器的安裝、供熱通風與空調工程、建築智慧化工程、消防工程、裝置及管道防腐蝕與絕熱技術等等
8樓：鐵語
主要是生產企業的生產工藝相關的
機電專業都包括什麼
9樓：尋找涵
主要課程：計算機應用基礎、機械製圖、機械基礎、金屬工藝學、機電裝置概論、液壓與氣動、電氣及plc控制技術、微機控制技術及應用、感測器及應用、電工與電子技術。相應的實踐環節是：
測繪訓練、cad訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、機電裝置維修實習、電氣線路安裝實習、plc應用實訓、控制應用綜合實訓、電工技術實習、電子技術實習、綜合訓練。
專業介紹：當今，機電一體化技術迅猛發展，機電一體化產品廣泛應用到各個領域，機電一體化裝置促進了工業生產技術水平的提高。企業迫切學要大量的機電複合型、具有綜合職業能力的中等應用型人才。
為適應這個人才培養目標，我校於1991成立了機電專業教研室，2023年開始每年招生兩個班，而且由於就業趨勢良好招生數量逐年地增長。隨著科技進步，新技術、新工藝、新裝備、新材料和管理技術的不斷髮展，職業勞動崗位將日趨複合化、智慧化。為了適應這一變化，根據機電技術應用是綜合技術，其精髓是機電功能的有機結合，而不是簡單的機、電相加，培養的是機電技術的複合型人才。
我校機電技術應用專業先後進行了四次較大的教學調整和改革。目前，我校機電專業的師資隊伍、教學裝置和教學管理均已達到國內較高水平。
培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電裝置、自動化裝置和生產線的執行與維護人員。
證書種類、級別：
相應的技術崗位達到應知應會並通過技能鑑定考核,獲得等級證書。
(1) 全國公共英語等級考試一級證書(學校統一安排第二學年參加考試)
(2) 天津市計算機應用能力初級證書(學校統一安排第一學年參加考試)
(3) 維修電工操作證（初級、中級）
(4) cad等級證（操作員級）
(5) 數控證（初級、中級）（對選數控課程學生）分配去向：三資企業佔56%，國有企業佔22%，民營企業佔15%，個體佔2%，去他佔5%。
市場需求情況：
多家企業人事部門認為機電技術應用專業涵蓋的就業崗位多，畢業生的工作崗位好安排，因此有較好的需求。但企業規模、裝置技術水平不同，對畢業生在使用上有很大的差別。對於大型企業，裝置先進、自動化程度高、人才密集，畢業生大部分在生產一線從事生產、檢驗、和裝置除錯、維護、維修工作，少部分從事技術、管理和營銷工作；而在中小企業，由於裝置、加工手段相對落後，大學生少，技術力量缺乏，中等職業學校機電技術應用專業的畢業生非常受歡迎，他們既懂機械、又懂電、經過不長時間的實踐鍛鍊，就能勝任技術、管理和營銷工作。
機電工程包括哪些專業
10樓：耶律之家
機電工程相關的專業一般包括:數控技術、機電一體化、電氣自動化、裝置安裝與維修、數控機床診斷、模具設計與製造、應用電子技術、鉗工、焊接技術等。
11樓：騎驢看唱唱唱本
每個學校設定的具體專業名稱可能不太一樣，但是基本上都包括：機電一體化技術、電氣自動化技術、液壓與氣動技術、自動化生產裝置應用和供用電技術等這幾個專業。
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