1樓：快樂尚學顏安
【第17講】家長如何培養孩子的語言表達能力、口才以及演講能力
2樓：瀟灑陸陸
1、讓孩子學會敘述
父母要反覆強調當眾說話能得到鍛鍊的機會，以此鼓勵孩子說話的勇氣，讓孩子重述**或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成「短劇」，鍛鍊孩子的敘述能力和記憶能力。
2、多給孩子鼓勵
當孩子的口才訓練有了提高和進步時，父母要對他們的努力進行表揚，當孩子遇到困難時，父母要鼓勵孩子克服困難。
3、讓孩子學會速讀
速讀也就是快速地朗讀。目的在於鍛鍊人口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。
速讀的方法：找來一篇文辭優美的文章。先把文中不認識的字詞弄明白後開始朗讀。反覆誦讀，直到達到你的最快速度。
這種訓練的目的有兩個：一是培養記憶能力，二是培養口頭表達能力。
4、多與別人交流
父母要鼓勵孩子多與別人交流，特別是與有思想、語言表達熟練的人交流，久了自然會受到對方潛在的感染。要有內容可說，良好的口才和淵博的知識是必然分不開的。
所以，練就好口才的前提是要培養孩子廣博的知識。
5、鍛鍊孩子的膽量
首先引導孩子說話的興趣，如告訴孩子：「大家都很喜歡你，想看你表演的節目喲!」
通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦，讓孩子在親友面前講話，以此訓練孩子的膽量。
如何提升孩子口才
3樓：顧輕舟老師
no.1 父母多與孩子交談
在孩子還處於很年幼的時候，父母就是他們唯一的交流物件。而家庭則是他們的交流環境。這個時候的孩子一定對這個世界充滿了未知，父母在這個時期要給予他們正確的引導。
比如當孩子說話含糊不清時，可千萬別覺得很可愛，父母要及時做出糾正，並使其養成習慣，清楚的表達是培養孩子口才的第一步。
no.2 看圖說話或者編故事
給孩子一個場景，引導他們從各個方面去描述所見之物的特徵，讓孩子發揮自己的想象，比如，可以拿出卡片，在每一張卡片上寫下草原、大海、大山等等，讓孩子抽選一張，拿出來就開始講，抽到了草原，那你看到了什麼？聽到了什麼？聞到了什麼？
想到了什麼？讓孩子先簡單將各元素描述出來。然後組成一個故事，完整地講述出來，儘量抓住特點，語言清楚，明白，描述儘量生動活潑，這一訓練的主要目的就在於訓練同學們的語言組織能力和語言的條理性。
no.3 閱讀與朗讀
父母可以選擇色彩豐富的圖畫書，一邊吸引孩子的目光一邊使孩子能夠被書中的故事吸引。父母可通過講故事的方式，同時適當聲情並茂，並讓孩子自己試著讀出來，這樣可以培養孩子的演講能力。也是鍛鍊孩子口才的好方法。
另外，在孩子的閱讀過程中多問孩子為什麼，加強孩子的想象力，盡情發散自己的思維。將其所想組織成語句慢慢地表達出來。
no.4 背誦積累
口才，強調口，更強調才。只有你說出的話有內容，別人才會願意去聽。而提高我們才的主要辦法就是多讀好書並記憶。
背下來一本書是個緩慢的過程，我們可以選擇一種更為靈活的方式，背誦好段好句。
no.5 口才培訓機構
當孩子上學以後，與父母交流的時間就會減少，而學校並不能教給孩子這方面的技巧。這就會有口才培訓機構可供選擇。孩子可在課餘時間通過口才培訓提高自己的語言表達能力，口才培訓學校科學的課程和專業的教學會讓孩子的表達能力得到更快的提高，也會讓孩子的表達能力得到更系統的培養。
如果父母能夠陪同孩子一起學習和溫習功課就更好了。
好口才很重要，如何訓練孩子的好口才？
4樓：李白
在現代社會，人們逐漸意識到從小培養孩子好口才對孩子的個人交際和未來事業發展的重要性。好的口才能夠使孩子在社會上更易立足，是孩子成功路上的墊腳石。那麼，如何培養孩子的好口才呢？
一、多於孩子交流溝通，讓孩子充分表達自己。好的口才全憑一張嘴說，練好口才要從日常的生活做起。要教育孩子如何能夠把話說得漂亮有理，這樣在潛移默化中培養孩子的口才。
鼓勵孩子和不同的人接觸，瞭解他人的說話方式，學習別人的表達方式。反覆交流是練好口頭語言的主要手段，家長需要與孩子反覆交流，以培養口語能力。
二、鼓勵孩子參加與培養口才相關的活動。家長可以給孩子報口才培訓班，有心志的父母甚至可每週定時訓練孩子的口才，讓其有機會練習演講和辯論。參加辯論賽，演講，主持人大賽等活動都能很好的鍛鍊孩子的口才。
鼓勵孩子或朗誦短詩讓你欣賞，或定期舉行家庭表演會，以此訓練孩子的膽子。比較年長孩子可參與非正式討論，以訓練辯駁能力。讓孩子重述**或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成「短劇」，以培養孩子的理解概括能力。
三、在精神上鼓勵孩子開口說話，對他們給予適度表揚。如「我很喜歡你描述人物，很生動，你能不能多講一點「？這樣能夠激發孩子練習口才的興趣也能增強孩子的自信心。
鼓勵孩子在親友前講笑話或者與他人分享個人的特殊生活經歷，如度假，旅遊，增加孩子與人交流的互動感。
總之，培養孩子口才的好方法有很多，適合孩子的是最好的，在這個日新月異的時代，提高孩子的口才非常重要，快來跟著這些方法來提高吧！
5樓：意哥口才學
提升口才方法如何訓練演講口才8個方法-關於如何講故事 如何提問 讚美等技巧，如何練習科學發聲
6樓：永老師玄學解答
要正確的教育和引導孩子，從孩子感興趣的故事入手，讓孩子學會自己講故事，從而鍛鍊口才。
7樓：焰心
可以讓孩子多和別的小朋友交流，經常帶孩子出去玩，鍛鍊他的說話能力，在家讓孩子多朗讀課文，這樣都可以鍛鍊孩子的口才。
8樓：小議百科雜談
報興趣班。鄰居的孩子就報了說相聲的興趣班，現在說話溜溜的。
9樓：怪先生
可以讓孩子多去與人交流溝通。可以多看一些這方面的書。學習如何練好口才。
如何培養孩子的好口才
10樓：李白
在現代社會，人們逐漸意識到從小培養孩子好口才對孩子的個人交際和未來事業發展的重要性。好的口才能夠使孩子在社會上更易立足，是孩子成功路上的墊腳石。那麼，如何培養孩子的好口才呢？
一、多於孩子交流溝通，讓孩子充分表達自己。好的口才全憑一張嘴說，練好口才要從日常的生活做起。要教育孩子如何能夠把話說得漂亮有理，這樣在潛移默化中培養孩子的口才。
鼓勵孩子和不同的人接觸，瞭解他人的說話方式，學習別人的表達方式。反覆交流是練好口頭語言的主要手段，家長需要與孩子反覆交流，以培養口語能力。
二、鼓勵孩子參加與培養口才相關的活動。家長可以給孩子報口才培訓班，有心志的父母甚至可每週定時訓練孩子的口才，讓其有機會練習演講和辯論。參加辯論賽，演講，主持人大賽等活動都能很好的鍛鍊孩子的口才。
鼓勵孩子或朗誦短詩讓你欣賞，或定期舉行家庭表演會，以此訓練孩子的膽子。比較年長孩子可參與非正式討論，以訓練辯駁能力。讓孩子重述**或電視電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成「短劇」，以培養孩子的理解概括能力。
三、在精神上鼓勵孩子開口說話，對他們給予適度表揚。如「我很喜歡你描述人物，很生動，你能不能多講一點「？這樣能夠激發孩子練習口才的興趣也能增強孩子的自信心。
鼓勵孩子在親友前講笑話或者與他人分享個人的特殊生活經歷，如度假，旅遊，增加孩子與人交流的互動感。
總之，培養孩子口才的好方法有很多，適合孩子的是最好的，在這個日新月異的時代，提高孩子的口才非常重要，快來跟著這些方法來提高吧！
11樓：詩莊斛丹山
口才的培養必須從小抓起。那麼，作父母的該呢？
一、學會傾聽，滿足孩子說的慾望。當孩子回到家裡見到父母通常會把自己認為有趣的、稀奇的事兒說給父母聽。這時父母應認真傾聽孩子的講述，並要用一些神態和肢體語言讓孩子感覺到你（你們）聽得很投入。
如果你們父母正忙著無暇聽，就可以溫和地跟他商量：「瞧，媽媽正忙著呢！等會兒我坐下來仔細聽，好嗎？
」因為孩子在講話前總是一腔熱情，如果父母因為忙就不耐煩地說：「去去去！沒見我正忙著嗎？
」那麼孩子會覺得很失望，說的慾望受到了壓抑，久而久之，便會不想說。
二、學會引導，激發孩子的慾望。一些性格內向的孩子常愛一個人默默地玩，默默地做事。對這樣的孩子家長就需要千方百計地引導孩子說話，把孩子說的慾望激發出來。
例如問一些學校裡的情況，如「老師是怎樣誇獎你的？」「班裡和你最要好的同學都是誰？」儘量避免問那些只需要回答「是」或「不是」，「有」或「沒有」之類的問題。
三、學會指導，幫助孩子說正確的話。兒童說話時常會有發音不準、用詞不當、前言不搭後語等現象。家長在聽的過程中，應隨時幫助孩子正音，教孩子選用正確的詞，讓孩子把話講完整，教育他把自己的想講的話聯絡起來思考後再講。
長期的正確指導，孩子的語言的準確性也將不斷提高。
四、學會評析，提高孩子的思辨能力。兒童由於知識淺，接觸外界的機會少，因此，辨別能力較低。因此，他們說的話常會與客觀事實不符。
家長在聽的過程中，應隨時對孩子的說話內容做出肯定或者判斷。如果孩子一時還不能理解或接受你的判斷。家長就要進一步舉些例子來幫助孩子弄懂這些問題。
在父母與孩子共同的評析過程中，孩子思想的準確性、深刻性會變得更好。
願每一位父母持之以恆地抓住點滴機會，見縫插針地訓練孩子的口才，使孩子變得能說善講。
12樓：匿名使用者
「我家孩子與別人的溝通能力比較弱，讀大班時，我讓他轉到了一個新的幼兒園，第一天到新環境，他不知道衛生間在哪，寧願憋著也不張口問老師和同學。」賀女士的兒子5歲半了，雖然他在父母面前非常鬧騰，可在不熟悉的人面前卻很少主動地表達自己。趁著還沒上小學，賀女士想讓孩子多鍛鍊鍛鍊口頭表達能力，以適應半年後即將迎來的小學生活。
但賀女士和丈夫性格都比較內斂，平時也並不是能說會道的人，怎麼培養孩子的口才?這讓賀女士和丈夫都很頭疼。 誇獎：
從「怕說」到「敢說」 為什麼孩子在不熟悉的人面前常常不敢於表達自己?專家認為，這是因為孩子的不自信，讓孩子擔心自己的表達不能得到別人的認同，從而不敢表達。要想讓孩子能自如地表達自己的所思所想，首先要樹立的是孩子的自信心。
一個真正自信的人是怎樣的呢?中國完形教育廣西分支機構老師何明謙表示，真正自信的人能清楚地知道自己在整個系統中的舉足輕重，不需要通過做什麼事來讓別人認同自己，而只憑自己向上的內在需求去做事。很多孩子在父母面前與在不熟悉的人面前的表現不同，就是一種不自信、內心不安的表現。
而孩子自信的培養，與父母的互動有著直接的關係。 何明謙說，要讓孩子從「怕說」到「敢說」，首先父母要放下對孩子語言表達的要求和期待。很多父母都會有這樣的心理：
「我自己在這方面做得不好，我希望孩子做得比我更好。」於是這種期待無形中變成了對孩子的否定和壓力。因此父母要放下這些期待，代之以支援。
當孩子有一點點進步時，馬上肯定和鼓勵他。「孩子的調整是有一個過程的，父母要看到孩子在每個階段的閃光點，並通過肯定和鼓勵去強化它。」何明謙說。
有關專家認為，培養孩子「敢說」，在任何時候都不要否定和打擊孩子。經常受打擊而很少得到鼓勵的孩子會產生這樣的錯覺：「我是一個能力不足的人。
」因此當孩子遭受挫折時，家長應該用鼓勵來代替責備。「沒關係，寶貝下次會做得更好。」家長在這樣鼓勵孩子後，要仔細地去洞察孩子的心，按照他們的心理需求去讚賞孩子，信任孩子，並給予熱切的迴應和正確的幫助。
訓練：從「敢說」到「會說」 孩子從「怕說」變成了「敢說」，還要「會說」。「會說」，當然少不了規範的語言教育。
良好的母語基礎，是語言組織與表達能力不斷提升的前提。這包括正確讀準字詞、運用詞彙、連詞成句的能力，以及運用恰當的情感表達的能力等。 有關專家表示，要提高孩子的口頭表達能力，首先家長要用規範的語言與孩子多說話。
說什麼呢?只要家長在與孩子互動，就可以不停地對生活進行事無鉅細的描述。不管孩子是否能聽懂，只要有人在他身邊一直不停地說，孩子就會進行潛性吸收，有一天他的語言才能就會爆發。
講故事是打好語言基礎的重要方法。首先讓孩子多聽一些生動有趣又富有哲理的小故事，可以讓孩子在生動有趣的故事情節帶領下，幫助孩子培養語感，增強口語表達的能力，同時還能明白一些人生的道理。接著，可以讓孩子在熟悉故事以後，嘗試複述故事的內容，並融入自己的理解和情感。
在一些幼兒園裡，很多原來沉默寡言，或吐字不清，甚至有口吃的孩子，都在故事的陪伴下，成為了一個能說會道的人，也成為了一個自信快樂的人。 除了講現成的故事，家長在平時也要啟發孩子多講講自己的故事，如問問孩子「今天在幼兒園發生了哪些好玩的事讓你印象深刻?」 積累：
從「會說」到「能說」 誇誇其談的口頭演講，絕對不是臨陣磨槍能磨出來的，而是一門需要多年修煉的硬功夫。要有好的口才，當然少不了各方面知識的積累以及邏輯思維的訓練。因此，要想讓孩子練就優秀的語言表達能力，還需要從培養孩子的綜合能力入手，絕非一日之功。
家長可以引導孩子多閱讀，營造良好的閱讀環境，或者多帶孩子去旅遊，看看外面的世界，多方面吸取知識。
誰有練習口才的好方法，謝謝，怎樣練好口才。
給你一個很實用並且易懂地方法，但要每天有堅強的信念與練好口才的決心 1.首先要建立自己的自信心，心中常給自己鼓勵 我行！2.常常去朗誦一些文章，在空曠的場地上大聲的朗讀或者在家裡對著鏡子朗讀 3.這樣先把自己的信心鍛鍊起來，再多看看一些俏皮話之類的書 4.讓自己變的更有幽默感 5.還有就是多看一些文...
口才訓練方法，練習口才的方法都有哪些
口才是不斷地摔打，口才強，口才弱，口才強，口才弱，不斷的變化，弱也是為人民服務的一部分。看不起口才弱的人，看不起一方是強悍自私的，弱的一方需要練習口才。簡單的說，口才是需要練習的，需要有一個良好的語言環境，有一個能夠指導自己方向的機購或是群體，在這種環境裡，加上自己的認真練習，會在很短的時間內達到自...
我想問一下練好口才，看口才的書有用嗎
您好，很高興為您解答，給你推薦本 口才與交際 這本書很好，看完了這本書希望你自己多練習下，大聲朗讀課文和報紙.多與年長的人交流！還有以下幾種方法可以練口才，希望能幫到你。一 積極心態訓練 1 自我暗示 每天清晨默唸10遍 我一定要最大膽地發言，我一定要最大聲地說話，我一定要最流暢地演講。我一定行！今...