1樓：匿名使用者
在當今競爭日益激烈的環境中，我們的大學生不僅需要良好的知識水平，而且正確的職業計劃也至關重要。職業規劃和發展是一個複雜而連續的過程。在此過程中，僅憑個人經驗就很難實現目標。
我們知道職業發展是一個不可逆轉的過程。對於每個人來說，生活是有限的，職業選擇的每一步都取決於個人的年齡。
每個人都希望自己的生活會非常令人興奮，因此應該有自己的職業生涯規劃，尤其是對大學生而言，就業規劃對職業發展具有重要意義。職業生涯規劃的意義在於找到適合自己發展需求的職業，實現個人與職業之間的匹配，並體現個人價值的最大化。在培養專業興趣和職業生涯教育方面，我們應該認識和對待我們的不足和差距。
為了彌合這一差距，做好引導我國大學生就業的工作，我們可以從個人和社會兩個方面入手。
要制定成功的職業計劃，必須有正確的前提，明確目標以及職業理想作為領導者和職業指導的作用。自我評估是職業規劃的首要條件。主要包括個人需求、興趣、個性和個人氣質等，以確定哪個職業更適合自己。
每個大學生必須對自己有一個客觀全面的瞭解，擺正自己的位置，並相信自己的力量。如今，當許多大學畢業生被僱用時，在企業面前缺乏勇氣，不能接受更多的事情，尤其是對於他們渴望的一些高層次工作，而高薪單位則缺乏競爭的勇氣，因此喪失了信心和理想。知道自己的長處和缺點，並知道自己適合什麼。
只有這樣，才能獲得競爭優勢。
為此，我們必須首先準確評估我們的知識和技能。其次，我們必須善於分析自己的個性特徵，這是職業規劃的基礎。高學歷並不意味著高就業能力。
僱主對人才的消耗很高。學生和家長盲目追求高學歷，錯誤地認為高學歷等於高工作能力。實際上，知識是頭腦中的體驗系統。
能力是符合活動要求並影響活動效果的人格心理特徵的綜合，是由個人固定的廣義心理活動系統。兩者的發展是不一致的，知識和就業能力以及學歷和就業能力不能等同。
大學生的職業規劃是未來就業的支點。我們所有人都需要利用這個支點作為未來面向社會的春天，並利用它使我們跳得更高，飛得更遠！
2樓：瑪西卡巴卡
一、瞭解自己的職業興趣
職業指導專家霍蘭德將人的興趣及社會職業劃分為六種基本型別：
1.現實型
喜歡有順序地操作事物，喜歡運用一定的技術，使用各種機器、工具製造產品或完成其他一定的任務。
2.研究型
喜歡分析、推理、智力、抽象的活動，喜歡獨立解決問題，也喜歡通過實驗有新發現。
3.藝術型
喜歡需要有想象力和創造力的工作，愛想象，感情豐富，喜歡創造新的樣式和概念，不喜歡同事務打交道的工作。
4.社會型
喜歡出席社交場合，關心社會問題，樂於幫助別人，試圖改善他人的狀況，喜歡獨自與人接觸。
5.企業型
對金錢和權力感興趣，喜歡影響、控制別人，愛冒險，具有支配、勸說、使用語言的技能。
6.傳統型
喜歡常規、有規則的活動，樂於整理、安排事務，在預先安排的程式下有條不紊地進行工作。
二、**自己的職業性格
性格是指一個人在生活中形成的對現實的穩固態度和習慣化了的行為方式，本身無好壞之分。心理學專家認為，根據性格選擇職業能使自己的行為方式與職業工作相吻合，更好地發揮自已的聰明才智和一技之長，從而得心應手地做好本職工作。性格的型別至今沒有統一的分類標準，一般人們將性格劃分為內向型性格和外向型性格，大部分人屬混合型。
瑞士一位心理學家把人在生活、交往中的性格分為四類：敏感型、感情型、思考型和想象型。
三、澄清自己的職業價值觀
1.收入與財富
工作能夠明顯、有效地改變自己的財務狀況，將薪酬作為選擇工作的重要依據。工作動力主要是對收入和財富的追求，並以此顯示自己的身份和地位。
職業生涯規劃的基本內容有哪些
3樓：匿名使用者
職業規劃就是對職業生涯乃至人生進行持續的系統的計劃的過程。一個完整的職業規劃由職業定位、目標設定和通道設計三個要素構成。具體內容分為如下部分：
1、自我評估階段：
主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質等等的分析，以確定什麼樣的職業比較適合自己和自己具備哪些能力。
2、組織與社會環境分析階段：
短期的規劃比較注重組織環境的分析，長期的規劃要更多地注重社會環境的分析。
3、生涯機會評估階段：
生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估。通過對社會環境的分析，結合本人的具體情況，評估有哪些長期的發展機會；通過對組織環境的分析，評估組織內有哪些短期的發展機會。
4、生涯目標確定階段：
職業生涯目標的確定包括長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與長期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。
首先要根據個人的專業、性格、氣質和價值觀以及社會的發展趨勢確定自己的人生目標和長期目標，然後再把人生目標和長期目標細化，根據個人的經歷和所處的組織環境制定相應的中期目標和短期目標。
5、制定行動方案階段：
把目標轉化成具體的方案和措施。這一過程中比較重要的行動方案有職業生涯發展路線的選擇、職業的選擇，相應的教育和培訓計劃的制定。
6、評估與反饋階段：
職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。
4樓：匿名使用者
職業生涯規劃書應包括的基本內容有：自我評價、確立目標、環境評價、職業定位、實施策略、評估與反饋等方面。
具體內容如下：
1、 自我評價
一個有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上進行的。要審視自己、認識自己、瞭解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。
2、 確立目標
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現，確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現實性又有前瞻性。
3、 環境評價
職業生涯規劃還要充分認識與瞭解相關的環境，評估環境因素對自己職業生涯發展的影響，分析環境條件的特點、發展變化情況，把握環境因素的優勢與限制。瞭解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢。
4、 職業定位
職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。
職業定位應注意：
① 依據客觀現實，考慮個人與社會、單位的關係；
② 比較鑑別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業；
③ 揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業；
④ 審時度勢，及時調整，要根據情況的變化及時調整擇業目標，不能固執己見，一成不變。
5、 實施策略
就是要制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。
6、 評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。
5樓：新職教育
所謂的職業生涯規劃是指個人和組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其最佳的職業奮鬥目標,併為實現這一目標做出行之有效的安排.有同名書籍對職業規劃做了一個比較好歸納總結.
1、自我評估
自我評估包括對自己的興趣、特長、性格的瞭解,也包括對自己的學識、技能、智商、情商的測試,以及對自己思維方式、思維方法、道德水準的評價等等 相關圖書.自我評估的目的,是認識自己、瞭解自己,從而對自己所適合的職業和職業生涯目標做出合理的抉擇.
2、確立目標
確立目標是制定職業生涯規劃的關鍵,通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分.長遠目標需要個人經過長期艱苦努力、不懈奮鬥才有可能實現,確立長遠目標時要立足現實、慎重選擇、全面考慮,使之既有現實性又有前瞻性.短期目標更具體,對人的影響也更直接,也是長遠目標的組成部分.
3、環境評價
職業生涯規劃還要充分認識與瞭解相關的環境,評估環境因素對自己職業生涯發展的影響,分析環境條件的特點、發展變化情況,把握環境因素的優勢與限制.瞭解本專業、本行業的地位、形勢以及發展趨勢.
4、職業定位
職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配.良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據的.職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等.
職業定位應注意:①依據客觀現實,考慮個人與社會、單位的關係;②比較鑑別,比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配情況,選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經過努力能很快勝任、有發展前途的職業;③揚長避短,看主要方面,不要追求十全十美的職業;④審時度勢,及時調整,要根據情況的變化及時調整擇業目標,不能固執己見,一成不變.
5'目標分解與目標組合:分析制訂、實現目標的主要影響因素,通過目標分解和目標組合的方法做出果斷明確的目標選擇.目標分解是根據觀念、知識、能力、心理素質等方面的差距,將職業生涯中的遠大目標分解為有一定時間規定的階段性分目標;目標組合是將若干階段性目標按照內在的相互關係組合起來,達成更為有利的可操作目標.
6、實施策略
就是要制定實現職業生涯目標的行動方案,要有具體的行為措施來保證.沒有行動,職業目標只能是一種夢想.要制定周詳的行動方案,更要注意去落實這一行動方案.
7、評估與反饋
整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗,看效果如何,及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題,找出相應對策,對規劃進行調整與完善.
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