1樓：仉玉軒
孔子東遊,見/兩小兒/辯鬥,問其故.
一兒曰：「我以/日始出時/去人近,而/日中時/遠也.」一兒以/日初出遠,而/日中時/近也.
一兒曰：「日初出/大如車蓋,及日中,則如盤盂,此不為/遠者小/而/近者大乎?」
一兒曰：「日初出/滄滄涼涼,及
2樓：晏流利
我覺得這個兩小辮兒這個如果想要停頓的話，只需要在這個而後面停頓一下，然後把日字單獨出來。
3樓：感覺
兩小辮兒怎麼停頓這個我覺得按照自己平常的一個語速就可以。
4樓：查晨旭
倆小辮兒是怎麼停頓，就是一個倆小辮兒兒日兒的這個中間停頓吧。
5樓：大仙爾兒
這個停頓時間的話建議選擇咱們的頓號頓號的話就是一個很好的聽眾的方式
6樓：羽元
小便日子是什麼？挺多人瞭解，反正是這些東西都是變質，這些時間段的
7樓：
《兩小兒辯日》漲停了，觀念不同。
8樓：廖恬默
小便是真心挺多的，是通過一問一答的方式來進行提問的
9樓：陶笛
兩小兒辯日停頓是在演講的時候嗎？那就是要講清楚小兒的那種口吻
10樓：金融萬能幫
兩小兒辯日的話，這個停頓的話，你可以在瀏覽器裡搜尋一下這個劃分停頓的方法，這個的話也特別簡單，直接搜尋就有
11樓：
王小辮兒日怎麼停頓？是頓號的停頓
12樓：神士家
你好娘小便啊，你可以直接停的。
兩小兒辯日停頓節奏
13樓：綠鬱留場暑
孔子東遊，見/兩小兒/辯鬥，問其故。
一兒曰：「我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。」一兒以/日初出遠,而/日中時/近也。
一兒曰：「日初出/大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為/遠者小/而/近者大乎?」
一兒曰：「日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠者涼乎?」
孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰/為汝/多知乎?」
作品出處：《列子·湯問》（一作《列禦寇·湯問》）
創作年代：春秋戰國
釋義：一天，孔子向東遊歷，看到兩個小孩在爭辯，便問是什麼原因。一個小孩說：
「我認為太陽剛剛升起時離人近一些，中午的時候離人遠一些。」另一個小孩認為太陽剛剛升起時離人遠些，而中午時離人近些。
一個小孩說：「太陽剛出來時像車蓋一樣大，到了中午卻像個盤子，這不是遠時看起來小而近時看起來大嗎？」另一個小孩說：
「太陽剛出來時有清涼的感覺，到了中午卻像把手伸進熱水裡一樣，這不是近時熱而遠時涼嗎？」
孔子也無法判斷誰是誰非，兩個小孩笑著說：「誰說您十分有智慧呢?」
14樓：匿名使用者
孔子/東遊，見/兩小兒/辯鬥，問/其故。
一兒曰：「我以/日始出時/去人近，而日中時/遠也。」
一兒以/日初出遠，而日中時/近也
一兒曰：「日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠者小/而近者大乎？」
一兒曰：「日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠者涼乎？」
孔子/不能決也。
兩小兒/笑曰：「孰為汝/多知乎？」
希望採納o(∩_∩)o~
15樓：小可愛皮卡丘
弈秋,通國之\善弈者也\.使\弈秋\誨\二人弈,其一人\專心致志,唯\弈秋之為聽;一人\雖聽之,一心以為\有鴻鵠將至,\思\援弓繳\而射之。\雖\與之俱學,弗若之矣\.
為是\其智\弗若與?\曰:非\然也
16樓：檸檬vs七喜
看不懂你的問題，應該我是不會的
兩小兒辯日的停頓符合怎麼標？
17樓：相思雨
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒/曰：「我以/日始出時/去人近，而日中時遠也。
」一兒/以日初出/遠，而日中時近也。一兒曰：「日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂（yú），此不為遠者小/而近者大乎？
」一兒曰：「日初出/滄(cāng)滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而遠者涼乎？」孔子/不能決也。
兩小兒/笑曰：「孰(shú)為/汝(rǔ)多知(同「智」)乎？」∕
兩小兒辯日的準確斷句？
18樓：阿七噢耶
《學弈》停頓劃分如下: 弈秋，通國之/善弈者也。使/弈秋/誨/二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋/之為聽;一人/雖/聽之,一心以為/有/鴻鴿/將至，思/援弓繳/而射之。
雖/與之/俱學，弗/若之矣。為是/其智/弗若與？曰:
非/然也。
19樓：匿名使用者
好好^ω^ (≧3≦)
20樓：匿名使用者
、七七事變成了一個月了吧，！我的天空之城那邊還沒有睡覺呢嗎我在想是不是傻嗎我想想哈哈我在這等你下班沒事，！你說怎麼這麼晚了
兩小兒辯日的正確停頓和斷句是怎樣的？
21樓：匿名使用者
孔子東遊，見/兩小兒/辯鬥，問其故。
一兒曰：「我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。」一兒以/日初出遠，而/日中時/近也。
一兒曰：「日初出/大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為/遠者小/而/近者大乎?」
一兒曰：「日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠者涼乎?」
孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰/為汝/多知乎?」
22樓：己巧雲
停頓節奏：
孔子/東遊，見兩小兒/辯鬥，問其故。 一兒曰：「我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。
」 一兒以/日初出/遠，而日中時/近也。 一兒曰：「日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為(wèi)/遠者小/而近者大乎？
」 一兒曰：「日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為(wèi)/近者熱/而遠者涼乎？」 孔子/不能決也。
兩小兒笑曰：「孰為(wéi)汝(rǔ)多知乎! 」
希望能幫助到你！
23樓：匿名使用者
一兒曰：「我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。」一兒以/日初出遠，而/日中時/近也。
一兒曰：「日初出/大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為/遠者小/而/近者大乎?」
一兒曰：「日初出/滄滄涼涼，及其日中/如探湯，此不為/近者熱/而/遠者涼乎?」
孔子不能決也。兩小兒笑曰：「孰/為汝/多知乎?」
兩小兒的語言、對話描寫是教師指導學生朗讀的重點
六年級下學期的古文《倆小辮兒日》的全文是什麼意思啊？用極短的語句概括全文，跪求！！！！！！！！！！ 5
24樓：極地魔法師
老大~是兩小兒辯日吧~
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
翻譯：孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：「太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？」
另一個小孩說：「太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：「誰說你見多識廣啊？」
詞語解釋 （1）辯鬥：辯論，爭論。
（2）故：原因，緣故。
（3）以：以為，認為。
（4）始：剛剛，才
（5）去：離。
（6）日中：中午。
（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
（8）及：到了。
（9）則：就。
（10）盂：盛放物體的器具。
（11）為：是。
（12）滄滄涼涼：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。
（13）探湯：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
（14）決：裁決，判斷。
（15）孰：誰，哪個。
（16）汝：你。
(17)湯：熱水。
告訴我們的道理：1，從不同的角度看問題會得出不同的結論。
2，古人敢於大膽質疑以及孔子確實不愧為聖人：敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，遇到以上這樣的情況，也多半是顧左右而言他，以掩飾自己的無知。
聖人的風采的確永遠值得我們景仰和佩服！
孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：「太陽剛出來升起的時候看起來大得像車蓋。到了正午就看起來像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？」
另一個小孩說：「太陽剛出來的時候感覺很清涼，到了中午的時候感覺就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：「誰說你見多識廣啊？」
25樓：金
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
翻譯：孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：「太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？」
另一個小孩說：「太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：「誰說你見多識廣啊？」
詞語解釋 （1）辯鬥：辯論，爭論。
（2）故：原因，緣故。
（3）以：以為，認為。
（4）始：剛剛，才
（5）去：離。
（6）日中：中午。
（7）車蓋：古時車上的篷蓋，像雨傘一樣，呈圓形。
（8）及：到了。
（9）則：就。
（10）盂：盛放物體的器具。
（11）為：是。
（12）滄滄涼涼：陰陰冷冷，天氣涼爽的樣子。
（13）探湯：把手伸到熱水裡去。意思是天氣很熱。
（14）決：裁決，判斷。
（15）孰：誰，哪個。
（16）汝：你。
(17)湯：熱水。
告訴我們的道理：1，從不同的角度看問題會得出不同的結論。
2.聖人的風采的確永遠值得我們景仰和佩服！
全文解釋：
孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：「我認為太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。」
另一個小孩認為太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：「太陽剛出來升起的時候看起來大得像車蓋。到了正午就看起來像圓盤一樣大，這不是遠的小而近的大嗎？」
另一個小孩說：「太陽剛出來的時候感覺很清涼，到了中午的時候感覺就像把手放進熱水裡一樣燙，這不是近的熱而遠的涼嗎？」
孔子不能決斷。兩個小孩笑著說：「誰說你見多識廣啊？」
兩小兒辯日意思，兩小兒辯日的意思
文章講述了春秋時期，孔子游歷途中，遇到兩個小孩子為太陽離地球 地面 遠近問題而爭論，不能判斷是否的故事。文章說明了從不同角度看待問題，會有不同的結果，世事沒有絕對的對與錯。孔子面對兩小兒的爭辯而不妄加決斷，體現了他實事求是的科學態度 1 以及謙虛謹慎的教育與學習態度。還表明了就連孔子也有不知道的事，...
兩小兒辯日的譯文
孔子東遊，見兩小兒辯鬥，問其故。一兒曰 我以日始出時去人近，而日中時遠也。一兒以日初出遠，而日中時近也。一兒曰 日初出大如車蓋。及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？一兒曰 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？孔子不能決也。兩小兒笑曰 孰為汝多知乎？翻譯 孔子向東遊歷，見到兩個...
兩小兒辯日的啟示，從兩小兒辯日中可以得到哪些啟示至少寫3條
1.片面地看待問題，是得不出結論的，也告訴我們要用全面的眼光來看待事物。2.要學習古人為認識自然，探求真理而善於動腦，大膽質疑的精神及孔子謙虛謹慎，實事求是的科學態度，明白了學無止境的道理。要實事求是，從不同角度看待事物要善於觀察，勤于思考，有探索精神。1 宇宙復無限，知識無窮，即使是制博學多bai...