1樓：留下一片林
對於剛剛會寫字，學會看圖寫話的孩子，怎樣才能寫出比較流暢的作文呢？通過這次國培以及自己的教育經驗，還有其他老師的意見，我把如何寫好小學三年級作文的幾點建議總結一下：
一、注重興趣寫作。「興趣是最好的老師」。要變「要我寫」為「我要寫」。這個可以通過老師給孩子寫的作文打高分來激勵孩子寫作，或是在班上閱讀較好作文，調動學生的主觀能動性。
二、重視積累寫作。小學生語言的積累主要**於閱讀教學 ，在閱讀教學中滲透作文指導。養成讓孩子在閱讀時採用腦記和筆記的方式把優秀的句子記下來的習慣，讀和寫相結和。
也就是我們在作文時一定要有話可說，常言道「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」，「讀書破萬卷，下筆如有神 」.所以我們一定要大量閱讀課外書，最好每天讀30分鐘的課外書，比如《安徒生童話》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》等。
三、要真實寫作。寫作文時一定要說真話，不能說大話，假話。為人真誠，才能說真話，吐真情，這既是作文的問題也是做人的問題。
小學生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善於觀察生活中的人和事。
四、勤練習寫作。作文是一種技能，技能的形成靠的是訓練。要寫好作文一定要勤動筆，把想到的、聽到的好句子或片段馬上記下來，然後整理成篇。
俗話說「好記性不如爛筆頭」通過讓學生寫日記的形式把寫作文當成習慣。
總之，作文教學要體現快樂作文、放膽作文、生活作文、個性化作文等理念。
2樓：匿名使用者
先教看圖，然後用句子表達出來。再叫他發揮想象。。。特別是聯絡生活中的事。
3樓：愛人風雪
從寫一段話，敘述一件事開始。不要要求太高。
4樓：匿名使用者
多讀課文，多看作文書，積累好詞、佳句、名段，模仿寫。
小學生三年級怎樣玩的作文,小學生三年級怎樣玩的作文400字
我從小bai和梧桐樹一起長大,它du是我最親密的夥zhi伴。我今年十歲 了,還是一dao個四年級的版 小學生。梧桐樹已經長得又高又大,像一個巨人一樣威武挺拔。樹冠遮天蔽日,像一把巨型的廣告傘,又像一座供人們休息的涼亭。夏天,我喜歡爬上梧桐樹,一陣微風吹過,掌形樹葉就發出嘩啦嘩啦的聲音,好像在與我這個...
三年級作文美麗的校園，小學生三年級作文美麗的校園
美麗的校園 大家好，我在xx小學上學，那裡的校園可真美麗！校園裡有各種各樣的花草樹木，還有一個寬闊的操場。春天，你走進校門，就會發現瀝青路的東邊有一個美麗的大花壇，裡面長滿了各種各樣的花草樹木。有月季花 有梧桐樹 還有百日紅。月季花的顏色各種各樣，有紅色的 有黃色的 有白色的 還有粉紅色的。紅的像火...
三年級的作文《美麗的校園》小學生三年級作文《美麗的校園》怎麼寫？
我們的校園是個美麗的大花園。一進校門，我就聞到一陣清香，向裡走去，就會看到高大的教學樓。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。再向裡走就到了操場，也就是我們學校最美的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地遊戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。繼續...