1樓：小雪
還記得很久以前，讀到簫伯納這樣一句格言：「人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。」起先並不理解，當參加基礎醫學院2023年級開展的「家庭——學校互動教育」時，這句話再次閃進我的腦海。
我彷彿看到一支支光明燦爛的火炬正在傳遞。肖伯納從最深處道出親情的真諦。
我們常說：「我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印…….」然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
記得父母教導我們時，常說：「我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。」而我們總是那般年少輕狂，不以為然。
我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經驗在他們心田積澱。他們總願意對我們傾之所有，而我們總固執的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然後奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續前行。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋樑，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。
充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。
在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
2樓：汐日等待
幸福的支柱
美就如一面鏡子，能照出人間真情；美就如一縷陽光，能照亮美好生活；美就如一陣微風；能吹來陣陣溫暖。美的璀璨溫暖人心。
在我心中，永遠懸掛著一幅美麗的畫面。
在一個遙遠偏僻的小山村裡，住著一戶貧窮的家庭。家裡有三個孩子，母親也病了，全家的負擔一下子扛到了父親肩上。有一天，一個年齡偏大的孩子無意中發現父親竟咳出了血，後來才得知父親已是肺癌晚期！
父親為了支撐起這個家畢竟付出得太多了。隨著歲月的流逝，細紋不知何時爬上了眼角，手上也佈滿了密密麻麻的老繭。身體如同風中的殘燭，好像風一吹就滅了。
過幾天就是父親的生日了，孩子們決定給父親過個生日。當滿臉疲憊的父親回到家時，從房裡飄出一絲清淡的米香，發現白登登的米飯已經煮熟了，一大堆未洗的衣服也都整齊的掛著，地上一塵不染，房間收拾的乾乾淨淨。忽然從房間裡走出了三個孩子，手上拿著一個荷包蛋，上面插著蠟燭，繼而一首婉轉動聽的生日歌縈繞耳畔。
「爸爸，祝你生日快樂！」三個孩子齊聲喊道。這句普通而又平凡的話語深深觸動了父親的內心。
微弱的燭光打在父親枯瘦幹黑的臉上，幾根白髮直直地觸立著，眼角的細紋越發顯眼，他的嘴角浮現一絲微笑。淚水溼潤了眼眶，他把三個孩子緊緊地摟在懷中，
用那雙佈滿老繭粗糙的手親切的撫摸著孩子的頭，淚水落到孩子的頭上、肩上、手上。那眼淚中折射著幸福與甜蜜。就這樣一個平凡的事例，卻深深感動著我。
這是一個平凡而又充滿苦難的家庭，窮困、艱苦、疾病如同惡魔給這個家庭帶來了何其多的不幸！但這個家依然有溫情，有感恩，有幸福……他們折射著美麗的光茫，竟成了家的久之不倒的支柱！
誰有關於親情的題記呀，誰有關於親情的題記呀
潤物細無聲 風，無聲，吹綠了大地 愛，無言，滋潤了心田。曾經認為，父親是個感情遲鈍的人。小時候放風箏，陪我的是我的母親，撿風箏的是我的父親。學習騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來繼續的是父親。小時候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。舉辦生日聚會，陪我吹蠟燭的，是我的...
有關於人間親情的作文（左右），有關於人間親情的作文（400字左右）
這是一個真實的故事。這是個特困家庭。兒子剛上小學時，父親去世了。孃兒倆相互攙扶著，用一堆黃土輕輕送走了父親。母親沒改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。那時村裡沒通電，兒子每晚在油燈下書聲朗朗 寫寫畫畫，母親拿著針線，輕輕 細細地將母愛密密縫進兒子的衣衫。日復一日，年復一年，當一張張獎狀覆蓋了兩面斑駁陸離的土...
誰有關於勇敢的作文左右，誰有關於勇敢的作文 450字左右
那一次，我懂得了勇敢 那一次，它來的很突然，讓人們來不及防備 那一次，它來的很洶湧，讓人來不急思考 那一次，他們來的很及時，來的很堅決。那一次，我清楚的記得，他們的名字叫 中國人 題記 五一二大 發生的第二天，四川就湧現出了許許多多熟悉的身影，那是來自我們五湖四海的兄弟姐妹們，那全是勇敢的人的身影！...