1樓：匿名使用者
剛看完一本新出的《如何學習：用更短的時間達到更佳效果和更好成績》，書中談到一個很意思的學習方法，叫賽博學習法。
大家可以嘗試一下用這種方法改進你的筆記，只要回答12個問題就能掌握科教書的要點，這段時間問我考試前看不進去書的同學，可以嘗試一下。
這種方法原理是會針對正在學習的材料，提出一系列具體的問題。慢慢地，通過資訊的整理和再整理，以及在新材料與你學過的知識之間建立新的聯絡，你將真正理解材料。
全書的核心就是文章中的**。
## 正文 ##
賽博學習法是一種動態的學習過程，在這個過程中你（不是你的老師，也不是某些教科書的作者）會掌握控制權，成為你自己教育的「引航員」。
這種方法的第一步是對話：你會針對正在學習的材料，提出一系列具體的問題。慢慢地，通過資訊的整理和再整理，以及在新材料與你學過的知識之間建立新的聯絡，你將真正理解材料。
#### 賽博學習法：十二個問題 ####
當尖子生們在學習某一個科目的時候，不管有意無意，他們都會問同樣的十二個問題。這些問題是賽博學習法的基礎。接下來，我們將花整整十二個章節的時間，討論每一個問題。
**問題1：我閱讀這篇文章的目的是什麼？**
在閱讀之前，你必須知道為什麼要閱讀，這樣你在閱讀的過程中，就會知道自己應該留心什麼。
**問題2：關於這個話題，我已經知道些什麼？**
在你看完標題但還沒有開始閱讀正文之前，作為熱身，你應該花幾分鐘的時間快速寫下關於對應話題所有你知道的事情。
**問題3：這篇文章的主要內容是什麼？**
開始仔細閱讀之前，你需要通過略讀文章來知道文章的要點梗概。
**問題4：作者接下來要說什麼？**
你可以嘗試一邊閱讀，一邊**作者接下來要講些什麼內容，讓自己先他（或她）一步。
**問題5：「專業問題」是什麼？**
每一個科目都會有一套自己的問題，必須牢記這些問題。
**問題6：針對這些資訊，我能提出什麼問題？**
當你在閱讀的時候，你必須意識到你能從材料中提煉出什麼問題。
**問題7：這篇文章裡哪些是重要資訊？**
你必須分辨哪些資訊是重要的，值得你把它們寫進你的筆記裡面，主要的判斷依據是你的閱讀目的（問題1）。
**問題8：針對這些資訊，我要如何進行改述和總結？**
在你選擇、記錄重要資訊的過程中，你應該用你自己的話，儘可能簡短地來表達作者的意思。
**問題9：我應該如何組織這些資訊？**
記完筆記之後，仔細看看你的筆記，看看文章是如何組織資訊的，同時，也想想你是否能夠創造合理的新資訊組或者資訊關聯。
**問題10：我如何用圖表來說明這些資訊？**
再一次通讀筆記，你現在的目標應該是將儘可能多地將資訊轉化成符號或者**。
**問題11：對我而言，這些資訊的記憶點是什麼？**
現在你已經對文章的資訊進行了處理，而且也開始理解這些資訊，你需要一些技巧來幫助你，確保你能夠記住考試所需要的資訊。
**問題12：這些資訊如何才能與我已知的知識結合起來？**
當你閱讀筆記時，你應該看看新資訊怎樣才能夠與你已經知道的知識結合起來——不是隻關於這個話題，而是關於其他所有方面。
**相關要點：**
● 根據你的目的，有一些問題可能比其他問題重要。
● 不管你是從教科書或者其他閱讀材料中學習，還是在教室裡通過老師學習，這十二個問題都能發揮作用。
● 問問題的順序並不是絕對的。有些問題其實是有重合的，有些問題你可以一起提出來，還有些問題你會不止一次問到。
● 準備一些草稿紙。你的大腦資訊處理能力其實是有限的，所以你需要將你的想法寫下來。
● 不管是十二個賽博學習問題，還是你提出的其他問題，這些問題並不是同等重要的。根據你正在學的材料以及你的閱讀目的，有些問題你可以直接跳過，而有些問題必須仔細研究回答。
● 有時候你並不能回答自己提出的問題；但重要的是你嘗試回答的過程。
● 十二個賽博學習問題的順序只是大致順序；有些重複，有些甚至可以合併。當你掌握了問問題的過程之後，同時對資訊進行改述（問題8）、組織（問題9）、圖表化（問題10）以及記憶點的生成（問題11），對你來說其實是一件很容易的事。
● 你可能需要根據具體科目來調整十二個賽博學習問題。
● 儘管十二個賽博學習問題構成了一個完整的學習過程，但你仍需不斷重複問這些問題。在同一份材料中，你提問賽博學習問題的次數並沒有限制，就如同下面這個圖表所展示的一樣，賽博學習法是一個動態的、持續進行的過程。
2樓：羙兮依舊羙
鞏固舊知識，學習新知識。
在掌握舊知識的基礎上去學習新知識。
3樓：匿名使用者
溫習舊知識從而得知新的理解與體會，可以憑藉這一點就可以成為老師了。
「溫故而知新」有四解。
一為「溫故才知新」,溫習已學的知識，並且由其中獲得新的領悟；
二為「溫故及知新」：一方面要溫習典章故事，另一方面又努力擷取新的知識；
三為，溫故，知新。隨著自己閱歷的豐富和理解能力的提高，回頭再看以前看過的知識，總能從中體會到更多的東西；
第四，也是我認為正確的解釋，是指通過回味歷史，而可以預見，以及解決未來的問題。這才是一個真正的大師應該具有的能力。
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