1樓：
一、如何做筆記
1.做筆記的原則
（1）一元化原則。將筆記和資料存放在同一個筆記本里。在這個筆記本可以書寫任何內容，按照時間順序從前往後書寫就行。
我想很多人都有這樣的情況（包括我）：有了一個心愛的記事本，然後許下要好好記錄的願望，並且在書寫時非常慎重——字要寫得好看、格式要統
一、記錄時間要連貫。
作者認為，筆記本里不需要分割槽、也不需要分類、連寫法和空間都不需要區分。想寫就寫。不想寫的時候可以連續幾天不寫。放鬆下來，附好日期就好啦。
（2）堅持下去原則。做好讀書筆記以堅持下去為先。能否得心應手地做好讀書筆記，進而熟練參考記錄過的筆記，都需要堅持下去。
（3）自己能力允許原則。這其實是為了讓自己能夠堅持下去，因為只有把讀書筆記控制在自己能力允許的範圍內，才能更久地堅持下去。所以要選擇對自己來說比較方便的筆記方法。
可以以最簡單的方式記筆記。例如：
年月 日，我讀了《》。這本書很有意思。
總的來說，一心想要寫得完美，只會讓自己越來越難下筆。先保持輕鬆的心態，開始記錄吧～
2.怎麼記讀書筆記
啟動篩選程式來幫助自己記筆記，具體方法如下：
以前我以為閱讀筆記都是一邊讀一邊記錄。在具體的實踐中，這樣的方法避免了我閱讀的中斷，能夠保持閱讀的流暢感。通過通讀和重讀，也能夠更好地判斷哪些才是真正摘抄的重點。
讀書筆記要記錄哪些內容
作者提出了筆記的五個要素：
看起來很複雜，但不要緊張。依據前面說到的堅持下去和自己能力允許原則，如果之前沒有做讀書筆記的習慣，可以先只記錄前三個要素！
關於記錄感想，再多說一句。一定要記錄對自己重要的事！
不要拼命思考作者要傳達什麼，也不要在意別人對書的評價，只需要整理自己的想法和心聲，即使只是簡單地想要記錄這個人真厲害也是沒問題的。
二、什麼時候重讀讀書記錄
1.形成規律。
尋找固定的場景去重讀，例如睡前或是洗完澡後，也可以安排好重讀時間，確定重讀頻率，例如一週一次或三天一次。
如果不想特意去限定每次重讀的時間，規定自己筆記本用完後一定要重讀也是一個很好的方法。
2.想要簡單回顧時檢視讀書筆記。想要回憶更多時，檢視書中的重點段落。想從頭開始看時，重讀原書。
最後，培養做讀書筆記的習慣並不是一件輕鬆的事。在開始做的時候一定不要太要求完美，否則反倒會有牴觸心態。
找到自己方便的方式，保持輕鬆的心態，隨意地記錄起來吧！
2樓：考研小涵老師
回答1、摘抄法
這裡需要注意的是，在用這種方法時，要及時註明句子或內容的出處、頁數，不要怕麻煩。
2、對比法
在閱讀同一型別的書時，可以做一個橫向對比的讀書筆記。
更多3條
3樓：雲悠水澈
瞭解讀書、筆記更好的意義和方法，收穫就會有顯著的提高。讀書筆記如何更好？有很多文章、書籍講述，摘錄重點如下：
筆記的重點是通過良好的筆記，幫助理清、理解，在自己的腦海裡架構起來，從而在短時間內吸收作者的經驗和智慧，並運用到自己的生活、工作中。
日後，通過筆記就可以快速的概覽、重溫，並不斷積累、深入、進步。讀書筆記的意義更在於重溫、重讀，理解是一個不斷深入的系列過程，重讀的收穫遠大於初次閱讀。
值得細讀的文章書籍，良好的筆記是必不可少的工具，而細讀是進步的高效方式。
好的讀書筆記的內容通常應包括：出版、作者資訊，背景、大綱、摘要、精彩處，和自己的評註、心得、疑難、贊成和反對。
如小築筆記：
怎樣做讀書筆記？
4樓：巧米樂
學習物理，因為是基礎，所以很多東西都是要了解的。這裡重點羅列一些需要重點關注的吧。
首先是定理、定律、原理之類，即規律，這個比較重要。
其次是因素，即因果分析中的原因，比如力的三要素。
接著是計算。包括單位，公式，實驗方法，分析方法等。這是難點。
最後是應用。這部分內容佔了一半，跟日常也最接近了。
學習筆記是學生在學習活動過程中，通過聽講、觀察和思考而記錄的內容，是一種重要的學習手段。
如何做讀書筆記?
5樓：隱小俠
內容作品名
作者主要內容
好詞好句
讀書心得（對文章的感受）
6樓：泰士恩韋衣
我覺得你沒有必要完全按老師教的那些方法去記筆記，因為讀書是一個自我修養的過程，在現在這樣一個知識**的社會，沒有書能做到字字珠璣，所以讀完一本書只要它有一個地方哪怕是一句話對你有啟示，那就是值得的。你要做的就是把這個對你最有觸動和影響的點給深入挖掘出來，寫一寫你對那一段文字的感受，它對你在現實生活中的行為有什麼借鑑和指導作用，你從中收穫了什麼，是精神境界的提高，還是知識技能的掌握，還是心靈的愉悅？把這些想透徹了，寫起來也就不難了。
我始終認為讀書筆記是寫給自己看的，所以不必太講究格式，隨性就好，只要你覺得表達出了你內心的全部感觸和思想，就足矣。
做讀書筆記有哪些方法
7樓：百小度
1、一元化筆記法。這是最簡單、最容易堅持，也是最靈活的讀書筆記法。在筆記本里，記錄任何與書有關的資訊。
2、在通讀全書的時候，勾畫出重點內容，並做旁批。讀書時，對於那些關鍵資訊、自己喜歡的句子或者令自己心動的句子，一定要用筆勾畫出來，最好用多色的熒光筆進行勾畫。
8樓：小小芝麻大大夢
1、摘要式
最簡單的一種做讀書筆記的方法是「摘抄法」。所謂摘抄就是讀一本書、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下來，抄在本子上或卡片上。
摘抄的內容要根據自己的需要來定。可以抄錄領袖導師的教導，思想家、文學家、科學家的至理名言，人民群眾、英雄人物的豪言壯語和格言諺語......例如：
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
2、摘要式
即將書中或文章中一些重要觀點、精彩精闢語句，有用資料和材料摘抄下來，目的是積累各種資料，為科研、教學、學習和工作作好準備。可按原書或原文系統摘錄；也可摘錄重要論點和段落；還可摘錄重要數字。
摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要註明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。
3、評註式
評註式讀書筆記不單是摘錄，而且要把自己對讀物內容的主要觀點、材料的看法寫出來，其中自然也包括表達出筆記作者的感情。評註式筆記有時對摘錄的要點做概括的說明。
4、心得式
心得式讀書筆記，即讀後感。是讀書或讀文章後寫出的自己的認識、感想、體會和啟發。常用方法有：
札記，它是摘記要點與心得結合的產物；心得，也叫讀後感。將讀書體會、感想、收穫寫出來；綜合觀點、見解，提出自己看法並記錄下來，也是很好的讀書方法。
擴充套件資料：
讀書筆記表現形式：
1、筆記本
成冊筆記本可用來抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長處是便於儲存，缺點是不便分類，但可按類單獨成冊。
2、活頁本
活頁本可用來記各種各樣筆記。便於分類，節約紙張也便於日後查閱。
3、卡片
便於分類，可按目排列，便於靈活調動又節省紙張，但篇幅小，內容不宜長。
4、剪報
5、全文影印
重要讀書材料，為保持完整性，可全文影印編目分類留用。
9樓：
①結構筆記
當我們在檢視閱讀時，所花的時間有限。這時，你只需記錄一些重要的問題
例如：這是什麼樣的一本書？整本書在談的是什麼？
作者是藉著怎樣的整體架構，來發展他的觀點或陳述他對這個主題的理解？
需要注意的是，這些筆記主要的重點是全書的架構，而不是細節內容。
②概念筆記
做分析閱讀時，由於需要理解這本書作者所表達的內容。在這個層次的閱讀裡，你做的筆記就不再是跟結構有關而是跟概念有關了。起先這些概念是作者的觀點，而當你讀得越深越廣時，便也會出現你自己的觀點了。
③辯證筆記
做主題閱讀時，由於需要同時閱讀幾本相同主題的書籍。
此時的筆記是從好多本書中摘要出來的，而不只是一本，因而通常需要用單獨的一張紙來記錄。
在做這種筆記時，我們會不自覺地發起一場針對主題的討論，這便是辯證筆記。
做筆記有哪些具體方法？
不同的閱讀層次有著不同的筆記型別，那麼，在做筆記時有哪些具體可用的方法呢？
以下是常見的做筆記技巧供讀友參考：
畫底線——在主要的重點，或重要又有力量的句子下畫線；
在空白處做星號或其他符號—可用於強調書中十來個最重要的宣告或段落；
在空白處編號——作者的某個論點發展出一連串的重要陳述時，可以做順序編號；
在空白處記下其他的頁碼——強調作者在書中其他部分也有過同樣的論點，或相關的要點，或是與此處觀點不同的地方。這樣做能讓散佈全書的想法統一集中起來；
將關鍵字或句子圈出來——這跟畫底線是同樣的功能；
書頁的空白處做筆記——在閱讀某一章節時，你可能會有些問題（或答案），在空白處記下來，這樣可以幫你回想起你的問題或答案。
你也可以將複雜的論點簡化說明在書頁的空白處。或是記下全書所有主要論點的發展順序。
書中最後一頁可以用來作為個人的索引頁，將作者的主要觀點依序記下來。
如何高效做讀書筆記？
10樓：匿名使用者
做讀書筆記應是閱讀過程的一部分、我們常說「不動筆墨不讀書」，這「動筆墨」主要指的就是做筆記。它有助於對學習內容的深入理解、鞏固記憶，有助於積累資料，有助子提高寫作水平，而且有利於集中注意力。常用的做讀書筆記的方法有:
1.標記法
即在重要之處劃槓標點、濃圈密點。在書上劃線、圈點、做記號是做詳細筆記的基礎。把書上劃線的部分系統地摘出，就可能是一篇很好的提綱、摘錄或摘要。
做標記要有明確的目的，不要隨便亂劃，也不要讓線、點和記號劃得過濫。否則反而使眉目不清、主次不明，失去標記的意義。
2.批註法
批註是把段落要點、疑難註釋、心得體會等隨手寫在書的空白處的一種方法。它不僅能使讀者掌握書中的細節和要點，且可觸類旁通，舉一反三。馬克思的著名的《克羅茨納赫的筆記》，就是一冊5本寫滿批註的手稿書。
郭沫若同志讀書時也常做「眉批」，他讀過的許多藏書上，都寫下密密麻麻的批註，有的寫下自己的見解和心得，有的是旁徵博引的補註。
3.摘錄法
摘錄就是把名言、諺語、佳句、事實、結論或一節一段，經過選擇，準確地逐字逐句地抄錄下來。摘錄是積累資料的一種重要方法。
摘錄時應注意的問題是:
(1)摘錄應圍繞既定的目標系統地進行。當然，不是所有的學習都是很系統的，所以閱讀時，只要是有價值或極生動的內容，都應把它們保留下來。
(2)看來只是抄抄寫寫，但也要慎重從事。要對原文全面閱讀，細心體會，以免斷章取義。要慎重選擇摘錄的詞句，不要盲目，過多地抄錄。
(3)對於摘錄的材料，通常記原文，有時也記大意。如果摘錄的是經典著作、名人語錄以及方針政策的內容，必須逐字逐句地抄錄下來，連一個標點符號也不能有錯，且切忌掐頭去尾。添了自己的話或者符號時，應註明。
對於過長的段落不好選擇摘錄時，可只記大意。
(4)文尾應寫明出處:書名、作者、版本、頁碼、出版日期及地點等，便於核對引用。
(5)摘錄法最好採用卡片的形式。
4.提要法
提要是原文縮寫。韓愈在《進學解》裡說:「記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。
」提要保留了書上的主要思想、基本內容，但簡明扼要。要做到用最經濟的語言，把文章概括下來，看了提要，即使不看原文也能夠知道原文的梗概。
在記述性質的文章中，內容寫到人的活動和事件的經過，我們寫提要時，可以抓住人物的主要活動和事件的主要情節來寫;在論說性質的文章中，它有提出觀點的部分，有闡發及證明觀點的部分，我們寫提要時，可以把文中主要觀點概括出來寫成提要，對闡述、證明部分則可以適當從略。寫提要要求概括全文、因此閱讀時更要集中注意，領會全文的內容實質，通過分析概括，才能從原文中提出要點，寫好提要。
5.提綱法
把一篇文章的內容要點，按照段落層次，用簡明扼要的語言寫成，叫做提綱。通過寫提綱，可以掌握全文內容。它與提要不同，提要是綜合全文(或全書)寫出要點，提綱是逐段地寫出要點。
寫提綱可以用自己的話來表達，也可以利用原文中的句子。提綱宜分行排列，每點前面標上序碼，如
一、二、三，1、2,3等。標寫序碼時要注意層次，眉目清楚，條理分明。
編寫提綱可以理清文章的脈絡，從整體到部分，從部分到整體地研究原文，從而掌握各段大意和全文中心。經常地編寫提綱，也是一種很好的邏輯思維的訓練。
6.心得法
讀完一本書或一篇文章，只要經過思考，總會有些體會和感想，把這些體會或感想寫下來，就是讀書心得，或者叫做讀後感。可以談體會說心得，也可以評正誤、議是非;可以全面、系統寫，也可以就某一點寫;可以在本書範圍以內寫，也可以以本書為主，參考各種有關材料，結合自己的實踐經驗寫。
寫心得筆記要注意這樣幾個問題:
(1)要用自己的話來寫，應力求提出自己的見解。學習心得不是書中詞句的搬家，而是原文意思的發揮;不應該為書裡的內容所侷限，而應有所創見。寫學習心得，就是要培養創造性地研究問題的精神與習慣。
抱著這種態度來寫，就迫使我們不得不苦心鑽研。
(2)文字不要煩瑣與冗長。文字上的要言不煩、乾脆利落，說明你對於問題有了明確、深刻的理解。即使完全為了自己的學習，也應該學會用簡潔的詞句表達出確切的思想。
(3)要經常寫。最好是每讀一書，必寫一文;每寫一文，必聯絡分析一兩個實際問題。這樣可以逐步提高自己的寫作、閱讀和應用能力。、
以上介紹了幾種做讀書筆記的方法。學會這些方法，可以提高自學閱讀的效果。作家老舍先生曾介紹過他隨讀隨作筆記的經驗，他說:
「這不僅大有助於記憶，而且是自己考試自已，看看到底有何心得。我曾這麼辦過，確有好處。不管自己的瞭解正確與否，意見成熟與否，反正寫過筆記必得到較深的印象。
及至日子長了，讀書多了，再翻翻舊筆記看一看，就能發現昔非而今是，看法不同，有了進步。」(見《談讀書》、《出口成章》)。他的話對我們很有啟發。
怎樣做讀書筆記，什麼是讀書筆記，如何做讀書筆記
讀書筆記三種寫法 提要鉤玄 採花釀蜜 開山鑄銅 提要鉤玄。唐朝的著名文學家韓愈，在 進學解 裡講他寫讀書筆記，說 記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。他讀記事的歷史書，把重要的事件摘記下來。他讀哲理書，把主要論點摘出來。韓愈的讀書筆記，有幾篇還保留在他的集子裡。有一篇 讀 冠子 引在下面，看他是怎樣寫提...
讀書筆記的好處做讀書筆記主要記什麼讀書筆記有什麼好處
1 作讀書筆記可幫助記憶，彌補腦力不足，有效提高讀書效率。2 做讀書筆記可鍛鍊思考能力。讀完書用筆記記下來，想一想，這便是思考，常思考，可鍛鍊人的思維的條理性，邏輯性和分析綜合能力。3 可積累有用材料，開拓視野，提高語言文字表達能力。4 作筆記會產生新的思考，有利於發現新問題，有利於研究新問題。做筆...
關於讀書筆記，讀書筆記大全
只做讀書筆記是沒有用的，因為有很多知識，就算你寫了讀書筆記，他們沒有有變成你自己的回東西，答你還是不會提高作文和寫作的水平，應該學以致用，比如你今天做了，一篇關於如何描寫風景的讀書筆記，你就應該寫一篇關於風景的描述，如果一篇寫的不是讓你很滿意，應該重複的修改，不斷的刻意練習，把你做讀書筆記的內容裡的...