1樓：匿名使用者
1.增加的面積為圓錐側面形狀乘以高
8×5×2×1/3=80/3平方釐米
2.利用求圓柱 圓錐體積公式比較得圓柱高為16.2cm
2樓：匿名使用者
1、分成兩半後，表面積增加的部分就是縱切的側面積的2倍，是一個三角形，它的底是底面的直徑，高是圓錐的高
8*5**1/2*2=40
2、圓柱體積：圓錐體積=1：1
底面積*圓柱高=底面積*圓錐的高*1/3
圓柱高=1/3*46.8=15.6
3樓：悟基塔ex號
1. 8×5÷2×4=40平方釐米
答： 表面積增加了40平方釐米。
2. 46.8÷3=15.6釐米
答 ：那圓柱的高是（15.6釐米）。
1、分成兩半後，表面積增加的部分就是縱切的側面積的2倍，是一個三角形，它的底是底面的直徑，高是圓錐的高
8*5**1/2*2=40
2、圓柱體積：圓錐體積=1：1
底面積*圓柱高=底面積*圓錐的高*1/3
圓柱高=1/3*46.8=15.6
4樓：李璊
1. 8×5=40(cm2)
2. 46.8÷3=15.6(cm)
5樓：匿名使用者
1. 8×5÷2×4=40平方釐米
答： 表面積增加了40平方釐米。
2. 46.8÷3=15.6釐米
答 ：那圓柱的高是（15.6釐米）。
o(≥v≤)o~~好棒
小學六年級數學題關於圓的小學六年級數學圓的測試題
從 正方形的面積是5平方釐米,圓的半徑恰好是正方形的邊長 可得知 5 既可以表示正方形面積，又等於圓的r平方。所以，圓面積 5 3.14 15.7 平方釐米 15.7 5 10.7 平方釐米 答 圓的面積比正方形面積大10.7平方釐米。解 圓的面積 3.14 r 3.14 5 15.7平方釐米 15...
小學六年級數學題
客車與貨車的時間比是10 15 2 3,即速度比是 3 2那麼相遇時行程比也是 3 2 即相遇時客車行了全程的 3 3 2 3 5所以,二地距離是 192 1 3 5 480千米 1 10 1 15 6 小時 相遇 客車已走6 1 10 6 10 客車距離乙城還有1 6 10 4 10 2 5192...
小學六年級數學題
15小時啊，題目沒錯 貨車共行6 4 10小時 說明貨車每小時行全程的1 10 6小時就應該行全程的3 5 那汽車 你說的甲,打錯了吧 6小時就行了全程的2 5汽車1小時就應該行全程的1 15 2 5 6 行全程應該是1 1 15 15小時 是汽車吧。那麼行一定路程他們的時間比6 4，汽車時間是貨車...