1樓：匿名使用者
「適 者 生 存」系列活動方案設計
一、活動意圖
「適 者 生 存」，這是人類社會永恆不變的法則，也是中等職業學校德育工作的一個重要內容。另一方面，據調查，本班有相當一部分學生是帶著一種失落感踏入中職的大門，班主任觀察和瞭解到一些同學出現自暴自棄或者安於現狀、終日無所事事的不良情緒和行為。而德育課老師也通過學生課堂表現、作業和談話瞭解到部分學生缺乏目標性，學習興趣低，對自身和社會都缺乏瞭解，導致在學習上缺少動力，甚至出現隨便應付的不良現象。
針對以上情況，德育課老師和班主任圍繞「適 者 生 存」這個主題搞了六個活動，引導學生了解職業素質，職業個性，以及職業素質與職業個性之間的關係，使學生明確市場就業體制、方針、政策，瞭解就業形勢，瞭解有關法律規定，讓學生把發展自己的興趣，特長與實現理想掛鉤，提高學生學習文化知識、專業技能的積極性與自覺性，努力使自己成為一專多能的複合型人才，為社會的繁榮發展做出應有的貢獻。
二、活動過程
（一） 活動之一 ——主題：瞭解職業素質之一
1、活動目的
引導學生了解職業素質及其構成，職業素質的提高，使學生了解經濟社會發展對職業素質的要求，認識提高自己職業素質的重要性。本活動在一年級上學期第三週舉行。
（二）活動之二——主題：瞭解職業素質之二，是活動之一的延伸
（三）活動之三——主題：認識自己
（四）活動之四——主題：聽取創業經驗
（五）活動之六——主題：適 者 生 存
如何使自己在將來的就業中立於不敗之地？
同學們積極發言。
（主持人小結：「物競天擇，適者生存」，在職業生活中，「優勝劣汰」已成為職業競爭的法則，這對競爭能力強的人是良好的機遇，對競爭能力弱的人意味著危機。因此，我們必須不斷提高自己的競爭能力，根據所學的專業抓緊時間多取證書，掌握過硬的職業技能，全面發展自己，才能在競爭中站穩腳跟。
）（ 老師小結：前面的路是一條不會一帆風順的路，我們應該迎風破浪，不怕困難，勇往直前，才能可以在這個弱肉強食、適者生存的環境中立足。）
⑺老師作總結。（投影下面這段話）
「物競天擇，適者生存」已成為職業競爭的法則，機遇與挑戰並存，掌握紮實的專業技能，是我們中職生立足於社會的資本。而紮實的專業技能既需要良好的理論知識作基礎，更需要實踐動手能力，因此，珍惜每一次學習與實踐的機會，力爭掌握紮實的專業技能。同時還要注意培養良好的職業素質，努力使自己成為一專多能的複合型人才。
記住：紮實的專業技能和良好的職業素質是我們走向社會的敲門磚！
⑻主持人致辭，活動結束
5、課後鞏固與延伸
請同學們重新修改此前制定的職業生涯設計，使計劃更加符合社會發展趨勢和市場的需求，並且更切實可行的。
2樓：匿名使用者
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收穫的喜悅。
我們很是激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國涉外經濟最高學府繼續深造。五十年來，外經貿大學在「博學、誠信、求索、篤行」校訓的指導下，逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。五十年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的經貿人才，在各自的崗位上成為國家的棟樑。
邁進新千年，兩校合併後，經貿園正發生著巨大的變化：裝扮後的經貿園如西子般的美麗，五十年的文化積澱噴薄出新的生命，改革後的經貿園煥發著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激勵著我們。
我相信，我們在坐地大多數人都曾經過「導航」、「啟航」、「領航」的指引，都曾品嚐過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終於戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上惠園這片沃土！這裡有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過考研磨練的我們，經過工作磨礪的我們，更加成熟、穩重而自信。如今，在這研究生新的起點上，我們心中更是充滿了期待：
期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的三年，在未來的三年裡，我們要努力鞏固知識結構，鑽研理論內涵，豐富實踐經驗，在以後更為激烈的競爭中乘風破浪，展現經貿之子的風采！
謝謝大家！
3樓：匿名使用者
xian現在初三的小朋友就懂什麼叫
機遇與挑戰並存嗎？
你是剛剛來的實習老師嗎？
如果是的話很簡單！用提問的方式與同學溝通
然後可以請別的同學發表不同意見啊！
就跟朋友聊天一樣！自己沒話說了就點名讓別的同學說這樣的談話會讓你對你的學生刮目相看的
很多人的觀點會大出你的預料！
如果你是學生
你可以查點資料baidu裡有很多
soso裡也有很多
總的一點`機遇是留給有準備的人的什麼云云！
即使機遇在你身邊你也得有能力把握住才可以！
什麼什麼的砍大山唄誰不會！
相信你自己你一定成功關鍵是別緊張！
青春勵志勇敢主題班會發言稿
4樓：射手
同學們，下午好!
多少個日子，我們在黑夜裡靜靜守候黎明的到來;多少個日子.我們對已碎的夢想仍難以釋懷;多少個日子，我們面對失敗沒有徘徊。摸爬滾打中，歡笑伴著淚水，我們一路堅持，將成熟和智慧刻進頑強的生命，將執著和堅毅嵌入不屈的靈魂。
十多年的求學路，風也走過，雨也走過，我們堅持。十多年沉澱的心路歷程，褪去輕狂和焦灼，我們堅持。生活諒解失敗，卻永遠不能原該放棄;生活承認掛折，卻永遠不會欣賞屈服。
今天主持人為我們設定了一道論題：青春不言敗。
歲月記載了我們生活中的美好足跡，春光又催促著我們不可懈怠。十多年的執若追求我們終於迎來了這令人熱情洋溢、熱血澎湃高三生活!高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰並存的機會。
雖然高考不完全決定你們命運，但它可以為你們未來的發展找尋一個更好或更高的起點，因此，我們應當放手一搏，不要讓複雜的自我戰勝了真實的自我。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!我希望在今後的日子裡，能看到你們最動人的一面，最讓我難忘的一面，最令我激動的一面，最讓你們自己最值得驕傲的一面!
黑板上的高考計時的數字一天天的減少，256天，雖然很短暫，但能創造出新的自我。【勵志主題班會發言稿】勵志主題班會發言稿。使命和希望更能激發我們在短暫又漫長的時間裡充滿信心，奮發努力，超越自我，實現理想。
再此我為大家提出幾點建議：
一、目標：引向成功的燈塔
目標是我們努力的方向，是我們前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定的目標，鎖定目標，奮力攀登，像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽，這樣就一定會取得成功。
最終的總體目標，又是由一個個切近的具體目標逐步推進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關係到總體目標的實現。所以，同學們一定要確立好自己的高考目標和階段性目標。
階段性目標具體說來就是：月考，期中考試，期末調考等。同學們要咬定這些目標不放鬆，在不斷的攀升中成長自我，成就自我!
二、信念：鍛造輝煌的一頁
拿破崙說過這樣的一句話：「在我的字典裡沒有『不可能』這三個字。」這是強者的風範，是自信而不自負、自豪而不自大的風範。。
真正的強者不在於稱雄一時，而在於他能自強不息，對設定的目標鍥而不捨、孜孜以求。在此，我要奉勸同學們，我們不要因為過去一時的落伍而氣餒、悲觀，而要敢於奮起直追，勇於書寫精彩。人，活在有氧的環境裡，燃燒是一種氧化，生鏽也是一種氧化。
燃燒就能光芒四射，光彩照人!而且後來居上的典型也不勝列舉。希望你們在這兩百朵天裡充分地燃燒自己!
三、認真：成就夢想的基石
同學們，在高考的最後衝刺階段，在決定人生走向最關鍵的時刻，一定要牢記「認真」二字，不僅課上要認真地聽，練習要認真地練，考試要認真地考，而且地也要認真地掃，被子也要認真地疊。處處認真，認真就會內化為一種力量，一種素質，從而有助於同學們獲得高考的成功，以至將來事業的成功。
四、珍惜： 珍惜每一份真情，珍惜每一分每一秒。
回眸凝視，親人的默默關愛，老師的殷切期盼，同學的聲聲祝福，父母的句句寬慰……他們有的頭髮已花白，皺紋已爬上了眼角，有的正在同我們一起拼殺，奮力前行，這些真情，讓我們在衝刺高考的路上不再孤單，這些真情，是我們疲憊時溫暖的港灣，在我們困感時，是直言的勸告，在我們進步時，是真誠的祝福與歡笑。
勵志班會演講稿
一. 教學目標 ：
1、正確認識自己所揹負的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。
2、樹立自強進取的信念和信心，培養勇於承受壓力的能力和樂觀積極的生活態度。
二. 教學重難點：
讓學生初步形成主動磨練自己的意識，培養勇於承受壓力的能力。
三. 主題闡釋 ：
現代社會迅速發展，升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭，如何引導學生正確對待壓力，並培養自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。
四. 課前準備：根據兒歌《蝸牛與黃鸝鳥》的歌詞內容改編為話劇，佈置學生課前排練。提前將班會主題告知學生，要求學生對「如何對待壓力」先做一定思考。
五. 班會過程：
一、匯入通過埃及的一個古老的傳說引入：
蝸牛到達金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執著精神，客觀上應歸功於它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼，讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。
可是生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要揹負太沉重的「殼」一樣。
愛黨、頌黨的主題班隊會教案 15
愛國主題班會演講稿，求解答
「新學期 新起點 新期盼」主題班會 100
5樓：
新學期，新起點主題班會教案
活動目標：
1、增強學生自信，使學生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動過程：
一、提新學期要求：
新學期，同學們面貌煥然一新，男同學越來越像男子漢了，個子也高了，女同學也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時候，同學們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領，尤其是有的同學看了很多書籍，知識也越來越豐富了。
同學們，一個新的學期已經開始，在新學期裡你有什麼新的打算嗎？
二、全班交流：
1、內容：說一說在以前的學習生活中有什麼缺點？與同學們的關係怎樣？
2、展示自己的優點和良好的習慣！設想以後的學習生活中應該怎樣做？組內製定計劃。
3、小組成員發言時，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。
寫下來或製作一張計劃表。
4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續努力，爭取越來越棒！
三、學習《學生在校一日基本要求》和《五（3）班班規》
班長宣讀《學生在校一日基本要求》和《五（3）班班規》，對學生進行道德規範教育、遵紀守法教育，要求每一名同學在新學期爭當「文明守紀標兵」，班級爭取被評上「文明示範班」。
四、制訂本學期「新學期、新目標」學期計劃表。
新學期、新目標學期計劃表
班別： 姓名：
專案我的目標
語文數學
英語紀律
衛生勞動
1、 專案欄可以根據自己的計劃新增不同專案。
2、 **發下去後，要求學生當堂填寫好，當堂上交。老師稽核後進入學生的成長袋。
五、總結講話：
同學們，你們現在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
人生有許多的「戰場」需要我們去競爭，我會堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對，但是隻要想到「風雨過後，便是彩虹」，就有前進的動力。同學們，現在就開始為理想奮鬥吧！
青春的旋律班會主題表演什麼節目,青春成長主題班會
主題是青春。節目當然要靠近主題了 重點在展現青春上,一些飽含青春氣息的舞蹈,一些以當代網路語為內容的相聲,一些青春主題的詩朗誦都可以呀 青春 成長 主題班會 握住青春 的手 人生是艘航船,走過天真的童年,就駛進了青春的港灣。青春是什麼?青春是造 怪味豆 的工廠,青春是賣工藝品的小販。說來說去,不如說...
祝福青春主題班會的演講稿急要啊
你自己看著選吧！青春期是一個負重時期 從青春期男性所負擔的各種義務 責任，從他們所要應付的各種問題來看，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由 擔負的工作，環境可能不斷把一些由 來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的，如果不增加...
關於責任與守紀的主題班會如何開
組織開展 做文明守紀的十小人 主題班會拉練活動。文明守紀是一個人的文化素養與精神風範的總體表現，講文明 懂禮貌 守紀律 是每一位學生所應具備的美德。此次主題班會活動，使學生形成講文明 講禮貌 守紀律的光榮觀念，逐步養成講文明 講禮貌 守紀律的良好習慣。通過文明和不文明行為的正反對比，讓學生認識到不文...