1樓：深院鎖清秋
堯 帝嚳次子，初封於陶，又封於唐，故有天下之號為陶唐氏。其號曰[堯]，史稱為唐堯。在位百年，有德政，常徵求四嶽的意見,而且設立謗木,讓平民可以發表意見,設立多項政權組織,要求薦舉賢人,加以任用,後讓位於舜。
傳說堯帝發明圍棋。
帝舜 (大舜)
堯帝的女婿,性至孝，堯用之，使攝位三十年，後受禪為天子，在位四十八年，舜每五年巡天下一次,其餘時間讓各地君長到京城朝見.舜將天下分為十二州,以河道確定各州的邊界.舜在南巡中崩於蒼梧之野。
舜的時候，黃河流域洪水氾濫，造成嚴重災害。舜任用禹去領導治水。
禹夏代開國的君主。顓頊之孫,姓姒氏,號禹。因平治洪水有功,受舜禪讓為天子,世稱為大禹。在位八年而卒,傳位於子啟,而開君主世襲之制。亦稱為夏后氏。
帶領人們用疏導的方法，把洪水引進江河和海洋。經過13年的努力，終於戰勝洪災。在治水過程中，禹晝夜辛勞。後人高度讚揚他的治水功績，稱之為「大禹」。
禹是中國人所知的一位治水英雄,他為治水三過家門不入。貴為天子,保持本色,親近百姓
2樓：匿名使用者
堯：克己愛民
舜：寬厚待人
禹：與大眾同甘共苦
3樓：小苦工
堯舜禹最讓人值得學習的是愛民。
4樓：千年歷史千面遊
堯沒有把位子傳給自己的兒子丹朱，而是傳給了舜，一切為天下著想，一切為人民著想，沒有私心，這在儒家叫做忠。
舜自小孝敬父母，親愛兄弟。即使父母兄弟要殺他害他，他仍然貫徹他這一做法，一生不變。這在儒家叫做孝和悌。
禹愛崗敬業，對領導分派的工作盡心竭力，三國家門而不入，並在最終圓滿完成了任務，這在儒家叫做義。
這三個人，做到了儒家忠義孝悌的最高境界，這些都是在我們現在這個社會裡值得提倡和學習的。
堯舜禹有什麼優秀品質值得我們學習？
5樓：匿名使用者
堯生活簡樸，克己愛民
舜寬厚待人，以身作則
禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦
6樓：翠煙利詞
堯生活儉樸、克已愛民；舜寬厚待人，以身作則；禹率領人民治水，能與群眾同甘共苦，都很值得學習。
7樓：匿名使用者
堯生活簡樸，克己愛民。
舜寬厚待人，以身作則。
禹與群眾同甘共苦。
堯舜禹是繼黃帝以後在中國大地上出現的三個傑出首領，當時的社會還處於原始社會，因此並不屬於什麼朝代。只從夏以後才出現了奴隸社會的政權體制。當時的社會首領實行的是推選制和禪讓制。
堯的故事：堯是我國歷史上最偉大的帝王之一，堯在位七十年兢兢業業為廣大民眾著想，他嚴肅恭謹，光照四方，上下分明，能團結族人，使邦族之間團結如一家，和睦相處。他首創禪讓制，而非繼承製，堯認為自己的兒子不堪重用，於是決定禪讓給舜，堯的舉動受到了萬世的敬仰。
舜的故事：舜帝，姓姚，傳說目有雙瞳而取名「重華」，號有虞氏，故稱虞舜。死後，禪位於禹。
舜帝是堯帝禪讓給他的，舜接位後，勤勞儉樸，跟老百姓一樣勞動，受到大家的信任，相傳舜的家世甚為寒微，雖然是帝顓項的後裔，但五世為庶人，處於社會下層。舜年老以後本想把帝位傳給堯的兒子可是大家都反對，於是舜把帝王有禪讓給了禹
禹的故事：禹又稱為大禹，大禹治水故事的主人公就是這個人。在堯在位的時候大禹就助堯治理洪水，古籍記載他公而忘私的精神：
「勞身焦思，居外十三年，三過家門而不入」。 禹是中國史籍記載中功高德劭的完人。
參考資料
歷史趣聞網：
8樓：快樂唱出好心情
這種題用簡單句子回答比一大串更好！堯舜禹的誠實品德 身份與其族人平等 對族人關懷備至。選擇課本中的句子得分容易
9樓：匿名使用者
堯 帝嚳次子，初封於陶，又封於唐，故有天下之號為陶唐氏。其號曰[堯]，史稱為唐堯。在位百年，有德政，常徵求四嶽的意見,而且設立謗木,讓平民可以發表意見,設立多項政權組織,要求薦舉賢人,加以任用,後讓位於舜。
傳說堯帝發明圍棋。
帝舜 (大舜)
堯帝的女婿,性至孝，堯用之，使攝位三十年，後受禪為天子，在位四十八年，舜每五年巡天下一次,其餘時間讓各地君長到京城朝見.舜將天下分為十二州,以河道確定各州的邊界.舜在南巡中崩於蒼梧之野。
舜的時候，黃河流域洪水氾濫，造成嚴重災害。舜任用禹去領導治水。
禹夏代開國的君主。顓頊之孫,姓姒氏,號禹。因平治洪水有功,受舜禪讓為天子,世稱為大禹。在位八年而卒,傳位於子啟,而開君主世襲之制。亦稱為夏后氏。
帶領人們用疏導的方法，把洪水引進江河和海洋。經過13年的努力，終於戰勝洪災。在治水過程中，禹晝夜辛勞。後人高度讚揚他的治水功績，稱之為「大禹」。
禹是中國人所知的一位治水英雄,他為治水三過家門不入。貴為天子,保持本色,親近百姓
10樓：匿名使用者
克己奉公，寬厚待人，生活簡樸，以身作則，公而忘私，任勞任怨，創新。
堯舜禹有什麼優秀品質值得我們學習？
11樓：匿名使用者
堯生活簡樸，克己愛民。
舜寬厚待人，以身作則。
禹與群眾同甘共苦。
堯舜禹是繼黃帝以後在中國大地上出現的三個傑出首領，當時的社會還處於原始社會，因此並不屬於什麼朝代。只從夏以後才出現了奴隸社會的政權體制。當時的社會首領實行的是推選制和禪讓制。
堯的故事：堯是我國歷史上最偉大的帝王之一，堯在位七十年兢兢業業為廣大民眾著想，他嚴肅恭謹，光照四方，上下分明，能團結族人，使邦族之間團結如一家，和睦相處。他首創禪讓制，而非繼承製，堯認為自己的兒子不堪重用，於是決定禪讓給舜，堯的舉動受到了萬世的敬仰。
舜的故事：舜帝，姓姚，傳說目有雙瞳而取名「重華」，號有虞氏，故稱虞舜。死後，禪位於禹。
舜帝是堯帝禪讓給他的，舜接位後，勤勞儉樸，跟老百姓一樣勞動，受到大家的信任，相傳舜的家世甚為寒微，雖然是帝顓項的後裔，但五世為庶人，處於社會下層。舜年老以後本想把帝位傳給堯的兒子可是大家都反對，於是舜把帝王有禪讓給了禹
禹的故事：禹又稱為大禹，大禹治水故事的主人公就是這個人。在堯在位的時候大禹就助堯治理洪水，古籍記載他公而忘私的精神：
「勞身焦思，居外十三年，三過家門而不入」。 禹是中國史籍記載中功高德劭的完人。
參考資料
歷史趣聞網
堯舜禹有哪些品質值得我們學習
12樓：匿名使用者
堯 帝嚳次子，初封於陶，又封於唐，故有天下之號為陶唐氏。其號曰[堯]，史稱為唐堯。在位百年，有德政，常徵求四嶽的意見,而且設立謗木,讓平民可以發表意見,設立多項政權組織,要求薦舉賢人,加以任用,後讓位於舜。
傳說堯帝發明圍棋。
帝舜 (大舜)
堯帝的女婿,性至孝，堯用之，使攝位三十年，後受禪為天子，在位四十八年，舜每五年巡天下一次,其餘時間讓各地君長到京城朝見.舜將天下分為十二州,以河道確定各州的邊界.舜在南巡中崩於蒼梧之野。
舜的時候，黃河流域洪水氾濫，造成嚴重災害。舜任用禹去領導治水。
禹夏代開國的君主。顓頊之孫,姓姒氏,號禹。因平治洪水有功,受舜禪讓為天子,世稱為大禹。在位八年而卒,傳位於子啟,而開君主世襲之制。亦稱為夏后氏。
帶領人們用疏導的方法，把洪水引進江河和海洋。經過13年的努力，終於戰勝洪災。在治水過程中，禹晝夜辛勞。後人高度讚揚他的治水功績，稱之為「大禹」。
禹是中國人所知的一位治水英雄,他為治水三過家門不入。貴為天子,保持本色,親近百姓
品質值得你學習？你還聽說過哪些有關黃帝、炎帝和堯舜禹的傳說？給大家講講好嗎？
13樓：黎約踐踏
考點名稱：華夏之祖（炎帝戰蚩尤，黃帝——人文初祖，堯舜禹的「禪讓」、大禹治水黃帝：號軒轅氏，建都於有熊，亦稱有熊氏，華夏上古傳說時代一位著名的部落聯盟首領，生於有熊（今河南鄭州市）是中國遠古時代華夏民族的共主，五帝之首，被尊為中華「人文初祖」。
阪泉之戰是黃帝與炎帝之間為爭奪大華夏部落聯盟首領而進行的戰爭，後炎帝族戰敗，和黃帝族融合，成為了後來的華夏族的祖先。
禪讓制：中國統治者更迭的一種方式，指在位君主生前便將統治權讓給他人。這裡特指中國原始社會部落聯盟民主推選首領的制度。
中國上古時期的禪讓制度，最早記載於《尚書》之中，相傳黃帝之後的堯、舜、禹時期，他們採用推舉的辦法選出部落聯盟的首領，這種方法在歷史上稱作「禪讓」。氏族公社的特點：1、氏族內部實行禁婚，因此族外婚是氏族公社形成的條件和基本標誌。
2、氏族全體成員必須屬於同一祖先、同一血緣集團，相互間存在血親關係。
3、每一氏族均有特定的名稱，有共同的信仰，內部實行原始共產制和民主制，生產資料公有，人們共同勞動，共同生活，共同撫育後代。
4、每一個氏族既是一個生產單位，也是一個消費單位。 遠古傳說和史實的聯絡與區別：遠古傳說不等於史實。
遠古傳說是先民們對上古洪荒時代歷史的一種誇張的記述，是經過人們整理、加工而成的，與史實有很大的出入。
史實是真實可靠的，完全真實存在的客觀事實。
兩者之間存在著聯絡，遠古傳說中在某些方面蘊含著比較可靠的歷史資料。氏族公社晚期社會狀況：氏族社會晚期時期，人們的生產和生活不再是以氏族為單位，而是以一夫一妻的家庭為單位，氏族的作用日益削弱。
與此同時，隨著社會生產力的發展，人們的勞動產品除用於消費之外有了部分剩餘，氏族內部產生了貧富分化，私有制開始產生。由於人們佔有的私有財產的多寡不同，人與人之間的原始平等性逐漸消失，不平等的關係也就是階級對立關係逐漸形成。 幾個氏族公社組成一個部落，以後又發展成部落聯盟。
父系家族有族長，氏族有氏族酋長，部落有部落首領，部落聯盟也有共同的首領，傳說中的堯、舜、禹就是著名的部落聯盟首領。部落或部落聯盟首領一般採用民主的方法推薦，在相當長的時期內，都是選舉賢能有德者擔任。這種民主選舉首領的制度，稱為禪讓制。
到階級社會產生前夕，這種制度逐漸遭到破壞，首領的繼位方法實際上是在激烈的爭奪中進行的。原始社會瓦解的步驟：
你覺得堯舜禹有什麼優秀 品質值得你學習？你還聽說過哪些有關黃帝、炎帝和堯舜禹的傳說？給大家講講好嗎
14樓：煖分镹
堯生活儉樸、克已愛民；舜寬厚待人，以身作則；禹率領人民治水，能與群眾同甘共苦，都很值得學習。講故事略。
你覺得堯舜禹有什麼優秀品質值得你學習？你還聽說過哪些有關
堯生活儉樸 克已愛民 舜寬厚待人，以身作則 禹率領人民治水，能與群眾同甘共苦，都很值得學習。講故事略。你覺得堯舜禹有什麼優秀品質值得你學習？你還聽說過哪些有關黃帝 炎帝和堯舜禹的傳說 課本之外 堯舜禹作為禪讓制度時代的統治者，他們一心為公，將天下蒼生視為己任，舍小家為大家，其大公無私的精神令人敬佩 ...
烏鴉有什麼值得我們學習的地方，烏鴉值得我們學習的地方
烏鴉聰明，這件事值得我們學習，畢竟有個小故事，有個瓶要想裡面的水，就把石頭往瓶子裡扔，烏鴉就喝到了水，所以這個是非常聰明的一個行為。在傳說中，烏鴉反哺的故事是最讓人感動的一個故事，烏鴉 是一種通體漆黑 面貌醜陋的小鳥，因為人們覺得它不吉利而遭到人類普遍厭惡，正是這種遭人嫌惡登不了大雅之堂入不了水墨丹...
日本有哪些值得我們中國學習的地方
很多阿，比如團結精神，做事的認真程度.為什麼人家說我們中國人個個是條龍，和起來是條蟲，而日本剛好相反？日本社會像個嚴密規律的機器，人與人之間只是零件，但是整體很有效率！創新能力 還有他們很會吃苦 意志力很強 其它不說，從戰敗國到現在的世界第二發達國家還不夠牛嗎 日本人很認真，有責任感，沒人監督也會把...