1樓：匿名使用者
頂級問題。
看為誰學習。為自己就是動力，為別人就是壓力！
2樓：鹿邑浮生如夢
對於沒有目標的人來說，這是壓力。
對於有理想的人來說，它是動力。
3樓：房玲然
愛學習，是動辦怕學習是壓力，應該是這種行還道理。
4樓：是劉小姐啦
學習即使壓力也是動力，放平心態才是最重要的，記住：只要努力了，就別問結果。這樣你不管幹什麼事情都不會患得患失，做事只要對得起自己，做到問心無愧；我想成功已經離你不遠了！
努力吧，朋友！
5樓：
看是在哪個角度看了。角度不同，看發不同。
6樓：在保國寺哈哈大笑的番石榴
學習對於愛學習，喜歡學習的人來講就是動力，因為他們能在學習的過程中得到快樂，尋找快樂，對於不愛學習的人來說是壓力，但是學習不僅僅是隻針對讀書，做一件沒做過的事情也是學習，所以尋找一件自己喜歡的事情去做，就會變成動力，你會想著去探索裡面的奧祕，慢慢的就能收貨到很多東西，反之，找一件自己不喜歡做的事情去學習就是壓力，因為自己根本沒有心思去做，做不好，別人一說，自己就會感覺到壓力，望採納
7樓：
學習是動力吧，必競知識才讓人們有更好見解
8樓：匿名使用者
自己感興趣的話學習就是一種美好的動力，沒興趣就感覺浪費自己的時間，而且還會造成厭學情緒，學習不分壓力與動力，只要感興趣和討厭，還有就是學習能發現更多生活中許多的奧祕。
9樓：樂動體育快訊
愛學習是動力，不願意學是壓力！
10樓：暱稱
對於愛學習的學生來說那是動力，不愛學習或者學不進去的就成壓力了。
11樓：
壓力動力都有，沒有壓力就沒有動力，沒有動力也沒有壓力
12樓：匿名使用者
這就是你要學哲學的原因。。。
但我說的不是哲學課本。只要能理解一些馬列的「要素」差不多就能「理解」學習是什麼了。
有時候多想想就不覺得學習累了。
個人認為學習只是一個目的。為了學成之後能達成(得到)什麼。。。。
例如初中時學數學是為了中考，學歷史除了中考還有自己的興趣。
當然我就不奢求採納啦，答的比較水。。。
13樓：enjoy老李
愛學習的人是動力不愛學習的人是壓力
14樓：匿名使用者
喜歡學習，學習就會有趣，它就不是壓力，反之，學習就會變得枯燥。古人云;知之者不如好之者，好之者不如樂之者，說的就是這個道理。所以養成良好的學習習慣，讓自己喜歡學習，這很重要。
15樓：無聊答答題
這種事因人而異。你把學習看做快樂的事，就是動力；看做是痛苦的事，就是壓力。
16樓：匿名使用者
在學習生活中，中高考會讓學生們在無形中產生很大的壓力，所以如何正確認識學習壓力的影響是很關鍵的。有的學生能做到很好解壓，所以會在學習成績有所提升，有的則不然。學生有學習上的壓力上很正常的，只不過每個學生對待的方法不同，有的可以化壓力為動力。
加油吧，好好學習！
17樓：粉糖兔
學習是壓力，但也可以轉化為動力。當您某一次超常發揮，您就會很有自信，就會喜歡學下去，就會轉化為動力。為了孝敬父母，為了將來上好的大學，而去努力，同樣也是學習的動力。
學習一定要轉化為動力，才能一步步成功
學習壓力是動力還是阻力?
18樓：翼龍大人
阻力吧，你看看你們班的狀態就知道。
說動力的都是好孩子……嘿嘿
19樓：匿名使用者
我個人認為，你學習中莫有動力哪來的阻力呢，所以同學你要化阻力位動力，讓它成為你學習的前進方向，加油朋友你會成功的，努力。
20樓：我是張萍啊
動力，壓力大。動力越大
21樓：藹雪紛飛
壓力適當是動力，如果壓力太大了的話就是阻力了。
22樓：匿名使用者
最主要的還是看自己如何去想,如何去對待
學習需要壓力的好處
23樓：飛哥文苑
從某種意義上說，壓力是人成功的源泉。
有一個許多人都很熟悉的故事，說的是在遼闊的草原上，每天當第一縷陽光出現，獅子和羚羊就開始進行賽跑，獅子發誓要追上羚羊，因為追上羚羊，它就可以把它們當作自己的食物。羚羊一定要跑得比獅子快，否則就會成為獅子的美餐。由於生存的壓力，使羚羊變成了奔跑的「健將」，獅子則成了草原的「獵手」。
因為壓力，人都會產生一種責任感、一種上進心，還有不斷前進的動力。缺少壓力的環境容易讓學生安於現狀，不肯加速賽跑。學生在學習的過程中，經常會面臨惰性和理性的交戰。
此時，如果心中沒有足夠的壓力感，惰性就會戰勝理性，消極就會取代積極。平時上完課，學生也知道了一些重要知識點，懂得了一些道理，掌握了一些政治觀點。但我沒對他們提出更高的要求，沒要他們讀和記，有時候就是說了也沒督促落實。
沒有壓力，學生頭腦中就沒有政治觀點和政治語言的積累，造成了他們做試卷非選擇題「無話可說」。如果平時在必要的時候給予學生一定的壓力，對學生是一種磨練，遇到學習生活中的挫折，他們就能正確對待，做題目也會有話可說。不是有「熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟」的說法嗎，一樣的道理，平時讀多了，順口了，沒準什麼時候，碰到要解決的政治問題，一句句的就蹦出來了。
當然，壓力不是越大越好，應該適可而止。這就跟打石油一樣，壓力過小，不出油；過大，就井噴了；正合適的時候，油才能正常地出來。
學習需要有一定的壓力，但切不可把壓力當做負擔。保持良好的學習心態，養成良好的學習習慣，把壓力變為動力，勤奮刻苦，努力學習，這樣方可大有作為。
24樓：王者天一
積極影響適度的學習壓力，可以激發幹勁和潛能，提高學習效率，增強學習動能 消極影響過度的學習壓力則導致焦慮的增加，導致學習效率和潛能發揮影響身心健康
25樓：匿名使用者
一定的壓力對生活是有好處的，因為適當的壓力可以轉變為動力，更有利於學習的主動性和積極性，所以有一些壓力可以不那麼去在意，可以視之為正常現象，如果實在壓力大到不行，建議去野外或人少安靜環境好的地方溜溜圈，外放**，大喊幾聲，都很減壓
26樓：來自香茗山笑逐顏開的山藥
其實壓力是不好的，只有成長是最重要的。人的一生都要面對，只會做得好能面對困難絕不屈服，這樣會成功。而壓力呢並不是對學習有幫助，只有在冷靜思考和放鬆壓力下會對學習有幫助，而壓力會對人的情緒和精神狀態是負面影響的，做什麼事或是學習都操之過急，一樣什麼事情或學習都做不好。
個人素養要保持良好，面對學習要冷靜思考，放鬆一下心情，把學習當作是一種興趣，這樣學習能提高。
27樓：匿名使用者
有壓力就有動力，壓力能讓你自己主動學習
28樓：匿名使用者
適當的壓力是進步的動力
有人說壓力就是動力，壓力越大，動力就越大，所以學習壓力越大，學習成績進步就越快，你是贊同這個觀點？
29樓：初夏
不贊同，這句話不知道騙了多少年輕人，跟「成功沒有捷徑！」是一樣的 。
30樓：匿名使用者
當然不贊同，因人而異，有的人會因為學習壓力大而得抑鬱症。主要是要保持愉快的心情，並相信自己能比以前做的好，戰勝了自己才是最有意義的，並且會取得意想不到的成績。
31樓：暮色濃妝青澀檸
個人認為不一定，適當壓力是有部分激勵作用，但過分壓力還是有很大消極作用的。
如何把學習的壓力化為動力？
32樓：經絡疏通法
變學習壓力為學習動力的出發點是減輕「負載」，百分之八十可以通過卸下所看重的和所揹負的責任來進行，然後設定輕重緩急的級別，放下那些不重要的。
1.請記住：超人只存在於滑稽劇和影片中。每個人都有自己的侷限，認識、接受自己的「有限」，並且在達到的限度之前停下來。
2.伴隨壓力而來的有被壓抑的感覺，找信賴的朋友或者心理輔導老師來訴說感受，直接減輕壓抑的感覺，這有益於客觀、冷靜地思考和計劃。
3.放棄改變不能改變的環境。正像一個爸爸告訴他那急躁年少的兒子：「除非意識到並且接受生活的殘酷，問題才會變得簡單」。學會適應和在鬥爭之上生活，才會使我們成長併成熟。
4.儘量避免重大的人生轉變發生在的高中時期。
5.如果對某人懷有怨恨，應即時解決造成問題的分歧，「生氣不可到日落」。
6.用一些時間來休息和娛樂。
7.注意的飲食習慣。當我們在壓力之下時，我們常趨向於過量飲食，尤其是一些只會使壓力增加的、無利於營養的食物。
均衡地攝取蛋白質、維他命、植物纖維，有利於排除白糖、咖啡因、多餘的脂肪、酒精和菸鹼，這是減輕壓力和其它的影響所必須的。
8.確保參加一些體育鍛煉，這能使更健康，並且有利於消耗掉多餘的腎上腺素，它能引發壓力和伴隨而來的焦慮。
9.變壓力為動力的最根本的答案是：依賴信仰，並且與它對每天生活的旨意相一致。
33樓：匿名使用者
雖然是有壓力才會有動力，但是壓力過大則會造成自己非常壓抑，崩潰。更不用說學習了。你應該學會自我減壓。
當感覺自己壓力很大時 聽聽歌曲 或是走出教室透透氣。這樣不會浪費你的學習時間，反而會提高你的學習效率。壓力，你要想想壓力從何而來，目的是什麼，那麼你就知道該怎麼做了。
就會有動力
34樓：匿名使用者
我是初三的在校生，馬上就要面臨中考的我也是十分有壓力，坐在教室看一下四周，都是嚴肅奮勇讀書的同學，你可以想象一下，這時只有把壓力轉化為動力才是最明智的選擇。同時也要制定詳細計劃，千里之行，始於足下。壓力不可怕，只怕我們不能攻克它，把你內心的幹勁使出來吧！
35樓：不懂先生
一方面，要學會放鬆，不要一味的扎到學習中去，學習之餘做做運動，與朋友玩玩，聽聽歌等，做到勞逸結合。學習壓力的主要**在於學習上遇到的困難，學習效率低下，導致一直忙忙碌碌，但學習成績不見提高。所以提高學習是減少壓力的根本辦法：
1、高效的學習要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
學習的動力是什麼？
36樓：校嘉慶昔漫
學習的動力，並不是別人的決定，因為學習終究還是自己的事情，明確學習目標，明確自己究竟以後想做什麼，滿求於自己或自己希望的，才是正確的。不要總把別人的建議當作自己考慮的條件，不要在意別人說什麼，自己想做什麼，就勇敢地去實現夢想，有些事情和思想是自己決定的，別人並不能強求。不要總是欺騙自己，以為那樣並沒有意義。
可以靜下心來，仔細思考一下這個問題，善於發現身邊事物的美妙，這種問題並沒有確切的答案，只有自己清楚。太多的建議，會讓自己的思緒更雜亂，更感到迷惘，更會覺得自己沒有存在意義，更會去抱怨生活為何如此，換來的確是一場空。善於體會，善於思考，善於找尋，總會找到自己學習的動力。
即使夢想遙不可及，又或許太過幼稚，但那是自己心裡面最想的，最想實現的，就會感到每天都會很充實，那時，會明白自己究竟想要什麼，就會有了學習的目標，學習起來就有了動力。
所以，這種問題，答案在自己手中、心中緊握，並不由已經厭煩了的文字操控。
不要為了學習而學習，也不要認為學習是在完成一個任務，學習是通往夢想的渠道、捷徑。
關於學習的動力，學習的動力是什麼？
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考研，現在沒有動力學習了，怎麼辦
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