孩子交到了成績差的朋友怎麼辦,小學一年級交到性格不好的朋友怎麼辦

2022-08-10 15:38:14 字數 3176 閱讀 6293

1樓:匿名使用者

一定要及時給他指導和幫助,

讓他明確地瞭解什麼才是真正的朋友,

朋友之間應該如何相處,

幫他建立對待朋友時所必須秉持的界線。

同時,我們可以想方設法為孩子創設環境,

給他機會去參加更多的社交活動,

或者培養其他的興趣愛好,

增加他的交友面,

減少他和品行不良的孩子接觸的機會。

2樓:元亨利貞

孩子交了成績差的朋友不要驚慌,

你可以開導教育孩子,

或者用成績差的孩子做反面例子來激發孩子的學習興趣!

3樓:藍祺

交朋友看的是品質,而不是成績,只要孩子不會和朋友學壞,就不應該阻止,而是在發現的過程中就正確引導孩子

4樓:房理全

只要真正的朋友無所謂成績差不差,畢竟每個孩子都有自己的優點可以互相幫助借鑑

5樓:

看個人了,如果成績差的孩子緊緊就是成績差點我覺得不要緊啊,只要不是在其他方面影響你家孩子健康成長這沒啥問題。

6樓:這裡暱稱最難取

成績差不代表一切,品格教養好才是好朋友

7樓:玄德閣

如果是這種情況下的話,那麼可能相對來說的話會影響我們的學習,所以這個時候話應該改變一下。

小學一年級交到性格不好的朋友怎麼辦

8樓:匿名使用者

找老師,給孩子換班;離遠點不好的孩子,不要近朱者赤近墨者黑

孩子成績差怎麼辦?

9樓:郭磊

方法步驟:

成績不好了,首先不要灰心,一次的失敗並不算什麼,導師曾經說過這麼一句話,沒有失敗,只有暫時停止成功。所以成績好一定有方法。那第一步就是擺正自己的心態,不用沮喪。

把自己心態擺正好後,就去總結這一次的成績為什麼不好,什麼地方出了差錯導致了這次的失敗或者叫失利也好,把問題找出來,這個是第二步,也是最關鍵的一步,一定要把導致失利的問題找出來。

找出的問題,根據以往經驗,問題應該不止一方面,應該是多方面的,例如:考前沒有好好複習,之前在課中把好多知識沒有融會貫通等等更多的,這個要根據自己的實際情況去分析的,只能給出看到此經驗朋友的一個思路。

找出問題後解決它,下定決心解決了,只要想成績好,那麼就是把導致不好的原因找出來,將其用心的解決掉,然後不斷的去學習,去融會貫通,去克服,成績一定會好起來的。

最後成績好起來了,也不要驕傲,繼續保持自己的方法,將它分享給更多學習不好的朋友,也好好學習,天天向上,不再為了成績的不好影響自己的心情,影響自己的學習,影響自己的生活。最後衷心地預祝所有學子成績越來越好。

10樓:千葉娛樂

放養的孩子成績差,怎麼辦?

11樓:睿爸育兒記

孩子成績差怎麼辦?#星知計劃#

12樓:桑莉莉

孩子成績,家長應注意以下幾方面: 第一,家長必須要有耐心,情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差,想要孩子一下子把學習搞好是不現實的,也是不可能的。

因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

第二,父母應該和孩子進行誠懇溝通。交談時,父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度,表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時,父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓,給孩子以必要的信心和勇氣。

在此基礎上,再從以下幾個方面瞭解孩子的情況:①在學習上是否盡了全力?②你是否認為自己無法搞好學習?

③你需要什麼幫助嗎?

第三,應向孩子的老師、同學或朋友瞭解孩子學習上的問題所在。①孩子上課是否用心?作專是否認真?

能否按時完成?②孩子平時喜歡與哪些人在一起玩?有沒有受到什麼消極影響?

③孩子的特長是什麼?興趣是什麼?能否根據孩子的興趣和特長採取一些特別的措施,讓孩子恢復自信,培養其成功感。

第四,父母順做到了下幾點。①當孩子遇到困難時關心他,支援他,鼓勵他堅持不懈,頑強奮鬥。②讓孩子養成獨立學習、不依賴他人的良好習慣,不要老幹預,老指導,老幫助。

③教育孩子正確對待失敗,告訴他是成功之母,要善於從失敗中找出成功之路。④以肯定任何大小成績的方法來建立孩子的自信心,讓孩子體會到,無論成功或失敗,只要他盡了自己的努力,父母都一樣愛他。⑤鼓勵孩子提出切合實際的目標,一步步地爭取,不要希望一步登天。

當時孩子考試失敗時,對孩子大加指責埋怨,嚴加管教,使孩子失望的同時又產生對考試失敗的恐懼,迴避學習,不願再做出努力,從而導致孩子進一步的失敗。有的家長許若孩子,如果考試得了多少分或得了第幾名就給什麼獎勵,如果考不好就給什麼懲罰。其實,這並不能促使孩子好好學習,因為分他們不是在孩子好好學習的時候給孩子以表揚,而這強化的不是學習而是孩子只想得好分數的想法。

這種激勵方法,可能會使孩子過於追求表面的分數,採取投機取巧、作弊、欺騙等手段。

很多家長只看孩子得了多少分,不管考試難度如何。其實,考試難度對分數影響很大,如果家長不能正確地看孩子的相對分數,就會引導孩子也不能正確而全面地自己的相對分數,坐井觀天,只看絕對數或只看自己在班上的名次,不利於孩子自我認識能力的發展。

家長對考試分數的種種不合理態度,對孩子心理的健康發展影響很大。因此,要擺正考試分數的位子。考試分數固然很重要,但它畢竟是表面的東西,它只是衡量學習成績的標準之一而不是全部。

要把掌握知識、發展能力作為孩子的學習目標。我們應把培養孩子具有合理的知識結構、能力結構,把發展孩子的全面素質擺在比考試分數更重要的位置上。

家長應從培養孩子的學習興趣、學習習慣,改進孩子的學習方法、提高孩子的學習能力等方面著手,來提高孩子的學習成績。應在孩子好好學習時多加以表揚,不應該在孩子得好分數時過多地獎勵表揚。

要正確地對待孩子考試的成功與失敗。孩子學習、考試遇到挫折和失敗的時候,幫助孩子尋找失敗的原因,改進學習,應該對孩子給以鼓勵,幫助孩子儘快地擺脫低落的情緒,爭取下一次取得好成績。如果孩子考試一直比較順利,要在適當時候有意地給他製造一些困境,讓他經歷挫折和失敗,並引導他們培養應付挫折和失敗的能力。

如果孩子經常遭受考試的失敗,應該給他們多鼓勵,要幫助他修正學習目標,並幫助他分析失敗的原因,改進涫習,讓他體驗成功,增加學習的自信心。

家長們應慎重對待孩子的考分,從孩子的素質是否全面發展這一角度來理解孩子的考分,使家庭教育適應素質教育。

^_^祝您好運健康快樂如意吉祥^_^祝孩子健康快樂成長^_^

希望對你能有所幫助。

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