1樓：花好月圓
這個問題比較複雜。
各人天賦和學習能力不同。
但勤學+巧學，
是必須的。
只要努力付出過，
就會有收穫。
2樓：北城落寒兔兔
沒有什麼逆襲不逆襲，別人的逆襲不一定適合你，還是踏踏實實的學習，給你一些方法吧；
1.轉變認識
高中階段學習的內容較多，知識範疇擴大，要求也提高了許多。對於許多高中生，經常這科上去了，那科又下來了，某次考試有科不及格也是常有的事。所以，轉變認識，首先，要對此有客觀的認識，要認識到問題的普遍性和不可避免性。
既然是正常的就不要著急﹑煩躁，但一定要用積極的思想研究問題，要用積極的態度面對問題，要用積極的行動解決問題。其次，要在改進學習方法上下功夫。影響學習效果的原因是多方面的，除了客觀原因外，學生是否從自身實際出發選用學習方法等都直接影響著學生的學習效果。
有的同學也想改進方法，但總是感到時間不夠，不捨得將寶貴的時間用在學習和改進學習方法上。而統統將時間投入到具體科目的學習上，殊不知這正是犯了一個極大的錯誤。這裡介紹的良性迴圈學習法對高三年級的同學是一種簡便易行﹑立竿見影的複習方法。
再次，在掌握了適合自己的一套學習方法的同時，還要有一套可行的複習計劃。剩下的時間畢竟是有限的，在這樣的形勢下，只有從戰略的高度來制訂計劃﹑多上求學網，處理問題才能決勝於千里之外，才能取得事半功倍的效果。
2.明確戰略
明確戰略就是從全域性的角度來制訂複習計劃。從全部考試科目來看問題，而不是就一科論一科地看問題。戰略高度就是每次考試結束後試卷發下來時，將各科存在的問題放在一起分成三類，對每一類問題制訂出不同的策略。
分類方法是：
第一類問題是會的卻做錯了的題。分明會做，反而做錯了的；心知肚明是很有把握的題，卻沒做對；還有明明會又非常簡單的題，卻是落筆就錯；確實會，答案就在嘴邊盤旋，卻在考場上怎麼也回憶不起來了。有時一走出考場立即就想起來了；有時試卷發下來一看，都不太相信是自己答的，當時在考場上怎麼會做成這個樣子等等。
這類問題是低階錯誤。出現這類問題是考試後最後悔的事情。所以一定要經常在求學網上練習。
第二類問題是模稜兩可似是而非的問題。就是第一遍做對了，一改反而改錯了，或第一遍做錯了，後來又改對了，或回答不嚴密﹑不完整的等等。這類問題是記憶的不準確，理解的不夠透徹，應用的不夠自如的問題
3樓：龍浩說劇
多刷題多總結，想問題儘量快，不失分，尤其是選擇題，大題要面面俱到，多引用書中的原話，文科的一點就是背，把書本背的滾瓜爛熟
4樓：風中一葉子
可以，身邊已經有這個例子，開始在班裡中下水平，後面找到適合自己的學習方法，學習成績突飛猛進
5樓：
上課認真聽講，掌握每種型別問題的答題方式，不熟悉的題型多做做練習，理清書本脈絡
6樓：
首先應該保證心態，這一點非常重要，努力的把學習當成自己的樂趣。學校畢竟和家裡不一樣，家裡會讓人放鬆，所以儘量在學校學習。每天定時6點起床，吃完早點後背誦知識點，因為早上的記憶力是非常好的，建議背單詞或古詩。
每節課課前把老師要講的東西提前看一遍弄明白，上課認真聽講，不會的問題及時問老師弄明白，上自習的時候把白天的知識重新溫習一遍。錯題要及時搞明白。書很重要，把書研究明白。。。。。。。。。。
7樓：小鑫
自己多努力，多做題，每次定個小目標，慢慢來彆著急
8樓：願墨仙長久
多背些知識點，並且能夠理解它
9樓：超級獨孤男神
自己努力多刷題整理錯題打好基礎再去做提高
10樓：匿名使用者
只有自己努力，每天不知道苦的學習。多做題，多提問。你加油。
高三文科差生如何逆襲到500分 方法有哪些
11樓：
1、高三文科差生這個概念非常模糊，差到什麼程度沒有明確的說明。如果基礎非常差，考生即使再努力複習也是不可能有效果的，如果平時就是300分左右，靠高考前這麼短時間內的衝刺到500分是很難做到的。
2、能不能在最後兩個月提高成績，要看考生自己的實際情況，一般來講，考前最後兩個月考生的複習已經進入一個瓶頸期，考試成績很難會有大幅度提升。
準高三理科一年怎麼從400分逆襲到550分
準高三文科生如何逆襲 高考逆襲成功的方法
12樓：匿名使用者
關於文科學習，給你一些我的思路和經驗參考。文科學習最重要的就是跟著老師走，上課聽講、做筆記，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。學習要有自己的計劃，計劃要根據自己的學科情況、薄弱科目，合理規劃時間，查缺補漏、複習提升
高一410分如何高考逆襲到600
13樓：龍龍
如果一個學生的智商有全國人的平均水平，從410分到600分，這是完全可以達到的目標。
現在要的是，這410分是哪些科目的410分，是怎麼得來的。
如果410分，是九科分，且有舞弊行為，那就可以說，高考時達到600分，是不可能的。
如果高一時，語數英加綜合，且每份試卷的總分為120分，那得分為410分，是非常優秀的學生，在高考時得600分，一點也不會費力。現在全國大部分省市高考每科試卷為150分，綜合為300分，總分750分，而高一時，各省不同，各校也不同。有的地方高一時每科為100分到120分，且大多不分文、理科，這樣，410分是優秀成績了。
如果主科語數英為150分，政史地理化生為100分，總分是950分，這個學生考了410分，要想高考時600分，那得請一個熟悉該生小學高年級到高一的心理老師進行分析，出具一個具體方案，學生努力兩年，逆襲還是有可能的。
提問者是文科生。語文，英語政史地都很優秀，數學二十來分左右，如果當地的各科滿分為150分，六科總分就是900分，那可以肯定地說，只要努力，完全可以達成將來高考600分的目標。
建議數學將教科書上所有練習做一遍，還得想一想，編寫教材的人，為什麼要設計這個練習，想明白了，數學成績就上來了，很多人都是這樣過來的。
14樓：毆霸嘔霸
1.數學這種東西的確是腦子好使的人容易學好，但也不是說腦子不聰明的人就學不好我們數學老師跟我們說，數學絕對沒有必要預習，上課聽老師講課足夠了（當然，前提是你這個老師別太差。。不過現在那種教的很爛的老師不大可能弄到高中來。。
），最最重要的就是上課時一定要跟著老師的思路走。準備好筆記本和草稿本，筆記本不是讓你記公式記概念，那些東西書上都有，沒必要再謄一遍到筆記本上，筆記本上主要記老師給的例題。畢竟老師是很有經驗的，他們給的例題一定是很有代表性的，必要的時候可以背一背例題的解題方法，理解思路。
草稿本就是有些不是很重要的題，老師讓舉一反三這類的東西，就沒必要寫在筆記上，但是一定要跟著算，在紙上寫兩筆算一下絕對比你光看光想的效果要好得多。這是我高中三年總結出來的，千萬別犯懶，該動筆就動筆。還有錯題本。。
這個我不多說了，是個老師都會說錯題本的好處。。
2.數學公式，公式背不下來就甭做題。。這是真的。。
但是真沒必要像背古文那樣背，沒意義，背下來也不知道怎麼用。如果上課老師帶著推導公式一定要在草稿紙上劃拉一遍，不用說你自己會推，主要就是了解一下，就當是增加以下數感，這種東西做多了有好處的。另外最重要的是，老師留的作業一定認真完成，如果你上課聽講了，作業不可能不會寫。
在寫作業的過程中就是在鞏固你今天學的東西，也就是再幫你背公式，並且瞭解用法。剛才我說用不著預習，但是複習是絕對必要的。如果不復習，上課聽得再認真也沒用，寫作業是一方面，這是當天晚上的事，第二天上課前兩分鐘把前一天的筆記上的例題拿出來掃一遍，大概就能記起來了，再結合第二天學的東西，沒太大問題了～公式也理解了，也差不多背下來了。
如果還不放心，就拿張紙把公式寫下來，每次大考前看一遍，默一默也就沒太大問題了。。
3.不要一開始就妄圖做難題壓軸題，一點必要都沒有。數學很難有立竿見影的效果，從來都是水到渠成。
只要你基礎打好了，難題自然會做，否則你就算做再多的難題也沒用，下一道難題你照樣不會。數學主要培養的就是你的思維，如果你從高一開始就很認真很聽話，那你到高三不用費勁至少數學120，這是最少最少，你腦子要再好使點，130、140都不是問題。。
15樓：幸福的首寫
20分，你這屬於基本沒學啊。像你這樣的，就從新把數學書看一遍吧，請個家教，或者讓老師給補課。要是在跟老師步驟你就更落後了。
然後，就買一些同步資料，學一個課程做一套題，這個就能趕上來了。 既然你那麼優秀，想信你會做到。
16樓：匿名使用者
可以把考到600分以上當做目標
高三文科真的能逆襲嗎
17樓：不懂先生
高三文科學習複習，首先要學會高效聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
高三文科生，全班最差的大家有高三文科生逆襲的例項嗎？成績很差到高考成績很好的例子？絕對要真實！！
1 數學情況 背公式從小學到初中到高中，再配合做些簡單題，把數學脈路摸清後，絕對能考到及格以上的。2.英語情況 背單詞記語法，從初中系統看過來，可以請個家教，最好是年輕漂亮的女教師，讓她督促你。背起來不乏味就有希望學好英語。3.政治情況 不要死記硬背，主要是理解政治大方向，多學會用自己的語言總結，多...
高三文科有沒有逆襲的方法
其實，不管是文理科，到了高三，仍然有逆襲辦法。每個年級段都有不同的學習方法，進入高三，已經進入全面複習階段，一是要跟著老師的複習思路走，以老師的複習為主路線，然後，根據自己的不足，開劈適合自己的小路線，這就需要自己瞭解自己的不足，做好知識的系統性與規劃性。同時，也需要付出更多的時間。但是，切記，不能...
高三文科生提高英語高三文科生提高英語
很明顯 你的落腳點就是完形填空了 我是英語專業的本科生 高中是文科重點班的 應該能給到你些幫助啦完形填空要做好 做題感覺很重要 做多了感覺就來了 在做題海的時候如果完形填空錯的地方是因為固定搭配和單詞不熟悉 那你就要在錯題庫之類的本子上記下來 一個個擊破.再就是做完形填空要先瀏覽一遍文章 第二遍再帶...