1樓：原創**夢工廠
人對得不到的東西的一種迷戀吧，樹上的果子永遠比手中的甜，總是昂望空中之雁而忽略手中之雀，得不到的永遠讓人垂涎。望採納
2樓：孟子故里人
有這麼一句話叫做：年少時留下的傷害，需要用一輩子去**。
年少之時，是可塑性極強的年齡階段。在那個年代或多或少都會留下些許遺憾。有的遺憾是像烙鐵一樣，烙在了心裡。
雖然經過歲月的洗禮，風雨的侵蝕，但始終無法將那塊遺憾的烙印，沖刷掉。
這是在歲月中，無數次的被重新記憶，無數次的被重複的加深。縱然到了暮年，回首往事的時候，少年時代那倒傷痕是最先回憶起來的。
所以說，在培養和教育孩子的時候，特別要關注他們的心理健康。
3樓：方陽曦
得不到的永遠在騷動。
這不過是我們在適當的情境下所需要發洩的矯情和年少的情懷。畢竟，隨著年紀的增長，需要我們負擔的事物也會越來越多：事業， 伴侶，孩子，父母…而想要的「不斷進步」，是排在所有這些「穩定」後面的。
當你經過了這些，再回頭看時不再是困擾，用遺憾更恰當。一生也不至於，一時而已
4樓：
不肯接受不完美的都是小孩，不知道不完美才是常態的都是小孩。就是沒長大，不用說得那麼苦情那麼文藝。
5樓：轉角遇到靉
因為得不到的才是最好的，得到的人就不珍惜了。
為什麼人終究會被其年少不可得之物困擾一生
6樓：匿名使用者
什麼事情看開就好了，正確的心態對人的一生非常重要
7樓：人間不值得但你值得
得不到的永遠在騷動。
這不過是我們在適當的情境下所需要發洩的矯情和年少的情懷。畢竟，隨著年紀的增長，需要我們負擔的事物也會越來越多：事業， 伴侶，孩子，父母…而想要的「不斷進步」，是排在所有這些「穩定」後面的。
當你經過了這些，再回頭看時不再是困擾，用遺憾更恰當。一生也不至於，一時而已
「人終會被其年少不可得之物困擾一生」是什麼意思？
8樓：林小七
解釋：人總會在年少時有得不到的東西，而你為了這個得不到的東西，可能會困擾一生。事事都不解風情，不甘心太多，如果說人間別久不成悲，那麼失去多了也就習以為常，不過是多了份不甘心罷，困其一生念念不忘。
啟示：其實也不是庸人自擾。有的人成長期比較歲月靜好，對於他人潛意識的硬傷是理解不到的。
學過點心理學的人就知道童年經歷對一個成年人的影響多大。不是想say goodbye就可以的。有的東西，即便是日後得到了。
但是曾經的得不到，以及伴隨著的煎熬，依然刻骨銘心。父母那一輩人，從小衣食不保，能安心讀書就是奢望。後來參加工作，又遇上下崗潮，嚐盡多少辛酸。
對於他們，「鐵飯碗」成為了一種偏執，即使如今沒有所謂的鐵飯碗，也不會吃不飽穿不暖。每次回家，最常聽到的就是憶苦思甜。然而這憶苦思甜更多的是「憶苦」而非「思甜」。
彷彿在他們心中永遠有無法填補的遺憾。
相似名句：
一個人終其一生的努力就是在整合他自童年時代起就已形成的性格。 ——榮格
9樓：深秋楓韻
就是說人們這一生都會被自己童年所經歷的東西所影響。比如說年少時期想要得到的東西，理想一直都沒有得到。那麼有可能就會影響自己一生，因為認為得不到的就是最好的，難免會有一些困惑。
會覺得為什麼自己不行，為什麼別人可以，所以哪怕長大後會不斷的去付出。但是有些東西錯過了就錯過了，沒有辦法去彌補，哪怕日後自己過得再好，可能回望過去都會有一些遺憾。
我們人生有經歷非常多的階段，比如說高考。如果在哪個地方跌倒了，沒有爬起來，那麼這段經歷就會給自己影響很大。如果能夠勇敢地去面對，而且把過去的一切都拋下繼續向前，那麼未來人生可能會比較寬闊一些。
所以每個人在成長的過程中都會經歷很多，小時候對自己的影響還是非常大的，比如說在性格方面。我們都應該學會調整好心態，積極的去面對，活在當下。
10樓：情感學弟昊天
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回答意思嘛就是看得見又得不到的東西所困擾
就行愛一個人又得不到一樣像提問
他現在在服役 然後我剛剛認識他不久 正在追他他沒有回我資訊 然後他突然發個這樣子的說說
回答應該是他思念某個人了
祝你馬到成功 追上他
提問那估計思念的應該是他喜歡的女孩子吧 不然不可能不回我資訊
回答現在應該讓他冷靜一會 然後在慢慢融化她 讓你走進他心裡
也可以關心一下 不要太急於求成
提問我直接問的他 我說正好好的咋emo了有什麼不開心的可以給我說說 我應該可以試著理解
我直接問的他 我說正好好的咋emo了有什麼不開心的可以給我說說 我應該可以試著理解
男孩子真的會因為年少喜歡的一個女孩子 而放棄後來喜歡自己的人嗎
回答可以的 只要讓他明白你的心意
也許吧 不過很多人都堅持不下來的
我就把我高中喜歡的人慢慢忘記了 畢竟有自己點生活 不可能一直活在過去
更多13條
11樓：匿名使用者
人在少年時總會遇到一個可以依靠互相瞭解的人 如果這個人離開了你 愛而不得就會讓這件事念念不忘 困惑一生。
12樓：高階姜太公的魚
這句話的意思是說很多東西是可欲不可求的，終其一生也可能得不到，但也正是因為得不到卻總是念念想，所以一生被其所困擾。
這一句並沒有明確的出處，也沒有特別需要進一步解釋或者說明的東西。
人終會被其年少不可得之物困擾一生。是什麼意思
13樓：匿名使用者
意思是說，一個人始終會被年輕時候，想得而得不到的人或者物困擾住，會一生中始終會覺得有所遺憾。
一般來說，很多時候，求而不得，就會越加有想要得到的心思，而時間長了，就可能如同酒一樣發酵，顯得越加有比較迫切的想法。比如說年少時候喜歡某個人，愛而不得，然後將來可能遇到更好的，也會覺得有些遺憾在裡面。越沒有在一起，就越覺得對方完美。
其他的很多的東西也都是如此，對於年輕時候的求而不得，就越會心中有一些遺憾在裡面，然後始終念念不忘。
14樓：亢惜鑲
年輕時我覺得造成這一切的根源是：1.父輩們普遍偏低的文化程度和 2.普遍偏低的收入所導致的。偏低的文化又直接得導致了偏低的收入，所以我堅信，想要改變這一切唯有努力學習。
雖然到現在我也很少在問這樣的論斷是否正確，因為很多貧窮的家庭看上去好像也並不像我們家這樣，但我一直堅信貧窮和偏低的文化是直接原因。從小我都在試圖改變這一切，我努力學習，我對賺錢有著偏執的著迷。
人到中年，回首往事，雖然自己的努力是改變了一些東西，我的家庭相對和諧了許多，生活還算是過得去，同所有的中年人一樣雖然有房貸有車貸但還是能維持收支平衡。
15樓：情感學弟昊天
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回答意思嘛就是看得見又得不到的東西所困擾
就行愛一個人又得不到一樣像提問
他現在在服役 然後我剛剛認識他不久 正在追他他沒有回我資訊 然後他突然發個這樣子的說說
回答應該是他思念某個人了
祝你馬到成功 追上他
提問那估計思念的應該是他喜歡的女孩子吧 不然不可能不回我資訊
回答現在應該讓他冷靜一會 然後在慢慢融化她 讓你走進他心裡
也可以關心一下 不要太急於求成
提問我直接問的他 我說正好好的咋emo了有什麼不開心的可以給我說說 我應該可以試著理解
我直接問的他 我說正好好的咋emo了有什麼不開心的可以給我說說 我應該可以試著理解
男孩子真的會因為年少喜歡的一個女孩子 而放棄後來喜歡自己的人嗎
回答可以的 只要讓他明白你的心意
也許吧 不過很多人都堅持不下來的
我就把我高中喜歡的人慢慢忘記了 畢竟有自己點生活 不可能一直活在過去
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16樓：淺色系的陽光大男孩
意思為:人總會在年少時有得不到的東西，而你為了這個得不到的東西，可能會困擾一生。
人終究會被年少不可得之物，困擾一生？
17樓：跳舞的檸小檬
得不到的永遠在騷動——
18樓：匿名使用者
年少不可得之物，是指什麼呢。為什麼又會困惑一生？……
讀書是為了什麼，為什麼讀書人容易被欺負？
19樓：尋荀文化
【原文】1.12.4
君子之學也，以美其身；小人之學也，以為禽犢。
【翻譯】
君子學習是為了完善自我，小人學習是為了賣弄和譁眾取寵，將學問當作家禽、小牛之類的禮物去討人好評。
20樓：
讀書是為了增長知識，懂得更多的道理。也為讓生活質量過得更好。讀書人。通情達理。有知識。至於說被人欺負，只是相對而言。當然這不是絕對的。
21樓：匿名使用者
「知識改變命運。」坊間傳聞出自培根之口，其實，培根的原話是：「ipsa scientia protestas est」，譯為英文，即「knowledge is power」（「知識就是力量）。
漂洋過海，以訛傳訛，就成了「知識改變命運」。黃景仁說：「百無一用是書生。
」很多人引用這句話，調侃讀書無用，殊不知，那是黃景仁的自嘲，他恰恰覺得書生有用，把書讀透的書生，會思辨。
網路時代，資訊駁雜，謠言與「標題黨」滿屏皆是，這時候，也需要思辨。以思辨的眼光去審視外物，被思辨者，自然包括書籍本身。孟子說：
「盡信《書》,則不如無《書》。」後人將範圍擴大，就是這句俗語：盡信書不如無書。
讀書，如果只是做個搬運工，將古人的知識記在自己賬下，未免太輕易，自己是否吸收了知識，有獨立的創見，在單純的搬運中無法檢驗。如果讀書之人能從死知識中提煉出活的經驗，甚至推敲出新見識，那麼，他算是讀明白了。
知識的確不是改變命運的第一良藥。古往今來，寒門士子滿腹經綸卻一生落魄功名無望的不在少數。寫就一手好詞話，編出一摞好故事，愣是窮酸難改。
安坐龍椅，一呼百應的，也非博學書生，而是讓「天下英雄盡入吾彀中」的統治者。知識這劑藥方，有時確不如門第、關係、地域、運氣、財富等見效的快。
但對於先天就有門第劣勢的寒門來說，不讀書，不增加知識，改變命運就無從談起。知行合一，有知無行，紙上談兵，但有行無知，則會見識短淺。知識不是改變命運的最後一擊，但一定是必要儲備。
22樓：樊榮強
文/樊榮強
「讀書是為了什麼，為什麼讀書人容易被欺負？」這是從《知乎》上看到的一個問題。問這個問題的人一定是讀過不少書的人，而且是被人欺負過的人。他這一問，算是靈魂拷問。
我還算是讀過不少書的人，但是沒有感覺被什麼人欺負過——或者是被人欺負了而不自知罷，因此我想來回答這個問題。
首先看讀書是為了什麼？這個問題的答案可以列出一長串，或者叫做讀書的100個理由。但是，絕對沒有一個理由叫做為了讓別人欺負。
相反，讀書是為了出人頭地，為了讓自己別被人欺負，反倒是理由之一。
大致來講，讀書是為了以下這些目的：
第一，滿足好奇。書裡面的世界比現實的世界豐富多了，而且十萬個為什麼的答案都在裡面。
第二，學習技能。比如怎麼炒菜，沒有師傅教，拿本菜譜也可以。
第三，打發無聊。有的人無所事事，看點言情、武俠**，時間嗖地一下就過去了。
第四，出人頭地。這個讀書的含義廣泛一些，包括上小學中學和大學，這叫知識改變命運，尤其是那些鄉下孩子、寒門子弟。「書中自有顏如玉，書中自有**屋」「學而優則仕」「十年寒窗無人問，一舉成名天下知」，講的都是這個道理。
第五，獲取談知。知識現在有種說法叫「社交貨幣」，也就是你跟人交談的時候，有可以交換的東西。否則人家會認為你無知無趣。
第六，裝逼騙人。這個可能是假讀書，但是，假讀書也要讀一讀，至於讀進去沒有是另外一回事。
再來說說為什麼讀書人容易被欺負？這個問題得先糾正一下，並不是所有的讀書人都會被人欺負，而只有一部分讀書人被人欺負。因此，說清楚哪些讀書人會被人欺負，就等於回答了為什麼讀書人容易被人欺負的問題。
大致有以下一些讀書人容易被人欺負：
第一，身體瘦弱的讀書人。這裡有一個特殊的因果關係：身體強壯的人就去習武或幹行走江湖的事了，而身體瘦弱的人就呆在家裡足不出戶地讀書，故從古到今讀書人往往弱不經風、瘦不拉幾。
第二，書呆子。這種人可能讀書不少，可是社會適應必比較差，因此往往人緣差、地位低，還沒有什麼成就，幾乎就是別人嘲笑的酸臭文人，被人欺負也在情理之中。
第三，寒門書生。中國古代科舉考試的一大功勞，就是讓底層人民可以通過讀書改變家族命運。但是，第一代讀書人剛剛獲得一點地位，還沒有更廣泛與強大的社會背景，而自己又要經常拋頭露面，自然鬥不不過那些背景深厚的豪門貴族。
第四，心氣不足。莎士比亞名著《哈姆雷特》中有一句臺詞：「審慎的思維讓行動蒙上了一層灰色。
」意思就是有些人遇到問題與挑戰時「想多了」，因此行動力就不足，瞻前顧後，怕這怕那，於是忍字當頭，當然就容易被人欺負。
總之，讀書絕不是為了讓人欺負，讀書之後更不能讓人欺負，讀書是為了讓我們更強大！
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