1樓：匿名使用者
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。
有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。
這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。
時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
2樓：藍筱筱丹
首先你不能去批評他，因為每個孩子都會有自尊心，學習不好你先不要談學習，先從他的日常生活關心他照顧她，讓他更加體會到父母是關心他的愛護他的，儘量和他做好朋友去和他談心，這樣你們之間的距離拉近了，你再問他學習中遇到什麼困難了還是發生什麼事導致成績下降，這樣孩子是很願意告訴你的，切記不論他說什麼你們做父母的千萬不能發脾氣。要去理解孩子，教導孩子
3樓：
興趣，是最大的問題，也是最好的辦法。
4樓：閃亮之星
找原因，找他談談心，瞭解了為什麼，才好針對其採取相應的措施。
5樓：左路看看v5圖額吉
給他適當的鼓勵，去肯定他的成果，讓他有存在感。可以談心，幫他找原因。做你孩子 的朋友~~
6樓：小楊調味
先從他喜歡做的事開始入手~~修正她的做事習慣從而改正他的學習風氣！！
學生成績跟不上，有什麼好的學習方法嗎？
7樓：匿名使用者
推薦你帶孩子去優異學上2~3天的課程，裡面的老師會把如何高效學習的方法和技能都教給孩子，我家孩子學習完之後學習效率確實有提升，上完課之後懂得怎麼利用老師講的方法去記住知識了，成績比之前好了很多，不用死記爛背，學起來也輕鬆的多。
8樓：小樓一夜聽春雨
這個要看情況考慮，有的學生是他付出了很大的努力，但是就是跟不上。這種情況是學習方法不對。還有學生，是他根本就不好好聽課，那成績當然跟不上。
對於後一種情況，一般是他一開始曾經努力的聽講課。但是聽不懂老師的課程，自信心受挫，於是自暴自棄。這種學生一般要培養好他的自信心。
對於第一種情況的話，那就是他的學習方法不對造成的。比如說，有的人專門把精力集中到記筆記上。你開啟他的筆記，筆記記得特別工整，但是大把的時間都花在了這種事情上，因此就沒有時間來做題和整理題目。
有的人是盲目刷題。他們認為刷的題越多，成績一定越好。但是問題是隻做題不總結。
導致的結果就是一模一樣的題，反覆的錯。對於這種學生，關鍵是告訴他們筆記是需要做的，但是不用特別工整，能看懂就行了。做題需要總結錯題，不僅要做題，還要會用錯題本。
9樓：東南有信
學習成績跟不上，其實是有些方法可以提高的。但關鍵是你得能吃苦。可以根據自身情況購買和自己水平相當的輔導資料。
水平相當是指你做起來不會特別困難的那種拔高型的。針對做錯的題目反覆訂正總結，尋找思維突破。課堂上認真聽講那是最基本的。
可以跟家長提要求，上個輔導班。有了輔導班你可以更容易一些，不會的不懂的問題可以向老師尋求幫助。但最好是自己經過思考仍然沒有突破的情況下再向老師尋求幫助。
10樓：金
那你就得付出比別人更多的時間，更多的努力，跟不上是你沒學好，上課好好聽講，不要什麼都聽，專門聽老師說的重點，只要重點掌握了，其他題就都會做了，學習方法還是得自己制定，因為別人的方法不一定會適合你，你的根據自己的成績制定目標和計劃
11樓：幸馳穎
其實你要制定了自己的學習目標，安排好你的時間。平時上課的話，充分利用課堂的時間。學習的話要合理的規劃好。
平時的話要多練習，多背，把自己薄弱的知識特別的發出來，多複習。說到底，就是在有效的時間內提高自己的學習效率。
為什麼我的孩子學習成績不好？（一）
12樓：丹格教育
孩子的成績始終不見提高，這個學習方法你試了嗎？
很多家長都在尋找提高孩子成績的方法與措施，然而「海客談瀛洲，煙濤微茫信難求」，無論學習方法多麼好，但是孩子的成績卻始終不見提高！那麼，導致這一問題的根源是什麼呢？我認為，其原因之一就是學習效率太低！
相同的學習時間內，你掌握到的知識只是別人所掌握知識的一半，長此以往，安能不落後於人？所以要把學習搞好，我認為提高學習效率才是必由之路！
一、建立良好的學習習慣
古人云：苟有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過於一日曝十日寒。有現在的話說，就是做事要有恆心，要有勇於堅持的毅力，不能「三天打漁，兩天晒網」，只有一時的興趣而沒有長久的興趣，是很難把事情做好的。
對於我們的學生來說，其道理也是一樣，只有把興趣融入其中，並樂於堅持，才能出好的成績。
所以，在這裡我給大家的第一個建議就是「建立良好的學習習慣」，但是習慣所包含的範圍又過於龐大，我們把它細分一下，就是要建立「勤思考、重歸納、善應用」的學習習慣！
①勤思考：
只有勤于思考的人，才能發現科學的規律與奧祕。老師在講臺上講解，學生在講臺下被動地接收，其效果不是最好的，學生只知其然，不一定知其所以然。而勤于思考，就是要用思維發現知識中的聯絡與奧祕，這樣才可以做到將老師所講的內容「翻譯」為自己能夠理解的語言，並按照自己的理解進行歸納和整理，進而逐步建立自己的「知識體系」。
②重歸納：
歸納的本質是「通解、類比和遷移」。當我們在遇到同類問題時，就能很快地找出這類問題的解決辦法。孔子說的「溫故而知新，可以為師矣。
」其實也就是這個道理。在我們平時的學習中，就要注意去尋找已經學習過的知識之間的聯絡，把相同型別的題歸納到一起，再尋找它們之間的共性，最後再找出解答同型別題目時需要注意的地方，如：
這類題的描述特徵是什麼？
它們的解答方法中最關鍵的一步是什麼？
這一步是怎麼得出來的？
一定要多問自己幾個為什麼。有時一些題目的特徵，資料書也不一定把它們全部都列出來，這時就需要自己慢慢去琢磨，鍛鍊自己找出解題「關鍵一步」的能力，而此項能力也正是優生與否的關鍵之所在。
③ 善應用。
我們學習知識的最終結果不只是為了考試，考試畢竟還是容易的，只是要拿高分不容易，要爭取第一名就更不容易。但是我們不要忘了，考試分數固然重要，但考試也只是測驗我們學習效果的一種方式而已。我們學習知識，絕對不只是為了考試，而是為自己而學，為了將來能夠用知識武裝自己的頭腦，讓自己適應社會高速的變革！
因此，知識最終是要為我們的生產和生活服務。將來我們的生活中也會處處用到知識，只不過現階段是運用知識來解答試卷中理想化的模型，而到參與社會實際工作後，我們就會發現知識的用處無處不在。在解題中，或者在生活中，遇到學習的相關知識，是不是可以認真去思考一下，再給自己出幾道類似的題目，鍛鍊一下自己的解題水平呢？
上面我們從學習層面，也就是戰術層面講了一下學習習慣的重要性。下面再從戰略層面講一講學習還需要注意的一些事項：
為自己定下學習計劃
學習計劃的定立，一定要做到適量的原則。計劃定得太多、太空，則很難達到；訂得太少、太簡單又沒什麼意思。所以我給出的建議是「長計劃、短安排」。
長計劃就是要制定一個長期的目標，這個目標不能定得太虛無，比如說某人只有中等生的水平，卻偏偏要給自己訂立一個考全市第一的目標，這就顯得不太實際，雖然勇氣可嘉，但至少短期內是達不到這個目標的。所以我們在制定目標時一定要以「適量」為原則，目標不能定得過高，也不能定得太低，而是自己跺跺腳、跳一跳、努點力能夠得著的目標。通常這類目標實現週期以一個學期的時間為宜。
短安排就是這周要做到什麼，比如要在哪些方面有進步，怎樣預習、複習和聽課，這些都是每天要做的事情，但是要怎麼將它們做好卻是一個需要思考的問題。比如提前做好預習，預習哪些內容；勤於複習，複習哪些章節；認真聽講，怎樣做好課堂筆記等。這些都是需要我們就近落實的事，把這些做好了，自會感覺學習越來越輕鬆，越學越有勁。
①預習。
做好預習管理，給自己預留出提前預習的時間。現在的教科書設計非常合理，自己完全可以在老師上新課前做一下預習，只要堅持去做，你就會發現學習其實是一件挺簡單的事情。而預習中難免會有弄不清楚的地方，這也不打緊，可以把它們重點標記出來，上課再認真聽老師講，定會豁然開朗，再對照老師的思路和自己的思路有何不同，自己為什麼會「卡殼」，這樣理解就會更深。
長期堅持預習的另一個好處就是學習主動性也大大提高，自學能力也顯著增強。
②聽課。
聽課大家從一年級起就開始上課，而上課也是有方法的。很多同學不注意集中精力，常常上課就會開小差，不是玩橡皮，就是看窗外，想別的事情。一兩節課這樣還不會產生太大的影響，長此以往呢？
先進生與後進生之間的差距就這樣在節復一節的課堂拉開了！
認真聽課的好處太多，老師以數十年經驗總結的重點、難點，他們都會駕輕就熟、深入淺出地講解，如果錯過了課堂45分鐘，那就未免真的太可惜了。事實也證明，在預習後當堂聽懂的知識大約為80%~90%，而不預習當堂聽懂的知識大約為50%~60%，開小差當堂聽懂的知識大約為20%~30%，甚至連這也達不到。
③複習。
前面我們已經提到「溫故而知新」，但是這裡我們說的複習，它有這個意思但不完全是這個意思。在學習完知識後，最重要的是融會貫通，何謂融會貫通？我的理解就是要建立知識間的聯絡，形成自己的知識體系，形成體系的東西掌握得也最為牢固。
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