1樓：匿名使用者
愛是世界上最美麗的感情
愛是人人都有的一種潛在能力，但只有善良和高尚的人才時時擁有這種能力，愛讓我們快樂，愛讓我們美好，愛讓我們成長，愛讓我們健康。
愛是一種主動的不求回報的給予，愛是對所愛物件的生命和成長的積極關心。愛是一種責任，是對另一個人表達或沒有表達的需要的反應，是對對方快樂和幸福的渴盼望。愛更要是一種尊重，是希望對方成為他自己，而不是成為你心中希望出現的那個人。
愛創造了我們，我們也創造了愛，愛讓我們的生命更有意義，讓我們的生活更幸福，讓這個世界更美好？
所以為了讓自己和別人生活的更好，我們可以把愛理解如下:愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，
不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，
不喜歡不義，只喜歡真理；
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；
愛是永不止息。
其實人生意義的解釋就是四個字——愛與被愛！雖然只有四個字但卻是言簡意賅，解釋一下。首先每個人的活下去的目標不同，有的人為了賺錢，有的人為了家人的幸福，有人想實現自己的價值，有的的人想解脫成為神仙……但他們有這些目標的真正原因是什麼呢？
想賺錢的無非想讓身邊的人和自己過的好些讓別人愛自己，為了家人的幸福那就不用說了也是同上，想實現自己價值的人更加是自利利他了也為了別人的愛，想成神仙的那也是為了不讓自己和別人受這世上的苦難……綜上他們的目標不就是愛別人和愛自己以及希望別人愛自己嗎？所以用四個字概括人生的意義——那就是愛與被愛
三年級作文《愛是什麼》
《愛是什麼》的作文400字
2樓：wo帥
愛是什麼？我想能說清楚的沒有幾個。愛時時刻刻都圍繞在我們身邊，但是卻有人不珍惜，等愛走遠了才後悔，但那時太晚了。
每個人都有屬於自己的那份愛，那就看自己怎樣把握它了。 在家裡，爸媽的愛時刻圍繞著我們，就算是爸媽給我們涼上一杯水，也是愛。好吃東西不捨得吃，留給我們的也是愛。
生病的時候，爸媽這邊請醫生，那邊照顧我們，更是愛。上學時，爸媽囑咐我們路上注意車輛，也是愛。難道愛不是時刻圍繞在我們身邊嗎？
在學校裡，同學、老師的愛時刻圍繞在我們的身邊。自己戰勝不了的困難，可以和同學們說，同學們幫助戰勝它。疑難問題可以和老師說，老師認真的幫助我們，直到我們會做了為止。
這些難道不是愛嗎？難道愛不是時刻圍繞在我們身邊嗎？ 在社會裡，所有好心人的愛也在時刻圍繞在我們身邊，如果遇上了極大的困難，那些好心人就會伸出愛心之手，來幫助我們，汶川大**就是最好的證明！
愛是什麼？愛是一種讓人說不清的神奇力量，也是一種不可思議的精神力量。每個人的那份愛都是不一樣的，就看我們怎樣去把握了，如果珍惜它，我們就好像生活在天堂裡，到處都是快樂，如果拋棄它，我們就好像生活在地獄，到處都是絕望，我想大家都想時時刻刻快樂吧！
所以我們要時刻珍惜自己那份愛。 難道愛不是時刻在讓你高興嗎？朋友，珍惜它吧！
作文 《愛是什麼東西》
3樓：匿名使用者
一隻鳥兒飛來停在你的門上唱歌，它不會問你要證書或什麼東西。它唱歌，然後飛走了，身後不留下任何痕跡。愛就是這樣成長的。給予，而不計算你能得到多少
作文《愛是什麼》
4樓：匿名使用者
人生是因為有愛而變得色彩斑斕，但愛到底是什麼？
——題記
上帝讓我們擁有了眼睛，體會到了光明;擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛；擁有了心靈，體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什麼！
愛是什麼？愛是一種可以讓人從凍結的心靈中解脫出來的溫度。
曾經有這樣一個男孩，坐到了這個靠近垃圾筐的窗邊的角落裡，他同這個位子一樣讓人感到討厭。
父親的下崗，母親又跟了別人，使男孩的心靈凍結了起來。他感覺自己像排球一樣，被父母拋來拋去。他放棄了心愛的籃球，開始抽菸，酗酒，打架。
他明白班主任把他安排到這個位子上的用意，垃圾是該和垃圾在一起的。
不久，班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經意間他發現窗外多了一株向日葵，朝著燦爛的陽光綻放驕傲的笑臉。
男孩的心被觸動了。從那天起，男孩發現桌子上有了一行用刀刻上的文字，位洞裡面偶爾會出現幾個本子，一支筆，一個蘋果……從那天起，校籃球隊的教練找到他，希望他加入
班裡的座位換了一次又一次，但男孩始終未離開過那唯一能看見那株向日葵的座位。
笑容重回到了男孩的臉上，他改掉了以前的惡習，英姿颯爽地馳騁在籃球場上。男孩的成績也驚人地上升，在班上名列前茅。每當班主任宣佈他的成績時，他們都會相視一笑。
是老師用自己熱情的心以及對學生的關愛，融化了男孩冰凍的心靈，讓他重新體會到了溫暖、體會到了愛。
愛是什麼？愛是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂了自己。
喬是華盛頓一家保險公司的推銷員，有一次他為女友買花，認識了花店的老闆——本。也只是認識，他只在花店裡買過兩次花。
後來，他由於客戶的一筆保險費，莫名其妙地被控以詐騙罪，而且要做十年的牢，聞此訊息，女友離開了他。
10年的時間太長，喬無法忍受這漫長的沒有愛也看不到光明的日子，他對自己沒有一點信心。就在他近乎瘋了的時候，花店的老闆——本來看他，併為他帶來了一束花，這束花為喬帶來了生機，也讓他再次看到了人生的希望。他開始鑽研電子科學。
6年後，他因減刑獲釋，先在一家電腦公司做銷售員，後來自己開了一家軟體公司，兩年後，他身價過億。
奉獻愛心，去愛每一個人，這是每個人都很容易做到的事情，一句話，一個微笑，一束花就夠了！對我們來說並不損失什麼，但有可能因此幫助別人走出困境，也同時美麗了自己的人生。
愛是什麼？愛是一種永恆的支撐。
阿基米德說過：「假如給我一個支點，我可以撬起整個地球。」很多時候，促使我們成功做好每一件事的關鍵，在於找對了那個支點，找對了支撐我們前進的動力。
這種動力的力量巨大得讓人難以想象。他絕對是源源不斷、持之以恆地支撐著我們前進的。愛便是這樣一種支撐。
陸幼青在《死亡日記》中展現出的與病魔搏鬥的堅強精神，也正是源於他對家人的關懷，對生活的熱愛，對生命的嚮往。《悲慘世界》中。冉阿讓改過自新，做個誠實善良的人的精神力量也源自於主教對他的寬容與理解。
所有的一切，我們都很容易發現，其實這都是一種偉大無私的愛在改變著我們所作所為。
物理學家將整個世界作為自己的支撐；**家將整個未知的旋律世界作為自己的支撐；文學家又將對虛幻世界的描繪作為自己的支撐……但透過這些，穿越過不同的身份，不同的理想，不同的作為，我們都應掘到一種更本質，更純潔，更自然的精神力量可以支撐起我們的生活——在我們痛苦時，在我們失意時。
這與那些其他的支撐相比，是更容易觸及我們內心深處的。這就是愛，一種偉大的精神支撐。
歌德曾經說過：「愛是真正促使人復甦的動力。」愛是什麼，它為什麼有使人復甦的能力？那是因為愛讓人們對生命擁有了渴望；愛讓我們懂得了心與心之間的交流。
愛是什麼？愛是一顆璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路兩旁的顏色。
上帝雖然沒告訴我們愛是什麼，但他卻給了我們證實愛的能力。
5樓：匿名使用者
愛是世界上最美麗的感情
愛是人人都有的一種潛在能力，但只有善良和高尚的人才時時擁有這種能力，愛讓我們快樂，愛讓我們美好，愛讓我們成長，愛讓我們健康。
愛是一種主動的不求回報的給予，愛是對所愛物件的生命和成長的積極關心。愛是一種責任，是對另一個人表達或沒有表達的需要的反應，是對對方快樂和幸福的渴盼望。愛更要是一種尊重，是希望對方成為他自己，而不是成為你心中希望出現的那個人。
愛創造了我們，我們也創造了愛，愛讓我們的生命更有意義，讓我們的生活更幸福，讓這個世界更美好？
所以為了讓自己和別人生活的更好，我們可以把愛理解如下:愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，
不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，
不喜歡不義，只喜歡真理；
凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；
愛是永不止息。
其實人生意義的解釋就是四個字——愛與被愛！雖然只有四個字但卻是言簡意賅，解釋一下。首先每個人的活下去的目標不同，有的人為了賺錢，有的人為了家人的幸福，有人想實現自己的價值，有的的人想解脫成為神仙……但他們有這些目標的真正原因是什麼呢？
想賺錢的無非想讓身邊的人和自己過的好些讓別人愛自己，為了家人的幸福那就不用說了也是同上，想實現自己價值的人更加是自利利他了也為了別人的愛，想成神仙的那也是為了不讓自己和別人受這世上的苦難……綜上他們的目標不就是愛別人和愛自己以及希望別人愛自己嗎？所以用四個字概括人生的意義——那就是愛與被愛
愛是什麼作文三年級，愛是什麼作文300字三年級
愛是我們共同的語言 如果說愛是一杯茶，那麼茶濃於水 如果說愛是一片海洋，那麼海洋深於溪流 如果說愛是一座山，那麼山高於平原 如果 如果我們沒有愛，那麼世界會是什麼樣?我不敢想象。既然天地間有一種東西叫做 愛 那就讓我們用 愛 去關心周圍的每一個人。同學之間有一種愛叫 友情 長輩與孩子之間有一種愛叫 ...
關於愛的作文三年級上冊語文作文,關於愛的作文350字三年級上冊語文作文
愛,是清晨的陽光拂面,輕而柔 愛,是午夜的月光似水,靜靜地在水回 中閃耀 愛,是我們身答邊最美的風景,因為它是永恆的 光彩的。人間處處有真愛,無論是平凡的愛,偉大的愛,它們都是無私的愛。愛,是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路 愛,是一個避風港,給漂泊的遊子一個平靜的港灣 愛,是一劑靈丹妙藥,給受傷的心...
三年級作文未來的什麼三年級作文未來的什麼300字
未來的水果 星期天，我獨自在家裡寫作業，叮零零 門鈴響了，我問 是誰啊?是我，時光老人，我要帶你去未來的耀達商場。我聽了，拿出自己的零花錢，開啟 門去迎接時光老人，時光老人開啟時空隧道，拉著我到了未來的耀達商場。我走進去，哇 單單一個水果就有360種不同的本領，我走到售貨員阿姨旁邊，聽他介紹說 潔牙...