1樓：雨紅螺
最佳答案
雖然說地球公轉到了太陽的另一邊，但是的確可以看到大多數現在的星星，每天從入夜到天亮這十多個小時裡，四季的星空的大部分星空仍然可以看到。如果限制了時間點，比如7月份的21點和1月份的21:00，這種有時間標示的時候，你不會看到除拱極星座外的其他同樣的星星。
比如天蠍座是屬於夏季星空的，意識上冬季是不會見到的，在7月份晚上21:00時候天蠍座在正南方位，但是在冬季1月末，2月初，過年的前後，你在凌晨5點到太陽出來時候仍然可以看到天蠍座，在東南方向。相反的，金牛座，雙子，獵戶在8月中旬~9月初也是可以看到的，不是21:
00，而是凌晨5點到6點多。
2樓：玩玩貓兒
達母蘭葉太陽光照一面往相反方向倒可能是因為不需要太多的光照的這植物
3樓：滿意
那是週五的光線吧？趨光性才有這個原因肯定是生長素分佈不均勻引起的。。
4樓：天使小姝穎
雖然說地球公轉到了太陽的另一邊，但是的確可以看到大多數現在的星星，每天從入夜到天亮這十多個小時裡，四季的星空的大部分星空仍然可以看到。如果限制了時間點，比如7月份的21點和1月份的21:00，這種有時間標示的時候，你不會看到除拱極星座外的其他同樣的星星。
5樓：董太漂亮
這母夜闌太陽光，照一面像反方向，倒是因為她怕晒
6樓：中醫廚師推拿
達姆蘭也太陽高照，為相反方向倒。
7樓：鍾瑪
這個的話，你就把它翻過來照一下光，我就可以了嘛
8樓：胡椒玉米片
達姆蘭葉太陽光照水面往反方向倒，怎麼回事情？這個你要找專業的問一下。
六年級上科學競賽試題
最近半年頭髮掉得很厲害，手輕輕捋一下就掉一些，請問這是怎麼回事？怎麼辦？愁啊
草房子全文**閱讀
9樓：好快樂的小豬
基本介紹：
《草房子》是作家曹文軒創作的一部講究品位並曾獲得過公認性獎項的少年長篇**。作品中講述寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年的成長曆程的故事。
內容簡介：
**的故事發生在油麻地，故事中的五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關係的糾纏和孩子們的苦痛的成長曆程。通過主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：
少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
10樓：匿名使用者
第一章:禿鶴
第二章:紙月
第三章:白雀(一)
第四章:艾地
第五章:紅門(一)
第六章:細馬
第七章:白雀(二)
第八章:紅門(二)
第九章:藥寮
追隨永恆(代跋一)
文學是不死的(代跋二)
11樓：丿mars飛揚
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12樓：匿名使用者
果斷上網自己找……（醬油鋪在**？）
13樓：匿名使用者
複製就太多了，上這個吧
14樓：
15樓：匿名使用者
一亂七八糟的我在辦公室摟我在辦公室摟我在辦公室
16樓：love銀月清風
宇宙的資料
風是如何形成的？
17樓：易書科技
通俗地說，風的形成是空氣流動的結果。空氣運動主要是由於地球上各緯度所接受的太陽輻射強度不同而形成的。在赤道和低緯度地區，太陽高度角大，日照時間長，太陽輻射強度強，地面和大氣接受的熱量多、溫度較高；在高緯度地區，太陽高度角小，日照時間短，地面和大氣接受的熱量小，溫度低。
高緯度與低緯度間的溫度差，形成了南北之間的氣壓梯度，使空氣做水平運動，風應沿水平氣壓梯度方向吹，即垂直與等壓線從高壓向低壓吹。地球的自轉會使空氣水平運動發生偏向力，這被稱為地轉偏向力。這種力量使北半球氣流向右偏轉，南半球氣流向左偏轉，所以地球大氣運動除受氣壓梯度力外，還受到地轉偏向力的影響。
除此之外，地面風還在很大程度上受到海洋、地形的影響。
18樓：新影視青年
太陽光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升後，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由於地表溫度較高又會加熱空氣使之上升，這種空氣的流動就產生了風。
拓展資料：
風向指氣流的來向，常按16方位記錄。風速是空氣在單位時間內移動的水平距離，以米/秒為單位。大氣中水平風速一般為 1.
0~10米/秒，颱風、龍捲風有時達到102米/秒。而農田中的風速可以小於0.1米/秒。
風速的觀測資料有瞬時值和平均值兩種，一般使用平均值。風的測量多用電接風向風速計、輕便風速表、達因式風向風速計，以及用於測量農田中微風的熱球微風儀等儀器進行;也可根據地面物體徵象按風力等級表估計。
19樓：星際是我
在太陽的輻射下，空氣溫度產生了不均勻的上升，受熱空氣膨脹，密度減小，重量降低而上升，產生對流現象，冷空氣進行補充，於是風就形成了，真心在幫你期待採納，
20樓：明星撞臉連連看
風是空氣壓力不對等形成的氣流，加入西伯利亞冷空氣就是寒流，加入暖空氣就是暖流
21樓：匿名使用者
我記得我上小學時有一門課叫做自然，課本上說，風是由於氣壓差引起空氣的流動，從而形成了風。
22樓：兗礦興隆礦
風是由於受熱或受冷形成大氣壓差造成空氣流通形成的！
23樓：世人何為為我醉
我覺得是不是分子作無規則運動產生的？
24樓：
風是怎麼形成的:空氣受熱後會上升，周圍的冷空氣會補充過來，從而形成了風。
25樓：匿名使用者
風形成的原因有兩個，即地球的轉動以及地球表面受太陽加熱程度的差別。地球是轉動的，這意味著某個站在地球赤道上的人每天大約要運動2．5萬英里。地球表面對大氣的摩擦使此人頭頂上的空氣同樣發生運動。
但由於大氣與地面沒有固定的連結，其運動速度相對較慢，因此在地面上的人看來，好像是空氣在動。但由於太陽的存在，風的運動情況更加複雜。在陸地和海洋受太陽輻射最多的地方，空氣較為溫暖，並向上運動，反之則向下運動。
向下的空氣產生高壓區，高壓區的空氣會流向低壓區，於是我們便看到了風。而這只是關於風的最簡單的解釋。實際上，我們每天看到的風是一種十分複雜的現象，其原因除了上述作用力外，還要加上水、山川甚至建築物和樹木的影響。
夏天樹葉茂盛的一面是什麼方向
26樓：風和日麗丨
夏天樹葉茂盛的一面是南面，稀疏的一面是北面。
解析：
根據大多數植物
都有向光性的特點，植物靠南的方向吸收陽光多，生長茂盛，北方則枝葉比較稀疏。
植物生長器官受單方向光照射而引起生長彎曲的現象稱為向光性。對高等植物而言，向光性主要指植物地上部分莖葉的正向光性。以前認為根沒有向光性反應，然而近年來以擬南芥為研究材料，發現根有負向光性。
植物的向光性以嫩莖尖、胚芽鞘和暗處生長的幼苗最為敏感。生長旺盛的向日葵、棉花等植物的莖端還能隨太陽而轉動。燕麥、小麥、玉米等禾本科植物的黃化苗以及豌豆、向日葵的上下胚軸，都常用作向光性的研究材料。
向光性是植物的一種生態反應，如莖葉的向光性，能使葉子儘量處於吸收光能的最適位置進行光合作用。
27樓：匿名使用者
樹葉多的一面是南，不管春夏秋冬
28樓：匿名使用者
無語~~~樹葉茂盛當然是向陽的一方，在北半球最茂盛的所對的就是南方，而南半球就是北方了
29樓：匿名使用者
。倒黴撒來到昆明薩拉肯定能刷卡機的空間阿森納的空間思念的健康 的卡司機都能看見三的空間阿森納
君子蘭花葉不展是什麼原因？
樹葉茂盛的一面是什麼方位？
30樓：成都博潤童學婭
如果是北半球，太陽從南面照耀過來，所以南面是屬於陽光最強的面，有益於植物的光合作用，所以比較茂盛。
如果是澳大利亞或南非還有南美洲的國家就跟我們相反了，他們的深林的植物都是北面的被叫茂盛。
太陽光照射入水時,會發生什麼現象
太陽光照入水中,會發生反射和折射現象。在水裡放一面鏡子,會折射出彩虹 太陽光照在平靜的水面上,微風吹來,波光粼粼,這是光的 現象 看清澈見底的水,看到的水的深度比實 1 因為平面鏡成的像是虛像,平面鏡的成像原理是光的反射 2 河底的光線由水中進入空氣時,在水面上發生折射,折射角大於入射角,折射光線進...
為什麼手電的光照在身上不熱,而太陽光照在身體上是熱的
這個其實光源出來的,還要看裡面有光線是屬於哪一部分的紅外線還是紫外線?哪些呢?為什麼太陽光照著我們會熱而日光燈不會?這個問題說bai來話長。太陽本du 身溫度很高,經輻射到我zhi 們身上,dao我們就覺得熱。這是沒有異專議的。太陽很亮屬,日光燈也很亮。為什麼太陽熱而日光燈不熱?關鍵在於,光色 和 ...
讀太陽光照圖陰影部分表示夜半球,完成下列各題
1 晝夜copy 平分,太陽直射赤道,bai為北半球春分或秋分日du.黃赤交角為zhi23 26 全球各地晝夜平分,無極晝 dao極夜現象.2 根據圖中0 經線位置判斷太陽直射的經線為30 w 結合太陽直射的經線30 w,根據 東早西晚 東加西減 可以求算出北京時間為22點.3 根據地球自轉的方向,...