1樓：
原計劃：甲：5/12
乙：1/3
丙：1/4
實際上：甲：7/18 ＜5/12
乙：1/3 =1/3
丙：5/18 ＞1/4
所以這位小朋友是丙，糖果總數為15÷（5/18-1/4）=540所以它實際所得的糖果數為540×5/18=150
2樓：匿名使用者
原計劃甲，乙，丙三人所得的糖果的份數分別是5/12，4/12（1/3），3/12（1/4）
實際上，甲，乙，丙三人所得的糖果的份數分別是7/18，6/18（1/3），5/18
從中看，乙分擔糖果數沒有變，
甲5/12-7/18=1/36 少分了總數的1/36丙3/12-5/18=-1/36 多分了總數的1/36所以糖果總數15÷（1/36）=540
所以這位小朋友是丙，它實際所得的糖果數540×5/18=150
3樓：匿名使用者
只給你分析一下，計算式自己列：
一堆糖，原計劃甲可分5份、乙可分4份、丙可分3份，共計劃分成12份。實際甲分得7份、乙分得6份、丙分得5份，實際共計分成18份。12份和18份的最小公倍數是36份。
那就假設是36塊糖計劃分成12份，每份3塊，計劃甲得15塊、乙得12塊、丙得9塊；實際36塊糖分成18分，每份2塊，實際甲得14塊、乙得12塊、丙得10塊。甲比計劃少得1塊、乙與計劃相同、丙比計劃多的1塊。
怎麼才能多得15塊糖？那就是這堆糖總共36*15=540塊，平均分成18份，每份30塊：甲分得210塊、乙分得180塊、丙分得150塊。丙比原計劃多分15塊糖。
4樓：
丙 實際所得為150塊
將一堆糖果全部分給甲、乙、丙三個小朋友。原計劃甲、乙、丙三人所得糖果數的比為4:3:2，實際上甲、乙、
5樓：匿名使用者
4+3+2=9
6+5+4=15
4/9>6/15 所以不是甲
3/9=5/15=1/3 所以不是乙丙多得到6顆糖
糖果總數=6÷（4/15-2/9）=6÷（4/90）=135顆丙實際得到：
135x(4/15)=36顆
6樓：
丙多得了。6/（4/15－2/9）＝6/（（12－10）/45）＝135
7樓：匿名使用者
那麼這個小朋友是誰？丙 他實際得到36塊糖果
將一堆糖果分給幼兒園某班的小朋友，如果每人2顆，那麼就多8顆，如果每人3顆，那麼就少12顆，這個班共有多
算術方法 每人2顆，再將剩下的8顆分給8個小朋友，那麼就有8個小朋友有3顆，還少12顆，就是說還有12個小朋友是2顆，每人再給一顆就都是3顆了。小朋友的人數 8 12 20 個 這個班有20個小朋友。列方程解 設這個班有x個小朋友。2x 8 3x 12 x 20 這個班有20個小朋友。設有x個小朋友...
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把一袋糖果分給幾個小朋友，每人平均分4顆 5顆或6顆都剩1顆
4 5 6的最小公倍數為60,因而答案為61 把一袋糖果分給幾個小朋友，每人分4顆，5顆或6顆的話都少一顆.這袋糖果至少有多 題目應該為 把一袋糖果分給幾個小朋友,每人分四顆,五顆和六顆都少一顆,這袋糖果至少有多少顆？解析過程如下 每人分四顆,五顆和六顆都少一顆，說明這個數加1是能整除4 5 6的。...