1樓：匿名使用者
聚精會神,專心致志,莘莘莘莘學子 風華正茂 書香門地 書通二酉學子 風華正茂 書香門地 書通二酉,
形容學生很多的成語
2樓：自然視野
數量多的成語，三十秒教你熊蓉數量多的成千上萬
3樓：匿名使用者
形容有很多學生」的成語有:桃李滿天下、不可勝數、濟濟一堂、人才濟濟、十步芳草。 1、桃李滿天下[táo lǐ mǎn tiān xià]:桃李:指培養的後輩.
4樓：櫻花櫻桃寒櫻
莘莘學子（主語必須是一群人，憨孩封絞莩悸鳳溪脯婁眾多學生）人才濟濟、濟濟一堂、十步芳草（多指人才很多）桃李滿天下
形容學生勤奮學習的成語
5樓：小cherry丸子吖
【穿壁引光】 穿：鑿通；引：引進。鑿通牆壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
【刺股讀書 】比喻刻苦攻讀。
【刺股懸梁】 形容刻苦學習。
【冬寒抱冰】，夏熱握火 形容刻苦自勉。
【頓學累功】 愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
【分甘絕少】 絕：拒絕，引伸為不享受；甘：好吃的。好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
【攻苦食淡 】攻：做；若：艱苦；淡：清淡。做艱苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自勵。
【堅苦卓絕】 堅忍刻苦的精神超過尋常。
【絕少分甘】 好吃的東西讓給人家，不多的東西與人共享。形容自己刻苦，待人優厚。
【臨池學書】 臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
【刻苦耐勞】 刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奮，經得住繁重的勞累。
【駑馬十駕】 原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。勤學苦練 認真學習，刻苦訓練。
【十年寒窗 】形容長年刻苦讀書。
6樓：大山守望者
韋編三絕:韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
鑿壁偷光：匡衡字稚圭，他勤奮好學，但因窮無錢買燭。鄰居家夜裡點燭，燭光卻照不進來，匡衡於是在牆壁上鑿了一個洞，讓燭光照射進來，藉著微弱的燭光讀書。
匡衡這種鑿壁偷光刻苦學習的精神，受到後人的稱讚。
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。
懸樑刺骨：戰國策·秦策一》：「（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股。
」《太平御覽》卷三百六十三引《漢書》：「孫敬字文寶，好學，晨夕不休，及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋樑。後為當世大儒。
」 形容刻苦學習。
朝斯夕斯：早上這樣，晚上也這樣。形容求學勤奮而有恆心。
描寫學生優秀品質的成語
7樓：說雨靈止教
1.聰明正直[cōng
míng
zhèng
zhí]：頭腦聰明,行為正直無私。形容詞人的品質優秀。
造句：他們看上去活力充沛，聰明正直，創作了優美的民間藝術和富有感染力的**。
2.德才兼備[dé
cáijiān
bèi]：德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
造句：踏實做事，誠實待人，做一名德才兼備的幼兒教師。
3.蕙心紈質[huì
xīnwán
zhì]：心靈如蕙草芬芳，品質似紈素潔白。比喻品行高潔。、造句：東都妙姬，南國麗人，蕙心紈質，玉貌絳脣。
4.良金美玉[liáng
jīnměi
yù]：比喻文章十分完美。也比喻人道德品質極好。
造句：首飾櫃檯展示的良金美玉令女孩子們愛不釋手。
5.淑質英才[shū
zhìyīng
cái]：淑：善良；英：非凡。善良的品質，非凡的才能。
造句：別看他年紀輕，通過他處理的幾件事，就可知他是不可多得的淑質英才。
6.璞玉渾金[pú
yùhún
jīn]：比喻天然美質，未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
造句：戎目山巨源如璞玉渾金，人皆欽其寶，莫知名其器。
7.金玉其質[jīn
yùqí
zhì]金玉其質：質：本質，品質。指人的品質高潔。
造句：不惟金玉其質,亦且冰雪為心。
8樓：聞人忻慕邸嬋
一視同仁 一清二白 大義滅親 大公無私 義無反顧 正氣凜然 正直無私執法如山 剛正不阿 冰清玉潔 克己奉公 嚴於律己 兩袖清風 忍辱負重奉公守法 表裡如一 斬釘截鐵 忠心耿耿 忠貞不渝 貧賤不移 高風亮節涓滴歸公 虛懷若谷 堂堂正正 深明大義 童叟無欺 謙虛謹慎 廉潔奉公
9樓：如夢隨行
聰明正直】頭腦聰明,行為正直無私。形容詞人的品質優秀。
德才兼備】德：品德；才：才能；備：具備。既有好的思想品質，又有工作的才幹和能力。
剛毅木訥】剛：堅強；毅：果決；木：質樸；訥：說話遲鈍，此處指言語謹慎。孔子稱頌人的四種品質。
蕙心紈質】心靈如蕙草芬芳，品質似紈素潔白。比喻品行高潔。
渾金璞玉】比喻天然美質，未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
金玉其質】質：本質，品質。指人的品質高潔。
良金美玉】比喻文章十分完美。也比喻人道德品質極好。
龍生九子】比喻同胞兄弟品質、愛好各不相同。
璞玉渾金】比喻天然美質，未加修飾。多用來形容人的品質淳樸善良。
淑質英才】淑：善良；英：非凡。善良的品質，非凡的才能。
10樓：匿名使用者
品學兼優，尊老愛幼，尊師重道，樂於助人，品德高尚，孺子可教，才思敏捷，聚精會神，全神貫注
11樓：匿名使用者
聰明正直
拼音： cōng míng zhèng zhí 簡拼： cmzz
解釋： 頭腦聰明，行為正直無私。形容人的品質優秀。
出處： 《左傳·莊公三十二年》：「神聰明正直而壹者也。
形容好學生的成語
12樓：匿名使用者
勤學好問、刻苦鑽研、獨立思考、認真踏實、思路敏捷、謙虛謹慎、文明禮貌、爭分奪秒、廢寢忘食 一心一意、目不轉睛、一絲不苟、聚精會神、全神貫注 品學兼優 埋頭苦幹 精益求精 艱苦奮鬥 學富五車 才高八斗 才華橫溢 意氣風發…………………………
13樓：佳路逢源
品學兼優，是評語中用的最多的
描寫學生的成語
14樓：御風舞
莘莘學子（主語必須是一群人，憨孩封絞莩悸鳳溪脯婁眾多學生）人才濟濟、濟濟一堂、十步芳草（多指人才很多）桃李滿天下
描寫「好學生」的成語有哪些？
15樓：匿名使用者
棟樑之材、心靈手巧 、樂於助人 、不恥下問、 奮發圖強
讀音及解釋：
棟樑之材【dòng liáng zhī cái】：棟：脊檁，正樑。
能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。出處：
南朝·宋·劉義慶《世說新語·賞譽》：「庾子嵩目和嶠，森森如千丈鬆，雖磊砢有節目，施之大廈，有棟樑之用。」
心靈手巧【xīn líng shǒu qiǎo】：心思靈敏，手藝巧妙（多用在女子）。出處：清·孔尚任《桃花扇·棲真》：「香姐心靈手巧，一捻鍼線，就是不同的。」
文武雙全【wén wǔ shuāng quán】：文：文才；武：
武藝。能文能武，文才和武藝都很出眾。出處：
《舊唐書·李光弼傳》：「蘊孫、吳之略、有文武之才。」
不恥下問【bù chǐ xià wèn】：樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。出處：《論語·公冶長》：「敏而好學，不恥下問。」
奮發圖強【fèn fā tú qiáng】：圖：謀求。
振作精神，以求強盛。出處：郭沫若《科學的春天》：
「我祝願中年一代的科學工作者奮發圖強，革命加拼命，勇攀世界科學高峰。」
造句：盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟樑之材的夢。
小芳心靈手巧,她剪窗花的手藝在我們村可真是寡二少雙了。
文武雙全,雄姿英發,自況為命世之主。
你不但謙虛而且還不恥下問。
如今國難當前，全國人民要同舟共濟，奮發圖強。
16樓：羊蕭偶璇子
勤奮好學
品學兼優
埋頭苦幹
精益求精
艱苦奮鬥
學富五車
才高八斗
才華橫溢
意氣風發
17樓：光霽棟子平
勤學苦練，手不釋卷，學而不厭，力爭上游，好學不卷，孜孜不倦，不求甚解，不恥下問
18樓：柯瑋瀧從雲
一心一意、目不轉睛、一絲不苟、聚精會神、全神貫注、
形容學生多的成語有哪些？
19樓：微笑如你如我
莘莘學子 [ shēn shēn xué zǐ ]：莘莘：眾多的樣子。指眾多的學生，現在是成語。
人才濟濟 [ rén cái jǐ jǐ ]：濟濟：眾多的樣子。 形容有才能的人很多。
濟濟一堂[ jǐ jǐ yī táng ]濟濟：形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
十步芳草 [ shí bù fāng cǎo ]芳草：香草。比喻處處都有人才。
桃李滿天下 [ táo lǐ mǎn tiān xià ]桃李：指培養的後輩或所教的學生。 比喻學生很多，各地都有。
形容學生讀書的詞語，形容,學生的詞語
書讀五車 形容讀書多知識豐富。臧穀亡羊 莊子.駢拇 載，臧谷二人牧羊，臧挾策讀書，谷博塞以遊，皆亡其羊。後因以為典，喻事不一樣而實則一。士農工商 古代所謂四民，指讀書的種田的做工的經商的。博覽群書 博 廣泛。廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。含英咀華 咀 細嚼，引伸為體味 英華 那裡指精華。比喻讀書吸...
形容花掛滿枝頭的成語,形容樹上果實很多的成語有哪些
成語 碩果累bai累 du詞形zhi abcc 讀音 shu gu l i l i 解釋 dao 指積 累很多內 比喻巨大的成績或者榮譽。容 碩果,大的果實。累累,形容積累很多。指結的大的果實特別多。也比喻取得的優異成績相當多。出處 七百年來,子孫不息,人才輩出,歷代科舉,碩果累累 霍達 補天裂 第...
形容很多人期盼的成語，形容很多人都期待的成語
眾望所歸 zh ng w ng su gu 解釋 眾望 眾人的希望 歸 歸向。大家一致期望的。指得到群眾的信任。形容很多人都期待的成語 眾望所歸 zh ng w ng su gu 解釋 眾望 眾人的希望 歸 歸向。大家一致期望的。指得到群眾的信任。表示很多人都很期待成語 成語 萬眾睢睢 拼音 w n...