1樓：在蝴蝶上的貓
每個人的一生都會參與很多各種的活動，我也不例外。參與，使我得到了磨練，讓我學會了許多。 其中，有一次參與，讓我記憶猶新，感觸頗深……
以前，我十分膽小，學校裡大大小小的各種活動似乎與我無關，因為我總是害怕在參與活動時出錯，給同學們抓住笑柄取笑，那是多麼讓人感到恥辱啊！一天，老師叫我們班組織幾個人，表演一個小品。但是幾天下來，班級裡很少有人願意參加表演。
老師無可奈何地拿起花名冊，隨便點了幾個名字，我不幸成為了其中的一名。老師一聲令下，我們先開始選角色，老師知道我平時十分膽小，便把一個最簡單的角色分配給了我。就在我和同學排練的時侯,老師意味深長地對我說:
「記住,雖然你的角色很不起眼，但是節目也會因你而精彩!」頃刻間,我信心倍增,欣然接受了任務。我暗暗下定決心：
我一定要出色地完成任務，不辜負老師的希望，表演好這個小品。於是我便認真地投入道排練中。演出的那一天終於到了。
很快，就輪到我上場了。我的心裡十分緊張，身上直冒冷汗。我想：
事到如今，也只能如此了！我硬著頭皮走上了臺。剛開始時，在與其他表演的同學對話時我吞吞吐吐，結結巴巴，臺下不時發出輕微的笑聲使我更加緊張了。
這時，我無意中碰到了臺下老師的目光。老師的目光是肯定的、讚揚的、鼓勵的。這使我鎮定了下來，漸漸地對演媽媽的同學應答自如流利起來，最終與其他上場表演的同學一起出色地完成了這次精彩的表演。
雖然我只是說了簡單的幾句臺詞，但是我也擁有了熱烈的掌聲和大家的肯定。在這次表演中，我不僅收穫了快樂，我也收穫了自信。
那一次參與，讓我明白了一個道理：膽小並不可怕，只看你有沒有去戰勝它的決心、勇氣與毅力！這使我不由自主地想到：
學習也不是這樣的嗎？只要你有決心、勇氣與毅力，你一定會成功的！那一次參與，使我永遠難忘……
感受生活 700字作文
2樓：匿名使用者
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快樂什麼作文700字作文
3樓：匿名使用者
踏著晨霧，我萌發出一個疑問：「快樂是什麼？擁有什麼就是擁有快樂？」於是，踏上了尋找答案的路……
我來到一片廢墟，問一個衣衫襤褸的人：「您覺得快樂是什麼？擁有什麼才是快樂？
」這個似乎沒有快樂的人無生氣的眼露出渴望的眼神：「是和平！沒和平就沒有快樂！
戰爭，讓我家破人亡、妻離子散、流離失所。它讓戰場血流成河，讓一切化為灰燼，只留下好戰者猙獰的狂笑……想起戰爭前，我上有父母，下有子女，全家相敬如賓，也少不了打笑，其樂融融，美美滿滿。而現在，我……」
我實在聽不下去了，帶著悲傷穿過叢林，問小鳥：「快樂是什麼？」小鳥告訴我：
「沒有人類傷害，小動物才能獲得快樂！我從小玩到大的朋友們，有幾個逃得出人類的魔掌？我天天處於危險之中，**都會有人類的陷阱和槍彈，稍不慎就會成了他們的盤中餐。
我的快樂就是少一點傷害。」
我來到海邊，問魚兒：「快樂是什麼？」魚兒回答我：
「少一點殺戮。人類剪了海上霸王——鯊魚的翅為食，卻將它們拋回海中，最終只能活活餓死。平均每年有一億條鯊魚被人類無情地殺戮。
海水的汙染，使我們的生存環境越來越差，食物越來越少。減少對海洋的汙染，也是快樂。」
我沒等它把人類的罪行說完，紅著臉羞愧地走了。
我又問海倫凱勒：「您認為快樂是什麼？」「擁有信念與愛，就擁有了快樂！
」她告訴我，「我雖然眼盲，耳聾，嘴啞，卻有著快樂，是因為有信念與愛。沙利文老師耐心的教育我，不因為我是殘疾人兒輕視我、放棄我，給了我愛，給了我快樂。而因有著堅定的信念，我才能到現在啊！
所以，孩子，快樂來自信念與愛！」
我深有感悟，又去問了河流、小溪、大海……
哦！快樂是沒有戰爭，人類與小動物和平共處，有著堅定信念與愛……
4樓：匿名使用者
快樂的體驗作文700字
今天天公作美，難得的陽光溫暖著我們，我們終於迎來了二年級第一次運動會，一下樓，其他幾個班的同學都下來了。
第一道活動是往返跑。老師宣佈：第一次是示範跑，第二次是正式比賽。
我先不緊張，一下子又變得有些緊張了。示範跑開始了。啦啦隊大聲的喊著：
加油！加油！！！聲音一個班大過一個班。
我記得一年級時，楊詩雨是女生比賽第一名。所以我對楊詩雨是信心十足。示範比賽一下就結束了。
因為我觀察不全面，不知道誰是第一名。正式比賽馬上又開始了。賽場外全是啦啦隊的呼喊聲。
賽場上，我們都爭先鞏後，全力以赴的往前衝。衝啊衝啊！我們得了第一名。
運動員和啦啦隊都歡呼著，都用手打出v的姿勢。我們羸了。
比賽一開始，我們就一敗塗地，越來越糟。有幾個還可以。到後來連信心都沒了，鬥志更完了。所以我們的成績很不理想。是第六名。也是最後一名哈。
還有一個比賽是什麼，我說不太清楚了，我也沒弄清楚我們班是第三名還是第四名。我只關心我們得了兩個第一名，一個是正數，另一個是倒數。不管比賽結果怎樣，總之，我們今天快樂得無與倫比。
作文,哪次我體驗到了愛700字
感受生活的700字作文
5樓：有舍才會有得
在這個多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或著物豐富著我們的生活。因為每個人的年齡和閱歷的不同，所以每個人對生活的理解也存在著差異。面對生活，我們應該選擇體驗，只有體味各種不同的生活，才會有新的發現，新的感悟，新的創造。
聽說過牛頓嗎？當年砸在他頭上的那個蘋果引起了牛頓的好奇與思考，後來他從這個蘋果落地裡找到了地心引力的祕密。這就是體驗生活後的發現與創造。
再比如說人們因為一群螞蟻的遷移，發現了螞蟻搬家是下雨前兆的祕密。還有，如果不是探險家們勇敢地踏進亞馬遜雨林的大門，有誰會知道關於這片巨大的神祕世界的祕密呢？如果不是冒險者們大膽地闖入撒哈拉大沙漠的洞口，有誰會知道那些被沙粒埋藏的祕密呢？
體驗生活除了有所發現外，還能給人靈感，使人創造。「發明大王」——愛迪生得到生活的啟示後，經歷了無數次的失敗的體驗，終於成功地發明了電燈。如果愛迪生不去觀察生活，不去體驗生活，不可能有生活的感悟，更不可能有所創造，不會有今天的成就。
知道那些寺廟的老和尚為什麼能把什麼事情都看的那麼淡嗎？想知道他們的那雙眼睛為什麼好像可以把什麼都看的透透徹徹、明明白白嗎？我告訴你們吧，因為他們能夠靜靜地聆聽生命的聲音，因為他們能用心體會生活，感受生活帶來的一切美好或者不美好的事物。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盤或是美味或是殘羹的飯菜，人拿著筷子去盤中夾東西品嚐，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而後悔痛苦，但沒人知道他吃下去的這口會是什麼味道。所以說，生活是美好的，體驗生活是應該的。
體驗生活就要不怕苦，持之以恆，在體驗中用心思考，善於研究，這樣就會有新的發現，會有所創造。
體驗一天殘疾人作文，體驗一天殘疾人作文100字
星期五放學回家前，語文老師叫我們利用雙休日當一回盲人 或聾啞人 殘疾人，也可以做一回老師，當一回家，參加一次文體排練或社群活動 把自己的經歷和感受寫出來，與大家交流。第二天早上，我找來一塊黑布矇住眼睛，準備刷牙洗臉。我先拿下我的小牙刷，拿起口鐘，找到水龍頭開啟來，把口鐘裝滿水，刷起牙來。不到三分鐘就...
年味體驗作文三年級，年味體驗作文200字三年級
年，越來越近了。街道上的人行色匆匆，手裡提著剛買的年貨 馬路兩旁插滿了迎風飄揚的彩旗，街道變得一塵不染 家家戶戶大掃除，把家裡打掃的乾淨 整潔 小孩子們都穿上了新衣，喜氣洋洋 一幅幅和諧喜慶的畫面展現在我的眼前。我正沉浸在這喜慶的氣氛中，只聽得爺爺說道 我們寫春聯吧！我連忙拍手叫好。爺爺拿出筆 墨 ...
傳遞什麼作文，傳遞什麼作文700字
傳遞快樂作文 一節語文課下課，教室裡依然死氣沉沉。語文課上學了一篇很長的古詩，鋪天蓋地的背誦又將來臨。看著面前的課文，大家都無精打采的。我也對此束手無策，只好背唄。我便一頭栽進了這一大段文字之中。在我苦揹著這篇詩歌的時候，不知從何處而來的一陣歌聲傳入了耳朵。如此無奈的心情籠罩下，這首積極的歌曲頓時使...