1樓：koala布
根據地區和規定的不同，招聘的面試內容也會不同
主要分為說課和試講兩種。
但是兩種面試方法都會給一篇課文，給20分鐘到半個小時的時間備課
說課的面試需要寫一篇說課稿，主要是講你這堂課的思路，必須包括教學目標和重難點，以及教學分析和教學方法、手段等，學情分析可以忽略，教學過程可簡略描述，並且在每個環節後面都要說出這個環節的設計意圖。
試講的面試可能也要寫一篇試講稿（規定不同可能有的地區不需要寫），試講就和真的講課一樣，要將臺下的評委當做學生，但是注意不要讓他們回答問題，主要展示的是教學過程的部分，尤其是匯入的部分一定要精彩，容易引起評委的興趣和注意，容易得高分。
此外，不論是說課稿還是試講稿，一般在面試之後需要上交。
這兩種面試都要設計板書，必須有的是課題和作者，再設計一個簡單明瞭的板書就好了，不需要太複雜，但是要清晰全面。主要是展示你粉筆字的基本功以及概括的能力。
說課或試講之後，評委一般會提1~3個問題，可能是關於課文的，也可能是關於教學理念的，這個要看評委，反應快一點，說話好聽點就好。
一般說課面試的時間會在10~15分鐘，如果是10分鐘的話，說課要佔7分鐘左右，留下2~3分鐘時間給評委提問。試講的時間會根據規定調整，一般也不會太長。
祝你考試愉快！
2樓：東哥
公共科目包括：教育基礎知識：教育學、心理學或教育心理學、教育法律法規、新課改或公共基礎知識(事業單位考試中的公基)。
心理學與教育心理學並不相同，心理學通常成為普通心理學，教育心理學簡稱為教心。
專業學科：一般來說一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。
教師編制考試：
師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格，2023年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。
具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。
3樓：匿名使用者
面試考試主要是說課和試講了，相對來說，試講的難度，更大一些。
對心理的考驗，會讓你覺得非常困難。
4樓：geng隨
每個地方不一樣，有的要說課，有的是現場回答問題。你可以仔細看看招聘簡章，上邊應該有寫
教師編制考試面試考哪些方面的內容?
5樓：年伶伶劇沈
公共科目包括：教育
基礎知識：教
育學、心理學或教育心理學、教育法律法規、新課改或公共基礎知識(事業單位考試中的公基)。
心理學與教育心理學並不相同，心理學通常成為普通心理學，教育心理學簡稱為教心。
專業學科：一般來說一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。
教師編制考試：
師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生要取得教師資格，2023年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。
具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。
6樓：北師大教師證
面試的內容與形式
試講試講也稱是模擬課堂教學，要求考生在特定的教學場合中，依據教學大綱、新課程標準與具體的教材內容，模擬真實的課堂環境，創設教學情境，完成已定的教學任務，時間一般為15—20分鐘，這是最常見的面試形式。
說課說課是教師在某種教學場合中，依據教育理論、教學大綱等，具體分析教學任務，陳述教學目標，闡釋教學重點與難點，講說教學過程以及所運用的教法和學法，然後與聽課者共同討論。研究其優點與不足，以達到共同提高教學效果的一種教學研究形式。
答辯答辯是講師評委與準教師考生的直面交流過程，考生要在短時間內接受評委就教學進行的提問，並給出具體的回答。
結構化類似於公務員面試，有固定的問題，很多關於學校工作會遇到的事情和教育問題的闡述。具體有五種題型，每種題型都要練到熟練。
7樓：koala布
根據地區和規定的不同，招聘的面試內容也會不同
主要分為說課和試講兩種。
但是兩種面試方法都會給一篇課文，給20分鐘到半個小時的時間備課
說課的面試需要寫一篇說課稿，主要是講你這堂課的思路，必須包括教學目標和重難點，以及教學分析和教學方法、手段等，學情分析可以忽略，教學過程可簡略描述，並且在每個環節後面都要說出這個環節的設計意圖。
試講的面試可能也要寫一篇試講稿（規定不同可能有的地區不需要寫），試講就和真的講課一樣，要將臺下的評委當做學生，但是注意不要讓他們回答問題，主要展示的是教學過程的部分，尤其是匯入的部分一定要精彩，容易引起評委的興趣和注意，容易得高分。
此外，不論是說課稿還是試講稿，一般在面試之後需要上交。
這兩種面試都要設計板書，必須有的是課題和作者，再設計一個簡單明瞭的板書就好了，不需要太複雜，但是要清晰全面。主要是展示你粉筆字的基本功以及概括的能力。
說課或試講之後，評委一般會提1~3個問題，可能是關於課文的，也可能是關於教學理念的，這個要看評委，反應快一點，說話好聽點就好。
一般說課面試的時間會在10~15分鐘，如果是10分鐘的話，說課要佔7分鐘左右，留下2~3分鐘時間給評委提問。試講的時間會根據規定調整，一般也不會太長。
祝你考試愉快！
小學語文教師招聘考試要考哪些內容
8樓：匿名使用者
1、學科專業知識和教育
學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
2、或者是學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史、法律、數學 政治、時事等綜合知識。
3、或者是職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。
9樓：匿名使用者
考試內容： 考試形式分為筆試和麵試，總分為100分（其中：筆試成績佔總分40%，面試成績佔總分60%）。即：考試總分數=筆試成績×40%+面試成績×60%。
（一）筆試
1、筆試科目：公共科目（教育學、心理學、時事政治、文史知識）和專業科目，筆試總分為100分（其中：公共科目成績佔筆試成績40%，專業科目成績佔筆試成績60%）。
2、筆試內容： 報考小學、幼兒園教師崗位，考試內容為：公共科目為教育學、心理學、文史知識、時事政治；專業科目為所報考崗位專業要求相關知識（中考範圍）。
（二）面試
（1）面試按照招聘崗位職數，報考人員以筆試成績總分1：3從高分到低分確定面試物件。
（2）報考小學或初中教師崗位中，語文、數學、英語、科學等專業面試形式為說課，按照抽取課題說課13—15分鐘，內容為所報專業的課程內容。
10樓：滁州師出教育
中小學新任教師公開招聘統一筆試
小學語文學科考試大綱
一、考試性質
11樓：中公教育
小學語文教師招聘考試要考哪些內容？你是師範類的學生應該對教師考試知識沒什麼問題吧，像貴州這邊教師招聘考試內容：教育綜合知識、公基、學科專業知識；面試時候：試教、說課、結構化等
12樓：cq中公教師考試
重慶的一般筆試考試內容：公共科目：分值為100分，公共科目筆試內容為《綜合基礎知識》(教育類)。
專業科目：分值為100分，專業科目測試內容按崗位要求設定。具體的考試內容有些地方有偏差，以公告為準。
13樓：藍藍的天空
小學語文教師招聘一般要考語文
教育學心理學
思想道德
14樓：慈溪書生
畢業的師範類應屆生和其他有小學教師資格證的社會人士、歷屆生都要參加教育局的招工考，但各地對年齡有限制。以浙江慈溪市為例，年齡限制在30週歲以下，考試內容是筆試和麵試、體檢，筆試為小學語文專業知識和教材教法，面試為說課。兩項分數合計再錄取，最後參加體檢，當然體檢一般都能過，若全部通過則成為事業單位編制的真正小學教師，等待8月分配。
若不錄取，明年再考，直到30週歲為止。
15樓：貪睡的蚯蚓
相關的語文知識（古詩 現代文 文言文等） 教育學心理學 課標，小語教材
16樓：匿名使用者
一般分為筆試和麵試兩項，筆試通過之後方可進行面試筆試一般考：教育學、心理學、新課改、公共基礎知識（有的城市還根據你報考的學科，考一些學科知識，比如語文，則會考高考題或者中考題。作文）、教育教學案例分析、教案編寫、班隊活動策劃
面試一般採用結構化面試。在規定時間內回答抽到的問題、現在答辯、說課、上課
祝你成功，我是這麼過來的
教師事業編都考什麼內容？
17樓：angela韓雪倩
招聘採取筆試與面試相結合的方式進行。筆試原則上5月上旬進行，中小學教師崗位考試科目為「教育綜合知識」和「學科專業知識」兩科，筆試成績與面試成績各佔50%;幼兒園教師崗位考試科目為「幼兒教育綜合知識」一科，筆試和麵試成績分別佔40%和60%。
筆試之後，根據筆試成績從高分到低分，中小學教師崗位按以下比例確定入闈面試人員：5人及以下的崗位，比例為1:3;6人到10人的崗位，比例為1:
2.5;11人及以上的崗位，比例為1:2;幼兒園教師崗位按1:
5的比例確定面試人員。
面試由各地教育部門會同人力資源和社會保障部門組織實施，主要考察考生的教育教學能力和水平，一般採取試講、說課等方式進行。面試前應精心制定面試方案，明確時間、地點、方式、內容、程式和評分規則等。面試方案須報設區市教育行政部門同意、人力資源和社會保障部門備案後組織實施。
18樓：元氣一號
考試內容由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學 、心理學 、新課改 、教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。
一、教育學：
教育學的章節可以分為巨集觀教育原理、中觀教育系統、微觀教育實踐三大部分。
其中巨集觀教育原理(教育與教育學、教育與社會、教育與個體發展)多考查客觀題，常出現細節識記型選擇題或填空題；
中觀教育系統(教育目的、教育制度、課程)識記型、理解型題目都有涉及，還是以客觀題為主，最多考查到簡答題層面；
微觀教育實踐(學生與教師、教學基本理論、德育基本原理、班級管理)更側重於考查理解分析型題目，尤其是教學和德育兩大部分。其中德育與教學的原則、方法，教學過程，個別教育等知識點是材料分析題的高頻考點。
在複習過程中，對核心的理論和觀點深入理解，需具備聯絡實際以及較強的分析能力。
二、心理學：
1、學生的認知發展
這一章內容的重點在於皮亞傑的認知階段發展理論以及維果斯基的文化歷史發展理論。
對於考生而言，可能皮亞傑的理論相對較容易理解，因為皮亞傑的理論觀點很多都和我們的生活實際相關聯，比如孩子的「自我中心性」、「客體永恆性」和「守恆性」等。
而維果斯基的理論就相對晦澀難懂，因為其理論是從種系以及文化發展角度出發，**人類的認知發展的，最典型的是他區分了人類的兩種心理機能：人和動物均有的低階心理機能及以符號系統為中介的高階心理機能。
不過好在維果斯基的理論當中，常考點是「最近發展區」，而且學員們大都比較容易理解這一概念。
2、學生的社會化發展
這一章的重點在於埃裡克森的社會化發展理論，埃裡克森是精神分析的代表人物之一，而這一理論流派的觀點也是相對難理解的，因此，考生們需要結合實際事例來理解各個階段的發展衝突與任務。
比如，嬰兒期的發展任務是培養信任感，克服不信任感，這就需要父母要充分滿足嬰兒的一切需求，這樣嬰兒才會建立起對外界環境的信任。
3、學習理論
這一章是教育心理學的重點加難點，因為它涉及到四個理論流派及十幾位心理學家的理論，考生們除了要理解和掌握各個心理學家的理論觀點之外，也需要理解各個理論流派觀點的不同之處。
4、學習心理
這一部分包括學習動機、學習遷移以及學習策略三個重要的內容。
其中，學習動機的重點在於學習動機的理論，尤其是韋納的成敗歸因理論，他從內外性、穩定性和可控性三個維度對人類的歸因作了分類，一共有六個因素，分別是能力、努力、運氣、工作難度、身體狀況和外部環境。
這裡需要大家結合實際進行理解和掌握;學習遷移的重點在於遷移的分類以及早期的遷移理論，前者需要大家以客觀選擇題進行備考，而後者則需要大家掌握每個理論的觀點和代表人物;學習策略這一部分的考題形式大都是客觀題，所以需要大家準確掌握學習策略的系統分類以及每種具體策略的涵義。
教師管理應有哪些方面的內容
教師管理制度 教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和 人 提高民族素質的使命。為了加強師資隊伍建設，增強教師的工作責任心，穩定教學秩序，提高教學質量，以培養更多的合格人才。為此，我係以 中華人民共和國教師法 職業教育法 和 高等學校教育法 以及 江西新聞出版學院教師...
面試官看簡歷時都會注重哪些方面的內容
面試bai官看簡歷時都會注重哪du方面的內容，個人覺得呢首先zhi是你dao的年齡，然後是你專的學歷，這樣好呢，有些特殊屬崗位需要男工或者女工是不一樣的。比如說同樣是應聘財務崗的話，那麼女生入選的機率一般來說會大於男生。但是這種情況呢只在於普通員工的招聘。如果應聘一些財務總管財務總監之類的。反而是男...
面試時會問哪些方面的問題，一般銀行的面試都會問什麼問題啊？
1 我們為什麼要僱請你呢？有的面試只有這麼一個問題。話雖簡單，可是難度頗高。主要是測試你的沉靜與自信。給一個簡短 有禮貌的回答 我能做好我要做得事情，我相信自己，我想得到這份工作 根據自己的實際情況，好好想想把，看怎麼說才具有最高說服力。2 你認為自己最大的弱點是什麼？絕對不要自作聰明的回答 我最大...