1樓:匿名使用者
我覺得您兒子之所以不想上學,應該是有很強的自卑心理。可能學習成績本身不怎麼好,在班級裡融入不到大集體裡,更加顯得自卑,然而他在遊戲當中又找到了自己的成就感,能打敗敵人,重新建立起自己的自信。這樣他很沉醉在遊戲中的感覺,自然更不願意去學校那個環境。
而且他之所以敢跟你們說他不上學了,我想平時你們對他的態度也不會很強硬吧,是否太過縱容他,還允許他在家上網玩遊戲玩半天?這樣他更鐵了心不去學校了。才高一的孩子,思想都不成熟,不能他說怎樣就怎樣,做家長的應該有家長的態度和要求,上高中不是為了考大學,而是培養他和集體同學之間的關係,真正上過學的孩子和過早走進社會的孩子還是會有本質上的區別的,希望您能找孩子好好談談,不要給他學習上太多壓力,只要他肯進學校,以後他心理慢慢變成熟會知道自己想走什麼樣的路。
2樓:匿名使用者
阿姨您好,我想說我也是一名高一學生。從一上高中我便對學習沒有了興趣。因為我認為現在高中的課程所學的知識將來根本就用不著多少!
我認為學習成績只是一方面,畢竟社會才是最大的課堂,我相信在社會上學到的要比在學校學的多得多!不能用學習成績去看一個孩子的好壞。學習不行不代表其他方面不行。
我很羨慕您兒子有這樣的家庭環境,因為我沒有。我來自農村。家裡條件不允許,我並沒有什麼一技之長。
但是我相信我會通過我的努力拼出屬於我的未來!祝您的兒子也有一個好的未來!
3樓:法開泰
通過樓主心痛兩字兒,看得出您和您的兒子關係不怎麼融洽。。
那麼首先應該找到孩子不上學的根源。。可能和我們做父母的脫離不了那麼一些關係。。首先要把關係搞好,然後他才可能聽您的話。。
然後再去分析他不想上學的內在原因。。。
如若,實在無法溝通,可以諮詢下心理專家。。。
因為個人覺得,學費都花了,還在乎這點錢麼。。。
4樓:匿名使用者
不要以一個長輩對孩子望子成龍的心態對他說工作怎麼怎麼的辛苦,自己怎麼怎麼辛苦的為了他啊等等。他現在不會明白的,只會起反效果。要以一個朋友的角度去了解他去和他做朋友有事以商量的語氣去溝通。
你也別想著工作,請幾天假,陪孩子玩幾天,別管是玩網遊還是遊樂場。爭取走進孩子的內心,讓孩子能把你當朋友,能把心事告訴你。最重要是不論孩子說的話多麼可笑和幼稚你都不能取笑或反對他,因為這會讓孩子排斥你,你要幫他分析,和孩子商量
5樓:匿名使用者
要是有條件的話,你可以讓他去你認識的朋友那裡先嚐試打工,孩子在這個時候都是有叛逆心理的,軟硬都沒用,只有讓他自己知道社會是什麼樣子了,他才會去學的,現在未成年打工的狠多,不要因為一時的不忍害了他。希望我的建議能夠幫到你!
6樓:匿名使用者
根據你的情況 建議家長把孩子送部隊上當兵 一可鍛鍊身體 二也不會出去學壞了 三以後找工作有部隊的介紹還好找些。再就是靠家長苦口婆心的勸說了
7樓:匿名使用者
既然你跟你兒子關係很好 為什麼不來個深度談話呢???
雖然現在學歷不代表成功 但是還是能代表一定的文化程度的他呆在家裡能幹嘛?難道一直當米蟲啊!
要不就讓他去學一門技能 當學徒 要麼去學習!就給他兩條路選擇,不能呆在家裡!讓他知道世道艱難
╮(╯_╰)╭ 好吧 我是學生。。。為這位母親著急。。。
8樓:詢問知道
別把你的孩子還當小孩子,不用逛街手拉手了。一個人勞動了,才知道自己需要知識!
9樓:匿名使用者
我有一個朋友孩子上小學,不愛學習。我這個朋友把他兒子扔到朋友的工地(外地的)幹零活,結果一個多星期就老實了。接回來後也開始學習了。
10樓:mr點
當兵這個辦法的確是不錯的 當兵出來以後年紀也不大 到時間會懂事一些就可以讓他學習一門技術
11樓:鹽的滋味
上大學不是唯一的出路,我有一個學生初中畢業毅然選擇上了技校,考了電焊技工證,現在畢業了,前景也很好。
12樓:匿名使用者
...我當年和他一樣。。迷茫時期。。。給他些空間吧。。。
13樓:匿名使用者
送部隊吧 當年我也這樣 家人把我送部隊了
回來分配了個好工作 現在什麼都不愁!!
孩子總是不願意上學該怎麼辦?
14樓:茜姐幸福說
孩子不願意上學,看看這位智慧媽媽的做法。
15樓:中公教育
幼兒入幼兒園是踏入社會的第一步,也是幼兒第一次每天長時間離開自己的父母,這對於孩子和家長都是一個難關。
幼兒來到一個新環境,其心理受到一定的衝擊,分離焦慮隨之產生,往往表現為不喜歡去幼兒園,甚至會出現哭鬧、身體不適、逃避、緊張、恐慌和採取能使其獲得安全的行為。對於這種情況,家長要通過不斷的觀察、分析、研究、提出對策,瞭解孩子的特點,幫助孩子儘早的擺脫分離焦慮。
首先,努力與幼兒園教師配合,做好與教師的溝通。
請教師幫忙,對孩子好一些,讓幼兒喜歡上幼兒園,愛上幼兒園。不要讓孩子覺得上幼兒園就意味著離開了依戀物件,或者是上幼兒園是對自己的一種懲罰等,家長同時將幼兒的生活作息儘量的和幼兒園的一日生活作息時間相吻合。另外,要了解自己孩子的特殊之處,比如孩子的性格特點、喜好、家庭教養方式等。
其次,在幼兒園開展親子活動,與教師一起幫助幼兒減少陌生感。
在活動過程中,家長要積極引導幼兒與教師之間的彙總與室內外活動,體驗集體生活的樂趣,通過這些活動有助於孩子熟悉幼兒園的環境,適應幼兒園的生活規律,培養幼兒的獨立性,激發幼兒的入園願望,這樣能夠有效地減少幼兒的分離焦慮,使他們愉快地開始幼兒園生活。
最後,努力創設溫馨舒適的班級環境。
為了讓幼兒有「家」的感覺,教師應該對班級的環境進行改造、佈置,儘可能的創造一個溫馨舒適的班級環境,如在班級中佈置娃娃家,佈置「我愛我家」的宣傳欄,擺放**以及各種各樣幼兒喜愛的玩具,這樣在幼兒來園時,會對班級環境有種親切感,有利於減輕幼兒的焦慮與不安。
家長要與教師一起及齊心協力的解決問題。
16樓:江西新華電腦學院
1.心理陰影
不少的家長在孩子成長的過程中說過這樣的話語,比如:不要到處亂跑,小心撿垃圾的把你騙走;再不聽話就把你送給壞人。這些「大灰狼」式的話語無形中就給孩子造成一定的心理壓力,孩子就會認為外面的世界很黑暗,壞人很多,自然就產生逃避或防備的心理。
也有一些孩子聽過一些可怕的故事,亦或者看過一些可怕的影片,給孩子的心理留下了陰影,從而使孩子膽小不自信。
2.家長保護過度
有些孩子對自己的孩子保護過度過細,捧在手上怕摔了含在嘴裡怕化了,日常生活中什麼事情都不讓孩子接觸,比如:孩子要碰一下掃把,家長就說「小心扎著你,多髒啊,快放下」;孩子想洗一下碗,家長就嚷嚷:「別動,會摔爛的」,這些種種的小細節,使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經驗,從而變得膽小。
當孩子逐漸長大了,也還是照樣保護著,正是這種保護傘導致了孩子的膽小。
3.孩子交往太少,對陌生人和群體不適應
有些孩子除了跟父母長輩一起外,就很少與同齡的小朋友交往玩耍,這樣就使孩子的交往能力得不到鍛鍊,慢慢地就使孩子怕見到陌生人,怕在眾人面前說話。
17樓:匿名使用者
孩子還是要多鼓勵,吼是解決不了問題的,多去引導,學校怎麼好。
每個小孩都會在某個時候對上學多少有些抗拒。中小學生的種種心理病中,近來增加最顯著的就是害怕上學,不肯到學校去。
以下是孩子不肯上學的幾種常見原因和解決之道:
焦慮 孩子不喜歡上學,其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發生於家庭氣氛緊張期間,或孩子就要去另一學校就讀的時候。 父母如果反應不當,可能令孩子焦慮加深。
孩子如果是剛開始上學,家長鬚注意頭幾天上學前和孩子道別的方式。
家長必須多鼓勵子女,而且不要太注重學業成績。只要子女已盡了力,即使考試成績不好, 也不應苛責,父母要求不過高,子女便無須承受過大壓力,於是焦慮減少,唸書也就不感到辛苦了。
寂寞 有些孩子不喜歡學校是因為沒有朋友。如果小孩總是自己一個人,或者假裝生病逃避課外活動,又或以送貴重禮物來討好別人,很可能就會在學校沒有朋友。
教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺寂寞的問題。應多為孩子創造與他人互動的機會,例如讓孩子幫助老師派發本子,或者全家去餐廳吃飯時讓孩子練習點菜。父母也要傳授孩子一些結交朋友的技巧。
受欺負 有些學生討厭學校是因為害怕同學。如果孩子過分沉默焦慮,在學校沒朋友,或突然自信心低落,那他可能在學校受人欺負了。
解決此問題最常見的方法是向老師報告,但這是不夠的。向老師報告並不不能保證不會再受人欺負。最要緊的是幫助孩子採取主動,讓孩子覺得自己有能力找到防止欺負的辦法。
學習困難 有些孩子不肯上學是源於生理問題。有些孩子不喜歡學校可能是因為患有學習障礙。他們中樞神經系統功能異常,無論他們怎麼努力,進步都很有限,加上家長和老師不予體諒,久而久之,自然抗拒學習。
有學習障礙的孩子常常精神沮喪,老是沒法完成學校作業,或者似乎總是不聽從老師的話。他們也許無法記住簡單的事情。
家長要主動和學校商量解決之道。
怕老師 如果孩子經常抱怨老師"太凶"、"不公平",該怎麼辦?
家長該去找老師說明孩子的個性,這通常可改善老師和孩子的關係。
不過,最重要的還是教孩子自己面對困境,進而找出解決問題的辦法。 鼓勵孩子好學上進,培養孩子積極的生活態度。父母應找機會帶孩子到他們工作的地方去,讓他們知道父母工作的情況,體會父母辛苦工作的樣子。
從而讓他們瞭解刻苦是生活中應有的歷程,只要肯努力,就會得到應有的回報。
1.給予實際的期望 不要用野心來期望孩子將來做科學家和律師等。讓他們認識到每個人都有 特殊的天分,都能走出自己的路。
2.相互分享 父母應多花時間關心子女,跟他們分享喜悅和憂慮。
3.以身作則,把應有的生活態度傳達給子女。
4.作好學習的準備
心理上的準備 在孩子將進幼稚園、小學和中學時,父母可帶他們到學校走一走,讓他們瞭解一下學習環境,認識老師和熟悉學習情況。
心智上的準備 教孩子從小把話講清楚、說完整、培養全面的思考;孩子觀念的成長,必須在名詞底下有具體的例子,這樣他們才能歸納出具體的屬性,從而發展出那個名詞的觀念;好奇也是心智上的一種準備,懂得懷疑,好奇地問問題,才能不斷創造新的東西,不斷進步。 培養孩子對事情感到好奇的原則 仔細聆聽孩子的發問,欣賞童心的情趣;避免直接給孩子答案,以免抑壓孩子的好奇、思考和繼續追問的天性。給機會讓孩子思考,並與孩子一起尋找答案;讓孩子從實踐中學習;隨時準備迴應。
父母應隨時準備和孩子分享學習的經驗,將分享的氣氛和習慣帶動出來,這樣,家裡就有很多談話的題材和溝通的管道。
5.與老師合作 要懂得欣賞老師 父母不要在孩子面前貶抑老師,或與老師發生衝突,否則,孩子就會看不起老師,這會對孩子造成學習上 障礙。 父母應多和老師溝通 增進彼此得了解,尋找適合孩子學習的有效方法。
6.專注學習 給孩子一個安靜的環境和時間閱讀;別干擾孩子閱讀;列下粗略的時間表,留意學習進度。有效的練習方法 父母應有步驟的講解;先示範,然後讓孩子做一次,不好的地方當場改正,再讓他獨立地做一次;密集式練習,但每次練習時間不要太長;有錯要及時正;注意預習和定時複習。
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