1樓：匿名使用者
你是不商都一中三科班的？？？
11．三 時間 手絹 冬梅精心繡製出漂亮的手絹，終於受到老師的關注和表揚
12．心理描寫
13．使文章跌宕多姿，波瀾起伏，激發讀者的閱讀興趣。 如畫線句中的「近了，近了」最終又「停住了腳步」的曲折描寫，不僅激起讀者對情節發展的期待心理，而且使之對冬梅精美的手絹是否能被老師發現，產生了更強烈的關注之情。
14．因為冬梅是一個成績長相均一般，性格內向而又極普通的女孩，她非常想進步，想得到他人的認可，尤其是迫切希望得到老師的關注和表揚。為此，她熬夜繡制了一條精美的手絹，並工整地繡七自己的名字，希望引起老師的注意．給老師留下更深更好的印象
2樓：四個肯定發生
11．三 時間 手絹 冬梅精心繡製出漂亮的手絹，終於受到老師的關注和表揚
12．心理描寫
13．使文章跌宕多姿，波瀾起伏，激發讀者的閱讀興趣。 如畫線句中的「近了，近了」最終又「停住了腳步」的曲折描寫，不僅激起讀者對情節發展的期待心理，而且使之對冬梅精美的手絹是否能被老師發現，產生了更強烈的關注之情。
14．因為冬梅是一個成績長相均一般，性格內向而又極普通的女孩，她非常想進步，想得到他人的認可，尤其是迫切希望得到老師的關注和表揚。為此，她熬夜繡制了一條精美的手絹，並工整地繡七自己的名字，希望引起老師的注意．給老師留下更深更好的印象鐧懼害鍦板浘
《老師，請您記住我》第五自然段在記敘順序上屬於( )它在本文中有什麼作用？語文花開
3樓：富婆個女
插敘 起到解釋說明的作用 更好的突出人物的性格
老師請您幫助我克服
不要著急，首先，我強烈的建議您去找心理諮詢師，因為這不是不可對人言的隱私，而且，專業人士可以比較徹底的改變您的認知。然後，即使您見過許多不好的異性，見過許多失敗的案例，但是您依然應當持著客觀的態度對待周圍每一個異性，要看到別人的優點。從您的提問中，我發現，您似乎沒有經歷過戀愛。估計是您沒有客觀的態度...
老師你好！我想請您幫我寫一段有關於讚美老師的比喻句或排比句！謝謝
老師你好！我想請您幫我寫一段有關於讚美老師的比喻句或排比句！謝謝！老師像媽媽，關心著我們的成長 老師像紅燭，照亮了我們的前程 老師像鑰匙，帶領我們開啟知識的寶庫。運用排比 比喻的方法，把老師比作媽媽 紅燭 鑰匙，讚美了老師關心學生和無私奉獻的精神。用排比句和比喻句寫一句讚美老師的話 讚美老師的排比句...
最好的老師閱讀答案,我最好的老師閱讀答案
1.艱難 艱辛 頑強 堅強 鼓勵 支援 琢磨 思考2.因為.所以 不但.而回且 3.畫橫線的句子在哪?答4.指比爾 蓋茨的老師。因為這個詞在這個句子裡比較重要。5.第一件事 參加童子軍的活動。第二件事 11歲的比爾進入了私立湖濱中學。第三件事 湖濱中學的負責人找到比爾,讓他編一套課程安排程式。第四件...