1樓：
你真傻，喜歡只是喜歡，喜歡不一定要在一起，放心裡也是一種方法的。
你和你班主任根本就不適合，他有他的生活，他需要的女人不是你那種。還是祝福他吧，以後你也會有你自己的男朋友的。到時候回頭看看，你自己都會明白的。
2樓：匿名使用者
這個要看你多大了高中的話，那你畢業和他說．初中的話你就完完，別說，說了你就沒的救了．大學嗎你24小時都可以說，呵呵．愛是沒有錯和對的，自己認為對就去做，不對就不去，愛是自己的，心是自己的，做了就要考慮責任，不要盲目．就這樣了．相信自己吧．
3樓：匿名使用者
你多大了？你班主任多大了？
你心裡的那其實不是愛，只能說是好感。我建議你把你的班主任當個大朋友看，等你長大了，懂得什麼叫愛了，再跟他說吧。
4樓：匿名使用者
女孩子嗎？？不要說，把你的愛暫時藏在心裡吧！過幾年看看你是否還是那麼喜歡那個人？雖然有可能會很痛苦，但這是許多人必經的人生歷程！
5樓：匿名使用者
女孩子嗎，如果你喜歡，請先問自己喜歡他什麼，為什麼喜歡他，如果發現你真的很喜歡他，我想你現在讀初二，先把這個祕密放在心裡，等你大一點的時候再來想這個問題
6樓：
肯定不對，別再想了，沒什麼好說的
7樓：沙幻
喜歡只是一種心情,他會慢慢過去的,說句題外話,我不反對師生戀
8樓：匿名使用者
哎!錯覺!
一切都是幻覺!
懂我說的什麼不?
大家覺得我說的對不對,你們覺得我說的對不對
不對,學生不去學校能去哪?無論他喜不喜歡,請問有幾個天生喜歡去學校學習的 你們覺得我說的對嗎?你說的對。不好好學習的人就是過一天和尚,撞一天鐘,得過且過吧。你們覺得我說的對不對?也不能這麼說吧 沒有完美的人的,哪怕只是一項達標都是很難 這個還是要看你具體的要求 你們覺得我說的對不對啊?其實也並不完全...
我的觀點對不對
成熟的過程是各種 各樣的，真正的成熟過程不在學校，而在進入社會，參加工作版實踐權，在實踐中磨鍊，深刻認識人與人，人與社會之間的複雜關糸實質，看透社會實質，從而形成自已正確的世界觀。成熟的標誌是 牢固樹立起了自已的正確世界觀，有了豐富的實踐經驗，能夠在社會上自存自立，如魚得水，能養活自已必養之親人，並...
大神幫忙看一下畫的對不對，不對的地方請指導一下。畫的是這個圖
答圖沒錯平行四邊形面積比1 9直角三角形面積比16 1 拿平行四邊形舉例 圖形按3 1縮圖形各邊縮3倍各邊除3所新圖形各邊都原圖形1 3倍面積原圖形 1 3 2倍即1 9倍 直角三角形同理 數學 理工學科 學習 用逆推法 先去分母，兩邊同乘4 1 x 1 y 1 z 又因為x y z 1得4 12x...