1樓：人生or如夢
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。
有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的「手拉手」的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。
但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學：董穎楚
2月8日
2樓：匿名使用者
西部的小夥伴們：
你們好！
在課堂上，在電腦裡我認識了你們！
你們生活在偏僻的小山村裡，那裡的經濟不發達，生活很貧苦，從小 學一年級起，到六年紀畢業，沒有見過一本課外書，所以，你們是沒有想象力的，是灰暗的！許多兒童都輟學出去打工，去煤礦打工；去街頭賣藝；在冰天雪地天氣裡上山砍柴；有的上街乞討；弱小的小女孩去賣花；一個可愛又漂亮的小女孩在大街小巷裡賣帽子……你們的童年是無色的，我非常的同情你們！
我們的童年卻恰恰和你們相反，在我們的學校裡：有潔白的教室；一棟象樣的教學樓；一位位知識豐富的老師；一座學校。我們這兒的經濟比你們那裡好得多，遇到問題可以查電腦；我們有一個安穩的家，這對你們來說：
「可以說是天方夜譚！」可是你們遇到困難卻勇於解決問題，不在困難面前低頭的那種精神使我向你們學習，你們為了能減輕父母的負擔，輟學打工。
我真心的想幫助你們，可是現在我還小，錢的問題，我還無能為力，我只能捐出一些課外書，謝謝！
祝你們學習進步！
3樓：hi亭亭玉女
呵呵，你們也寫呀，可以介紹下自己的特點，介紹下學校，或者你們那裡的風景區，名人
手拉手活動？你們不是剛剛開展嗎？怎麼會寫嘛
4樓：雨夢桃
我也不知道怎麼寫，煩死了、、、
五年級下冊的第一單元習作怎麼寫
5樓：匿名使用者
我認為考試他能檢驗人的知識，發現你的優點和缺點，改進你的缺點，向你的優點更進一步。總地來說，考實是一種智慧與知識的表達方式，也是一種制度。
從古到今，有好多個名人都是從考試中體現自己的才華的，比如，古代(戰國時期）有好多有才華的詩人與畫家，比如李白 、歐陽修等等……從平民爬至狀元，再到大官。現在，有很多人，比如小學生，他們的文采、作風（行為)各方面都比較好，他們都是從各行各業的專業老師從各方面層層挑選出來的，是考試讓他們找到了自己的目標與方向，改進了自己的缺點，對好的方面更進一步。但是，有些人對考試，只是毫不在意的，通過考試才展現出他們的不足，天現出他們才展現出他們的不足，體現出他們平時的學習態度和學習情況，這兩點，是一個人最基本得學習方法。
那就要看你在家裡或學校裡用不用功了，等等 ……都從考試裡體現出來了，所以說「考試是優等生的天堂，差等生的地獄」
也是：奮鬥的結晶，
貪玩的失誤。
一時的勤奮，
一生的輝煌。
一時的貪玩，
終生的遺憾。
可謂 、可悲 、可嘆 、可惜呀！
考試是一個展現才華的機會，善於用心動腦的人，會好好的把握它，而貪玩，不善於觀察 、動腦的人會把這機會從手中丟棄，不再回頭。
在此，祝大家能在新的一年裡努力學習 、天天向上，合理的把握學習與玩的時間，用功，用功，再用功。
人教版五年級下冊第一單元習作怎麼寫
6樓：薛逸雯
為了一個國際上享有盛譽的我國數有一次，有個婦女去買棉花，華羅庚正在算一個數學題，那個婦女說要包棉花多少錢？然而勤學的華羅庚卻沒有聽見，就把算的答案答了一遍，那個婦女尖叫起來：「怎麼這麼貴？
」，這時的華羅庚才知道有人來買棉花，就說了**，那婦女便買了一包棉花走了。華羅庚正想坐下來繼續算時，才發現：剛才算題目的草紙被婦女帶走了。
這下可急壞了華羅庚，於是不顧一切地去追，一個黃包師傅看見在國際上享有盛譽的我國現代數學家華羅庚教授。
便讓他坐車（因為他們認識），終於追上了，華羅庚不好意思地說：「阿姨，請……請把草紙還給我」，那婦女生氣地說：「這可是我花錢買的，可不是你送的」。
華羅庚急壞了，於是他說：「要不這樣吧！我花錢把它買下來」。
正在華羅庚伸手掏錢之時，那婦女好像是被這孩子感動了吧！不僅沒要錢還把草紙還給了華羅庚。 這時的華羅庚才微微舒了中氣，回家後，又計算起來……
五年級下冊第一單元作文《給遠方的朋友一封信》400字 10
7樓：手機使用者
你好，我叫郭建萬，是山東省平原縣實驗小學五年級一班的學生。開學以後，我們學習了第一單元的「走進西部」，我是多麼嚮往西部地區啊！在《草原》一課中，我瞭解到西部如畫般的風景，熱情好客的主人。
在《絲綢之路》中我瞭解到了西部悠久的歷史和燦爛的文化。在《白楊》和《把鐵路修到拉薩去》中體會到了西部建設者默默無聞、無私奉獻的精神。可是，我同時也知道了，西部還非常貧窮、落後。
在課堂上老師通過因特網上給我們看了你的生活環境的**後，我驚呆了：你的生活環境竟然那麼差！
矮小的房屋，小小的電視，簡單的飯菜，破舊的衣服，身患重病又年邁的奶奶，還沒上學的弟弟、妹妹……太苦了。你早上天還沒亮就起床在土灶上做飯，照顧弟弟、妹妹起床，吃飽飯還要刷鍋洗碗，給妹妹梳頭，走路上學。放學回到家又得到田裡幹活，一邊學習一邊照顧妹妹和身患重病的奶奶。
衣服都舊了、破了還在穿。
比起你來，我就差遠了。每天早上，我都是在家長做好飯後的催促聲中，睡眼惺忪地穿衣、吃飯，頂多幫著家長擦擦桌子、遞遞盤子，心情好時才刷碗，心情不好誰支使我都不動。學習成績也經常因為馬虎而忽高忽低。
我打心眼兒裡佩服你，在這麼艱苦的條件下仍然努力地學習，得了滿牆的獎狀。
我和我的同學們準備和你們那裡的小朋友們開展「手拉手」活動，對於這次活動，我的想法是：首先，我們通過書信建立聯絡。我們先給你寫信，你們收到後一定要回信，介紹一下你們那裡的情況。
比如學校的環境，學習情況，生活狀況。在書信中交流，互相瞭解。
然後，我們會發動同學搞募捐，向你們捐一些需要的東西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和學習用品、錢。通過郵局來寄給你們。我們還會在升旗儀式上請校長呼籲全校同學來幫助你們。
最後，我們還想利用假期到你們那裡居住一段時間，體驗一下你們那裡艱苦的生活，鍛鍊自己的意志，培養獨立自主的能力。同時歡迎你們也到我們山東來，體驗一下城市生活，觀賞山東的美景：蔚藍的大海、雄偉的泰山、古老的孔府。
我們一定要互相幫助、好好學習，長大以後做國家的棟樑，建設好我們的家園！ 參考資料：baidu
8樓：手機使用者
親愛的朋友：
你好！我們雖然沒有見過面，但是，我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫……
，長著不方不圓的腦袋，一雙小的不能再小的眼睛，半濃不淡的眉毛，不大不小的嘴巴再加上一頭烏黑髮亮的頭髮，構成了我——……。
我已經12歲了，在「百年名校」——稠城一校上5年級。雖然學校有一些破舊，但我門下一個學期就要搬進新校舍了，你是不是在替我感到高興呢？
你也許是一個無憂無慮的小女孩，也可能是一名有遠大志向的小男孩，但不管怎樣，讓我們融入一個名叫中國的大家庭，享受一種特有的溫馨，一種特殊的友誼。
說了那麼多，下面來認識一下我的家鄉——西樓。這裡是一年一度的紅糖節的主會場。這裡的紅糖鬆軟可口、甜而不膩。在這裡，你不僅可以吃到美味的紅糖而且，還可以看到製作紅糖的全過程。
我的家鄉，不僅人情美，而且人情也美。來到這兒，你一定會有一種賓至如歸的感覺。你如果來到這兒，我給你做導遊哦！
祝你：學習進步，更上一層樓！
9樓：手機使用者
先自我介紹 然後用你的生活和他(她)的生活比較 再說手拉手的活動 最後說再見
10樓：手機使用者
你是豬啊，這都不知道怎麼寫
五年級下冊語文第一單元500字作文
11樓：forever魔影
貧困山區的小朋友：
你們好！
我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。
有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝，家裡人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什麼就非要不可，老惹大人生氣。
通過我們的「手拉手」的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。
但無論什麼，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔淨的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！
祝學習進步，天天向上！
一個關心你們的同學
2月8日
給遠方小朋友一封信，給遠方小朋友的一封信
西部的小朋友 你們好！我叫王若靈，我是南山實驗學校麒麟小學部五 2 班的學生。我非常開朗，我喜歡游泳 看書 聽 我非常榮幸能和你們的學校組織 手拉手 的活動，我希望我們能成為好朋友！我生活在一座美麗的城市，那就是深圳。深圳是一座科技發達的城市，這裡的交通非常發達，到處都是高速公路。並且，我們這裡的綠...
給臺灣小朋友一封信，寫給臺灣小朋友的一封信
親愛的臺灣小朋友 你們好！我是6年級同學，名字叫某某某。在我很小的時候，爸爸媽媽就教我學唱一首歌 古老的東方有一條龍，它的名字叫中國。古老的東方有一群人，他們全都 是龍的傳人。親愛的臺灣小朋友，你們也一定會唱這首歌曲吧。我們都是華夏子孫，龍的傳人，我非常想念你們。我想去臺灣看望你們。參觀你們的學校什...
遠方小朋友一封信，給遠方小朋友的一封信作文400字
親愛的朋友 你好！雖然我們素不相識，但是，我願意將一顆真誠的 渴望友情的心獻給你 遠方的朋友。我叫xx，是一個活潑的 非常願意和別人成為朋友的小女孩兒。我有一頭黑亮的長髮，一雙大眼睛，一張讓我笑起來更加可愛的小嘴。也許你是一個小女孩，也許你是一個小男孩，我都願意和你做朋友，真誠手拉手，架起一座友誼的...