1樓：職場導師阿鵬
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回答親 你好呀
一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的政黨不能沒有標杆。榜樣是合格黨員的精神食糧，近年來，我們各行各業都湧現出了許多優秀共產黨員和先進基層黨組織。作為黨員中的標杆，他們都彰顯著黨員的力量，展示著黨員的魅力，傳遞著黨員的正能量，讓我們深深地感動、折服，並受到精神的洗禮。
他們富於理想，勇於創新;他們一身正氣，心繫群眾;他們敢於擔當，無私奉獻;他們用汗水鮮血，甚至生命，堅守信仰，踐行誓言。他們是時代的榜樣，他們給我們以力量，他們的精神永遠激勵著我們「不忘初心，繼續前進」。
因此，社會需要榜樣，時代需要榜樣，民族需要榜樣，榜樣是先進道德文化的凝聚者和傳承者，是公眾的精神支柱，道德規範的捍衛者，他們影響著人的思想、行動、價值取向;榜樣是學習的標杆，時代的模範，他們用行動詮釋了信仰，以生命踐行了理想，激勵著我們，不忘初心，砥礪前行。張桂梅老師用幾十年如一日的堅守換來了大山中女孩們的光明前途，祁發寶團長守衛邊疆，將守土職責牢牢銘刻在自己的心裡和行動中。
我們要向黨員中的榜樣學習，忠誠於黨、敢於擔當、清廉實幹、真心為民;要向身邊的榜樣看齊，堅定信念、甘於奉獻，做合格黨員，讓黨旗在帶領人民群眾的征途中永放光芒。
榜樣是具體形象的，有強大的說服力和感染力。
兒童對抽象的道理不易理解，模仿是他們重要的學習方式之一。生動的榜樣、活的範例比語言的議論更容易使兒童信服，能產生最直接的、最具體的影響，留下深刻的印象。
榜樣可以把抽象的道德認識具體化、形象化，可以啟發兒童主動按道德行為準則行事，使兒童經常用榜樣來對照自己，主動剋制自己不符合道德要求的行為並克服自身的缺點。
教育者的以身作則是兒童直接學習的最好榜樣。
父母的行為是孩子的第一榜樣，對於兒童品德行為有著重要影響。
而在兒童心目中，教師是最有權威的人，他們將模仿教師的一言一行，一舉一動。教師對人的態度、行為習慣和品德等對兒童有著深刻的、潛移默化的影響。
所以，教師要時時處處用實際行動來影響兒童，發揮榜樣的作用。身教勝於言教這一教育原則在學前教育中更為重要。
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