1樓：幕暮
a3紙指的是國際通用標準a3規格的紙張，其大小為297mm×420mm，a4紙的尺寸是210毫米×297毫米。a3紙是a4紙長度的2倍。
按照紙張幅面的基本面積，把幅面規格分為a系列、b系列和c系列，幅面規格為a0的幅面尺寸為841毫米×1189毫米，幅面面積為1平方米；b0的幅面尺寸為1000毫米×1414毫米，幅面面積為平方米；c0的幅面尺寸為917毫米×1279毫米，幅面面積為平方米；影印紙的幅面規格只採用a系列和b系列。
若將a0紙張沿長度方式對開成兩等分，便成為a1規格，將a1紙張沿長度方向對開，便成為a2規格，如此對開至a8規格；b8紙張亦按此法對開至b8規格a0～a8和b0～b8的幅面尺寸見下表所列。其中a3、a4、a5、a6和b4、b5、b6 7種幅面規格為影印紙常用的規格。
例如：a0的尺寸為1189毫米×841毫米，a1的尺寸為841毫米×594毫米，a2的尺寸為594毫米×420毫米，a3的尺寸為420毫米×297毫米，a4的尺寸為297毫米×210毫米。
結構a3紙指的是國際通用標準a3規格的紙張，其大小為297mm×420mm,是a4紙的2倍。
a4紙的尺寸是210毫米×297毫米。
國家標準中圖紙從小到大一般可分為a5、a4、a3、a2、a1、a0，其中a0最大，一般很少有小於a4的圖紙（除非某些特種行業）。
各種圖號圖紙的長邊與短邊的比例一致，均為，也就是2的開平方，換句話說圖紙差一號，面積就差一倍。
2樓：精靈幻術師
35x46釐米的紙並不是a3紙大小，a3是297mm×420mm，也就是這個比a3還大。
3樓：帳號已登出
這個尺寸符合a3紙的大小標準。
但是我們還需要進行一些詳細的資料測量以及標準，才能正常標誌定。
4樓：帶檔滑行
35×46釐米的紙應該不是a3紙的大小，因為這樣的尺寸的紙張應該來說是比較大的，在我的印象中，應該是比a3紙大。
5樓：冉趣老師
這位朋友你好，首先你提供的這個紙張的尺寸，他應該就是a三紙的大小。
6樓：**張老師
a3紙的大小大概是35×46釐米的暗示，並不是特別的準確，可能會有稍微的差距。可以通過其他方式測量。
7樓：匿名使用者
35×46cm的紙也能是a三紙的規格大小。沒事的話就是這個一半。
8樓：陽光的江南小馬
不是的，a3紙是420/270的規格。
9樓：匿名使用者
35×46釐米的紙，他是屬於a3紙的大小，你可以用尺子，然後具體的量一下他的尺寸，屬於在這個範圍的。
10樓：帳號已登出
35×46cm的，那只是a三的那隻指頭大小，那是不可能的，他這個是比他的a四大還是大一些的，所以它的意思指的方面是有可能。
理工知識有哪些
11樓：匿名使用者
理工類學科是大學專業分類中最廣的學科，以自然學科為基礎，著重分析自然科學領域和生產應用領域內所有的方面和應用方向。理工科專業都是面向高考理科考生招生。主要兩個方向為理學和工學。
1、理科和工科本身是相輔相成的，區別在於側重不同。理科和工科的區別很多人都很迷惑。其實最簡單的解釋就是：
理學側重理論研究和科學培養，利於深造；工學側重技術應用。其實理科和工科中幾乎所有的專業都相對應：例如理學中有材料科學類學科而工學中就有材料類學科。
正因如此，很多人才把他們混為一談。雖然理與工之間有很多交叉，但是它們的區別還是很大的。材料科學著重培養掌握基本理論，具備相關基本知識和基本技能，培養能在材料科學工程及與其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料類高階專門人才。
工科中的材料類卻主要培養能在專業領域內從事生產、設計、科研和管理工作的高階工程技術人才。
2、理科部分專業和學科類介紹：
生物科學類：
專業包括生物科學和生物技術兩個專業方向，本專業學科類培養學生主要學習生物科學技術方面的基本理論、基本知識，學生將受到應用基礎研究和技術開發方面的科學思維和科學實驗訓練，進而具有較好的科學素養及初步的教學、研究、開發與管理的基本能力。就業目標和前景分析：能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。
作為近幾年發展起來的邊沿學科，深造對於從事研究有好處，但是深造競爭相對比較大，。
海洋科學類：
專業包括海洋科學和海洋技術。本專業學科類培養學生具有堅實的數學、物理學及海洋科學、技術方面的基本理論和基本知識，受到海洋科學和技術研究方面的基本訓練，掌握海洋科學基本調查方法和實驗技能，具有從事海洋調查 和海洋科學研究的基本能力。
就業目標和前景：學生具備海洋科學的基本知識及海洋高新技術開發研究的能力，能從事海洋高科技、海洋資源開發及海洋工程 繼續深造的幾率也比較大。
心理學類：專業包括心理學和應用心理學。本專業學生主要學習心理學方面的基本理論和基本知識，受到心理學科學思維和科學實驗的基本訓練，具有良好的科學素養，具備進行心理學實驗和心理測量的基本能力。
12樓：匿名使用者
學科有：數學，物理，化學，生物。
理工學科問題？
13樓：為正義而奮鬥者
理工學科是一個廣大的領域，包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及其各種運用與組合的科目，它實際上是自然、科學和科技的統稱。
理工學科包括理學和工學兩大部分。其中，理學是是研究自然物質運動基本規律的科學，偏重於「理」，或者說偏重於研究生物運動規律；而工學是指工程學科的總稱，偏重於研究理學各學科在工程領域的應用。
在各學科中，理工學科是注重製造或創造的學科。相對人文學科，理工學科直接承擔著研究發明或生產物質財富以滿足人類需要的任務。從整個社會看，沒有物質的生產創造或增加，就沒有人類賴以生存的基礎，更不可能有生活質量的提高。
可見理工學科的意義，十分重大。
學好理工科，堅決不能以應試思維去學習。著眼點可以放在從事社會生產上，但也要研究如何改進生產流程提高生產效率，而更主要的是要學會研究發現自然科學的發展觀綠，獲得各種創造發明和技術創新能力，以提高社會生產水平，促進人類社會的物質生活進步。
14樓：王乃群
你的意思是問，理工哪一個學科好就業嗎？
理工類的學科特點是什麼？
15樓：匿名使用者
理學類專業。
理學類專業包括數學與應用數學、物理學、化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、海洋科學、理論應用力學、心理學、統計學等。理學是以培養研究能力為目標的專業大類。理學專業注重培養學生的理論思想，以理論研究為目的。
從就業率來看，理學類專業沒有工學類專業高。30%以上的同學會選擇畢業後繼續攻讀碩士研究生。這是因為，理學專業注重基礎理論研究，與社會生產結合的不緊密。
那些對某一學科充滿了興趣，有志於在理論研究領域做出一定成績的同學，可以選擇理學類的專業。
工學類專業。
提起工學類專業，真可以說是豐富多彩。它十分類最多、專業最多的大類，包括地礦類、材料類、機械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣資訊類、土建類、水利類、測繪類、環境與安全類、化工與製藥類、交通運輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、**類、工程力學類、公安技術類等21個方向。涵蓋了採礦工程、石油工程、材料科學與工程、機械設計製造及其自動化、測控技術與儀器、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、電腦科學與技術、通訊工程、建築學、城市規劃、環境工程、化學工程、交通運輸、船舶與海洋工程、食品科學與工程、飛行器設計與工程、**系統與發射工程、生物工程等十幾個專業。
工學類的這些專業與能源、資訊、製造、電子、服務等各個行業結合緊密。每年這些行業都要招收大量工學類專業的本科生、碩士生到生產一線、科研一線做生產與技術工作。從2004-2023年普通高等學校的就業率來看，工學類本科畢業生平均就業率為91.
12%，位居各大類之首。
理工學科有哪些
16樓：翦來福賞香
教學上對物理。
化學數學。生物等學科的統稱，這些學科的都與科學技術有著千絲萬縷的連線，是從事科學研究的基礎。
理工學科包括。
數學物理學。
化學生物學。
天文學心理學。
地球科學。農業科學。
環境學生態學。
工程技術科學。
建築學。
理工學科是什麼
17樓：匿名使用者
理學和工學。
這一般是針對大學生的。
理學多為純理論學科，比如說什麼物理呀，數學呀什麼的，一般說來，本科畢業後，或是讀研，或是進科研院所作純理論研究，工科則多是具體的可實踐學科，社會。
18樓：夫夫夫夫夢
理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡，理工這個字並不存在；理工在英文解釋裡，是自然(science)與科技(technology)的結合。
理工二字最早是2023年代，由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外，成為世界各地莘莘學子心向神往，趨之若鶩的科學聖殿。
理工領域包含 物理-研究大自然現象及規律的學問 化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學 生物-研究有生命的個體 工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題 天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科 數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科；被譽為「科學的語言」
理工學科包含哪些？
19樓：匿名使用者
理工包括理學和工學 1.理學 > 統計學類 > 統計學 心理學類 > 應用心理學專業經濟心理學方向 應用心理學 心理學 環境科學類 > 環境工程 資源勘查工程 資源環境科學 環境科學與工程 生態學 環境科學 材料科學類 > 高分子材料與工程 材料科學與工程 材料成型及控制工程 材料物理 材料學 材料化學 電子資訊科學類 > 電腦科學與技術 電子資訊工程 資訊管理與資訊系統 光電子技術科學 測控技術與儀器 電子資訊科技及儀器 應用電子技術 通訊工程 電子商務及法律 電信工程及管理 系統與控制 電子商務 資訊科學技術專業 電子科學與技術 資訊保安專業 微電子學專業 光資訊科學與技術 電子資訊科學與技術 力學類 > 理論與應用力學 海洋科學類 > 海洋技術 海洋科學 大氣科學類 > 應用氣象學 應用氣象學 大氣科學 地球物理學類 > 地球物理學 地理科學類 > 地理教育 系統科學與工程 系統理論 地球資訊科學與技術 科學與工程計算系專業 地理資訊系統 資源環境與城市規劃管理 地理科學 地質學類 > 地質工程 地質學類 地球化學專業 地球化學 地質學 天文學類 > 天文學 生物科學類 > 生物功能材料 防化兵指揮 生命科學與技術基地班 生物資訊學 生化防護工程。
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把一張長10釐米,寬8釐米的長方形紙,剪出最大的正方形,這個長方形面積是多少
長方形面積是80平方釐米。根據長方形面積 長 寬 10 8 80，所以長方形的面積為80平方釐米。另外，根據長方形的周長公式 長方形周長 長 寬 2 10 8 2 36，所以該長方形的周長是36釐米。長方形，數學術語，是有一個角是直角的平行四邊形叫做長方形。也定義為四個角都是直角的平行四邊形，同時，...