1樓：東少輕狂
我個人認為應該是一名女性寫的。
而大概意思就是在說自己在沒有任何依靠的情況下，表現的無助與堅強，在選擇離開後毅然的漠然，整個文章充斥著有點迷離傷感的味道，估計作者是看透了什麼，或感悟了什麼，但是能感覺的一點事最後作者似乎下定了要走的路，這是那句，「一路向北，不回頭」
文章過於鬆散，把原本唯一意思搞得有點迷亂。
對了，這篇文章曾經在學生美文見過，上面有標註作者，但是由於現在網路世界太廣，是不是原作 也早已不知曉！
2樓：珍雅拉夢分風米
寂寞…是由心的，孤單…是由身的！文章的亂，只因作者的心在亂！這一切，更能體現出作者的內心情緒。
孤單、寂寞、迷惘、不知所措等等，他/她內心在糾結、在痛苦、在失落！想擺脫這一切，希望自己的「堅強」，能找回屬於自己的那片天、那片海，在、重新開始！
3樓：風之語無聲
很不錯的語言功底，卻有著很亂的思路，不過辭藻的華麗是大家才能去擁有的，小人物追求語言樸素，思路通順就是比較現實的，所以修改修改再修改，
4樓：no_on_瑣
她寫得不是文章，是寂寞。
5樓：匿名使用者
一個比較孤寂心事重重的女孩子的訴說…真的讓人感到憐惜！
有篇文章看不懂，誰幫忙解釋下好嗎？
6樓：匿名使用者
【觀點一】戰爭屬於群體集團之間的爭奪，受權力意志的支配，戰爭中個人的意志服從並匯入群體意志中。呂基在戰爭中殺了不少敵人，自然獲得了許多獎章，成為了一個英雄。如果呂基能在戰爭中殺死恰處於敵方、又屬於個人敵人的阿爾伯託，那麼他還是一個英雄，而不會成為罪犯，這就是戰爭。
觀點二】敵人是有不同屬性的，國家的「敵人」與個體的「敵人」並非一致。不僅如此，國家的「敵人」，還會隨著時間的變化而改變。阿爾伯託在戰爭時期或許是一個敵人，但戰爭結束之後，尤其是隨著國家之間關係的變化，「敵人」可能已成為友人，這就是呂基成為罪犯的原因。
觀點三】良心是屬於個人的，可以通過個人的實踐來滿足。呂基殺死阿爾伯託是在戰爭結束之後，雖然他滿足了個人的良心，但此時作為群體的敵人已不再存在，剩下的只是他個人的敵人，他依然用對待群體敵人的方式來實現個人良心的舒展，那麼結果就只能是淪為罪犯了。
7樓：未愛先恨
這篇文章主題叫良心。
這篇文章的特點在於呂積參軍前後的變化。以及眾人對他的態度。參軍之後他對生命的態度。不知道能不能啟發你？ 不想再看了 感覺看了之後莫名奇怪 難受。
8樓：匿名使用者
正確處理自己的利益與國家的利益的關係。。。哎，咋感覺這呂基從一開始就決定了是一個悲劇呢！
9樓：退休老頭
呂基想借戰爭為由，合法的殺死自己的仇人，說明他有點小小的狡黠。可是，呂基在停戰後還去殺死仇人，不考慮後果，說明他實則愚笨。根據這兩點，再結合文章的前面部分，別人跟他反覆解釋殺敵人和殺仇人的區別，而他根本聽不進去，總是堅持自己的看法這些描述，文章活脫脫的勾畫出一個愚笨，但有點小狡黠，可還自以為很明白事理的這類人的形象。
看看周圍，不難發現我們身邊就有這樣的人，儘管不會做出那麼極端的事情，但基本特點是一樣的。
你寫的文章為什麼別人看不懂？
10樓：遙望燕園
作為一個正在擼胳膊挽袖子準備投身於全職碼字事業中的我來說，這是我目前最為懊惱的一件事。
也不知道到底是從什麼時候開始，只要我一提起筆或者開啟電腦，我在紙上或word中寫下的，必將是一個又一個的長句子，彷彿不寫下長句子，就不能顯示出我技高一籌的文字功底不能顯示出我的自以為是的智商。
也許是從我學習英語的那天開始的吧，英語這東西，越學越覺得語法嚴謹，主謂賓定狀補，該放**就放**，完整、精確，而我們漢語呢？我不知道眾位碼字的時候怎樣，反正我發現我周圍的人說話聊天的時候，往往都是那種極短的小句子，跟健身時的小碎步似的，完全不能體現出森嚴氣度，我可是不想寫下這樣零碎的句子，我要讓我的句子長又長，一句長比一句，並且，在句子非常長的情況下，還能夠保證邏輯嚴謹。
但在我習慣了寫作這種長句子後，我反而不愛讀自己寫的文字，哪怕我選擇寫作的話題是自己非常感興趣的話題，但我也不願意再讀自己寫的句子，我感覺讀自己寫的文字會窒息會懷疑自己的智商。
我讀書的時候，常常會不自覺在心裡默唸整個句子，而我寫下的句子，大多都是那種二十字以上的句子，所以讀的時候，就會有上氣不接下氣之感，非常討厭。另外，這種模仿英語句式寫下的句子，也大多和英語句子一樣，讀到後邊就忘了前邊，這種句子，特別考驗讀者的記憶力與邏輯力，所以讀不懂或者不想讀，實在是再正常不過的事。
除了長句子以外，我碼字還有個很大的毛病，就是好引用，這種引用，會把句子變得更長，同時也會增加讀者閱讀的難度，誰也不想在閱讀熟悉的文字時，突然碰到一堆很陌生的文字吧？
我記得上兩天，我在問答上寫了一個跟韓信有關的回答，我在寫到韓信年輕的時候，竟然用了一句「食不飽力不足才美不外見」，雖然寫下這個句子的時候，我並不覺得有什麼問題，但確實很出戏，也是在人為地給讀者設定障礙，寫韓信就寫韓信，扯什麼《馬說》啊？但我當時真的覺得，韓信就是一匹千里馬，但年輕時連飯都吃不飽，肯定面有菜色，所以個子雖高，也肯定是沒精打采的，被人懷疑沒什麼本事，實在是再正常不多的事了。
其實我也想寫出老舍那樣地道的句子，也想寫下蕭紅那樣接地氣的文字，但我功力尚淺，真心做不到啊。
關於別人宣稱讀不懂我的文字或不願讀我寫的文字的事，我不怨讀者，只怨自己。
文章看不很懂
11樓：匿名使用者
我和你一樣，看不懂！
這我文章看不懂 5
12樓：姚小姚
閱讀理解。
通常學生必須上一定數量的功課才能畢業；學生所上的每門功課都將給他一個學分，他參加他可以算在一個學位。在很多美國大學，全部工作的學位課程由36課程每持續一個學期。一個典型的課程包括三類十五週每週；而在大學一名學生可能會參加四或五門課程每學期期間。
通常一個學生預計花四年時間，每年參加兩個學期。這是可能的傳播工作期間學位在經過較長時期。它也有可能對一個學生來說，一個大學之間移動，另一個在他的學位課程，雖然這不是事實上做一個常規。
以下的每一門課程的學生都有分數，而且要被記錄存檔，這可以用來提供給將來學生的僱主們。所有這些給學生們施加恆定的工作壓力，儘管如此，一些學生仍然找不到時間棒的活動在學生事務。選舉在激發學生組織的位置很熱心。
維持紀律的有效工作通常是由那些給校領導提建議的學生學術權力。如果學生被認為違反了規則，例如，用欺騙的手段已經出現在學生法庭。的學生數量巨大的、系統的執行需要一定量的活動。
一個學生舉辦了其中的一個權力崗位上的人很受別人尊敬，這將對他以後的職業發展有利。
說實話，我是用有道幫你翻譯的。
笑話看不懂求解，一個笑話看不懂求解
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