1樓：匿名使用者
呵呵，你對青春很敏感嘛，只要正視青春，它也是有益身心的，不過如果是你開的班會，這樣的班會不適合你開，我建議你開個既愉快又適合班需要的，根據你班的情況，或者按最近的節日，重大的活動來安排，又或者開個與前兩者都無關的，如有關介紹學習方法的，教同學們做人的，**古代文人的，研究科學的，談理想的，對待流行事物的，等等很多，不過有了班會主題還需要怎樣去組織，怎樣才能起到好的效果，怎樣令到同學們都喜歡你的班會，怎樣搞好班會的氣氛，還有班會的形式，如座談會，演講，討論會，辯論賽等，如果不懂你上網去查查吧，搞好一個班級體是不容易的，其中班會起到很大的作用，相信你會努力去做的。
2樓：匿名使用者
一個班是一個集體，開班會一般是總結之前好或不好，以後要做什麼，或怎麼做吧。
3樓：匿名使用者
可以讓同學們懂得道理，還可以提醒大家社會的黑暗與光明。
4樓：匿名使用者
總結，看哪些地方做的好，有效果的那就堅持，沒效果的和不好的，班會後改變。
班會內容有哪些呢?
5樓：微風愛學習
班會內容有：1、珍愛生命健康成長。
2、運動與健康。
3、安全教育，遠離毒品。
4、平安與我同行、生命只有一次。
5、弘揚和培育奧運精神。
6、淨化環境人人有責。
7、發展體育運動，從自己做起．增強國民的體質，有個好身體才會發展。
8、我是生活小能手。
9、自信自強，做生活的強者，積極的心態成功的一半。
10、青春洋溢的年紀，因為年輕所以有夢。
班會都應該做些什麼？
6樓：夜雨待春風
班會一般都會就一段時間內班級的一些情況，做一些說明好的要加以表揚，不好的要加以改正。最主要的是規劃下一週一些重要的事件或者是學習方面的活動。
7樓：雨點竹子
開班會應該是要總結這一週的學習內容，同學要總結自己在學習過程中有哪些不足之處，在以後要改過，要好好學習。
8樓：一笑而過談遊戲
應該佈置學習任務，因為班會就是老師來總結一週的事物，所以要佈置任務。
班會內容一般都是什麼？
9樓：職場導師趙叔
班會內容一般是：解決班級存在的某個問題，就某項教育（如熱愛祖國、熱愛集體、團結互助、文明禮貌、助人為樂、學習心得交流、環境保護、遵紀守法等等）、班級通知等。班會的開展內容沒有一定的限制，活動形式也多種多樣，不同的班會主題，開展形式和具體程式也會有所差異。
班會是班主任或班委會對班級進行有效管理、指導和教育的重要途徑和形式。在班會上，每個同學都可以先發表自己的意見，參與集體管理，研究解決班級中的各種問題。
班會的注意事項：
定期班會和非定期班會。定期班會是指每週、每月、每學期、每學年中較固定已形成慣例的班會。定期班會的內容往往也比較固定。
非定期班會，往往由班主任根據學校要求或形勢需要而臨時決定召開的班會，以解決具體的問題。
事務性班會和主題班會。事務性班會是指為了研究、解決班級管理事務而召開的全班同學會議。如選舉班委會、評選先進個人等。
主題班會往往是指事先確定一個明確主題，發動全班同學進行討論，進而達到某方面的教育目的。以上就是開班會需要注意的地方。
以上內容參考：百科-班會。
10樓：桂林先生聊生活
班會內容一般可以是如何防疫，常見內容如下：
1、學生了解什麼是新型冠狀病毒、病毒的傳播途徑。
2、懂得健康的重要性，養成良好的衛生習慣。如：勤洗手。
3、掌握日常預防方法，學會正確佩戴口罩。
如何保護自己，遠離新型冠狀病毒的肺炎傳染。
1)勤洗手。使用肥皂或洗手液並用流動水洗手，用一次性紙巾或乾淨毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物後(如打噴嚏後)應立即洗手。
2)保持良好的呼吸道衛生習慣。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏後洗手，避免用手觸控眼睛、鼻或口。
正確使用醫用口罩的使用方法：
1、佩戴口罩前後必須清潔雙手，應依照包裝指示佩戴口罩，包括固定緊口罩的繫繩，讓口罩緊貼面部。如果口罩戴得太鬆，與臉面不貼合，空氣會從側面空隙中進入，無法達到預防效果。
2、一定要把嘴與鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正確的，因為鼻子才是人體空氣進出的主要途徑。
3、口罩不能兩面輪流戴，因為朝外的一面容易吸附病菌，如果沒有清洗乾淨就把朝外的一面再朝內戴，容易感染病菌。
主題班會的作用和意義
11樓：天府
主題班會的作用和意義如下：
意義：能夠充分發揮學生的主動性，鍛鍊學生的自理自治能力，讓學生對自己進行自我教育，提高學生認識，發展學生個性，培養學生的民主意識，鞏固班集體和促進良好班風形成等。
作用：1、班會使學生健康成長：班會是一個說出心裡話的場所，讓學生把自己難解決的事，令自己苦惱的事寫成字條，班會課收集討論，班主任循循善誘，悉心指導，同學們幫助出點子。
經過一段班會課，學生會變得活潑開朗，沉默的孩子也會多幾分歡笑。
2、班會使學生深受教育，一次生動活潑、富有教育性的班會課往往會給孩子們稚嫩的心靈留下深刻的印象和終生美好的回憶，起到課堂教學中難以起到的作用。
3、班會能提高學生對問題的認識能力。從教育意義上講，主題班會主要是使學生明確、統一和強化對某問題的認識。
4、班會能提高學生的自我教育能力。極大提高學生的自我要求、自我完善、白我進取的精神就會不斷加強。
5、班會有利於良好班集體的建設。組織得當的主題班會，能產生凝聚力，起到促進班級學生團結的作用，加深師生彼此瞭解，成切師生關係的紐帶。
主題班會的作用和意義
12樓：毒愛
主題班會的作用和意義如下：
1.學生思想道德教育、養成教育等主陣地，校風形成的重要途徑，班風建設方式之一。
2.培養學生的自我教育習慣。學生準備開班會，是自我學習、自我教育的過程。
3.培養學生組織能力和參與意識，班會從準備到實施，學生的組織、學習能力都會得到鍛鍊和提高。
4.調節躁狂不安的青春期心理，稀釋學生不良情緒和厭學態度。
5.展示學生隱性的才華，實現學生自我價值，增強學生自信和榮耀感。
6.有利於形成良好的人際關係、和諧師生關係。
主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。
主題主要為：
1）學生共同關心、感興趣的問題；
2）學生之間認識有分歧的問題；
3）集體中產生的較重大的問題。要求：中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需要，班級成員共同參與；具有教育性、知識性、趣味性；會前充分準備，儘可能發揮每個人的專長、愛好和創造性，形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧等。
達到提高認識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成等目的。
主題班會的程式有哪些主題班會的內容有哪些？？？
一 開場語 主持人 各位來賓 各位領導 各位老師 各位同學，大家下午好！歡迎e68a8462616964757a686964616f31333332636432來到高一 1 班主題班會活動現場。主持人 曾經有這樣一個故事，一位智者和他的徒弟正漫步於河邊，智者問徒弟 怎樣才能使一滴水永不幹涸？徒弟大惑...
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主題班會有什麼遊戲可以帶動氣氛有什麼遊戲適合開班會課，在教室玩的，可以帶動氣氛的比較好
你可以開一個有關哲理的班會 呵呵，大家有沒有興趣來做一個很有哲理的遊戲?到時候我會告訴大家是誰發明的這個遊戲,有很多人認識他的。好！現在請大家一同來做這個遊戲 1 伸出你的手掌 男左 女右 舉在你的眼前，2 認真看 你的手掌上有三條比較清楚的紋路，一條是生命線 一條是感情線，也是愛情線 還有一條是事...