1樓：駿喆
聽了你說的，「課本和一輪的資料看了看 上面的提也基本會了」，這樣還是不夠吧，應該說，「基本知識，我已經非常熟悉」。不能「基本會」。許多，尖子，他們之所以能應付不同的題型，是因為，他們的功底打得好，加上他們有技巧和感覺。
他們做題的時候，不會先去考慮答案，而是，思考考題人在考驗他們什麼，根據課本相關的內容，再去破解，題目的突破口。
如果你的基本功已經很好，還是無法突破的話，可能缺乏的，就是技巧與感覺。當基本的知識熟悉，指的是，你能運用自如，在題目中，就能看透它的考點，與突破口。題目看懂，一上手就卡住，說明你的感覺還是不夠靈敏。
還是，多做題，多練，培養下感覺。只有感覺的人，掌握了技巧，自然能又快又準地應試。
我經常跟我的妹妹說，複習，很重要的。人的遺忘率很高的。我們應該在學完一個知識點後，就要抽時間去複習。
當然，不是叫你去看那個知識點，而是首先去回想，然後對照知識點，看一下自己到底掌握它沒有。
高三的壓力很大，你一定會有很多時候，因為心理問題而無法專心學習的。所以，重要的是一定要調整自己的心態。只要自己的心態ok，肯定能超越自己的！
努力！！！
馬上要期末考試了！！！可是全不會做~~~！
2樓：咎菀
許多考生在拿到卷子後，心裡馬上起急，答題時心神不定，生怕耽誤的時間過多。於是心裡越想快，思維與記憶的效率反而越降低，欲速則不達。這裡有兩個觀念性問題：
一是考試的目的在於正常發揮出自己的水平，二是考試的目的在於多拿分，而多拿分又與答題的正確率與數量直接相關，這就有了一個答題的速度與正確性的辯證關係如何處理的問題，正確的做法是在確保正確性的前提下，再儘量加速度。 考試時遇到自己不會的題怎麼辦？ 考生切意慌亂。
首先應分析自己不會做的大致原因：是因為自己忘了有關的知識呢？還是題目的條件過於隱蔽，自己難於發現呢？
如果是由於自己想不起來某部分知識了，則可通過一些聯想手段來幫助自己回憶；如果題目的條件隱藏過深，你又可以通過畫面的方式，讓其「原形畢露」。倘若經過一番努力仍無成效的話，你也要善於自我安慰； 「我如此盡力都沒做出來，說明它對大家都是難題。」 考試時間不多時仍有許多題目沒做怎麼辦？
考生遇到這種情況，也很容易慌亂，常常是做這道題時惦記著那道題，希望能做完所有的題，結果題目做的質量和數量都不如意。對於這種情況的出現。一定要有個合理的目標和合理的決策。
合理的目標是在保證一定正確率的情況下，能做多少算多少；倘若這時目標不合理而過高(企圖全部做完和做對),反而連較低的目標(做對一部分)也實現不了。而合理的決策則在於考生此時選擇所做的題目，應該是自己比較有把握的和分值較高的，當然還要考慮所要花費的時間和精力，把三者綜合平衡之後再做出一個明智的選擇方案。
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