1樓：匿名使用者
第一次是跳的時候沿彈跳力方向移動距離，但這時沒辦法按照初中方法求功，因為跳的時候，彈力已不作用在物體上，而向上的距離不是彈力作用在物體上移動的距離，算這部分功是利用功和能的關係來做的，做功實質是改變能量的一種方式，也是能量改變多少的一個量度，彈力做功最終變為物體的重力勢能，初中階段我們說克服重力做功，有意的省略主語，以降低難度。
正如你所說跳繩是沿力的方向運動了2次做了2次功，只是重力做功是地球做的功（重力的施力物體是地球），不是人主動付出的，所以計算人做功時沒有考慮在內（彈力的施力物體雖是地面，但是它的獲得得靠人主動的向下用力，這是把它算在人做功的原因）
2樓：網友
說到做功，必須清楚你要研究的是哪個力做功，對誰做功，你說的都沒錯，問題是我們討論的肯定是人在上升時克服重力做的功。下降時重力的確做功，但是不是我們要研究的。
3樓：因果巷
物理學規定，作用在物體上的所有力使其外合力不為零，並且使物體在力的方向上移動了一段距離，就說這個力對物體做了機械功(簡稱功)
在跳起的時候，只有在跳起的瞬間有彈力，當人離開地面在空中上升的這段距離是沒有彈力的，所以此時只有重力做負功，下降時重力做正功。
至於彈力做功，只有在瞬間，在巨集觀上看是從產生彈力到彈力消失，人的腳都在地上（離開地面的瞬間就沒有彈力了），此時人並沒有移動距離，所以彈力不做功。
跳繩時,體重和跳的高度相同時，1 min內跳的次數多的同學做功一定快。。對不對
4樓：great三黑
單純從做題上，這個說法正確。
跳繩時做的功為w=mgh，功率p=w/t=mgh/t那麼體重和跳的高度相同，跳的次數多的做功多；
又因時間相同，所以體重和跳的高度相同時，跳的多的功率越大（做功越快）。
但實際上，跳繩時重力做功總和應為0，因為跳起時重力做負功，下落時做正功且兩個功的值相同。 如果這麼想那麼這個問題應該是無意義的。
物理求跳繩做功多少時，距離是上下兩次的距離還是就1次？
5樓：匿名使用者
。。。人向上跳時，是克服重力做功，所以這時重力做的是負功，w=fl=-600n*
向下落時是重力做功，所以是w=600n*,如果你要問重力做的總功，那麼根據他跳上去又落回來，所以位移為0，所以w=0，如果你要問人給的力，那麼位移應該只有向上跳的那段，w=600n*
跳繩練習中，一分鐘至少跳（ ）次才能保證某一秒鐘內至少跳了兩次
6樓：凹凸曼or打怪獸
60+1=61（下），答：一分鐘至少跳61次就能保證某一秒鐘內至少跳了兩次．
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