1樓：知識小能手
引言：數學這個協會對於很多孩子來說都是一種挑戰，因為隨著年齡的增高，會發現數學這一學科學習的知識越來越多，學好數學這件事不僅是需要天賦的，那麼還應該注意什麼呢？
實際上在學習數學的時候不必太急功近利，還是需要邏輯思維的培養了，如果說能有一個好的邏輯思維在思考問題的時候能夠有自己的特色和特質，那麼就能夠發現別人所發現不了的解題思路，而邏輯思維的培養是需要家長的鼓勵的，比如他是在解數學題的過程中，就可以鼓勵他們多想幾種解法，或者說是能夠幫助孩子們開拓他的思維方式。
如果在學習數學的過程中，光靠想不做的話，那麼永遠都學不好數學。數學是需要反覆的練習的，而且這個練習一定要及時，剛學了一個知識點就要進行技術的鞏固，然後還要拔高一定的難度，從而讓自己能夠靈活的運用，練習的目的，不是檢查對錯，而是考察自己是不是真的掌握了，並且考察自己能不能和以前學習的知識融會貫通，如果有了足夠多的練習，那麼到之後就會發現自己學習數學會變得越來越輕鬆，相關的理論運用的越來越好。
數學是**於實際生活的一門科學，而且如果能夠和實際生活進行聯絡的話，也會發現數學的意義增加自己學習數學的興趣。這個聯絡不是說買菜的時候進行計算，而是將生活中的問題充滿出一個數學模型，這個過程還是比較抽象的。可以通過老師或家長的幫助從而幫助孩子建立模型，並且利用數學來解決實際生活中的問題。
2樓：自己滴定
還有就是也要注意一個邏輯思維能力，天賦只是一部分，數學最重要的就是邏輯思維能力，如果你思考的速度比較快，那麼你就比其他人數學好一些。
3樓：阿樂秋季雨
一定要注意善於思考，因為數學是一個極其用腦的科目，而且從小就應該讓孩子善於思考，同時也應該發展孩子的興趣。
4樓：愛上我企鵝9啊
學好數學一定要注意自己的邏輯性，培養自己的邏輯能力，而且一定要定時的複習。
5樓：情感e解憂
天賦只是一方面吧，其餘的就是要靠自己的努力了，堅持才能提高。
學數學主要靠天賦還是努力？為什麼？
6樓：創作者
引言：學習數學相對很多學生而言是比較困難的，有一些人會發現自己再怎麼努力都沒有辦法超越那些比較聰明的孩子，那麼其實數學到底是靠天賦還是靠努力呢？
像數學學習，其實如果沒有一個好的天賦的話，就會比較的困難，因為數學是一個很考驗邏輯思維的科目。而且在這個過程中也要求推理，證明要很嚴謹，如果說自己在以前思考事情的過程中就比較的敷衍，而且也不喜歡去深入的思考，自然而然的在學習數學的時候，就會感受到許多的困難。而且這個天賦是要靠自己後天去進行積累的，如果說沒有天賦只知道做題，那麼不管自己做多少題都沒有辦法去超越那些做了很少的企業，但是卻能夠更好理解知識點的人。
所以說自己在學習數學的時候一定不要下蠻力，而需要想一想該怎麼做才能夠達到效果的最優化，在這樣的一個情況之下就會發現了，其實學習數學也不需要那麼累，只需要讓自己多思考一點點，在這樣的情況之下就能夠有一個很好的分數，題海戰術對於數學的學習是沒有什麼用處的。最重要的還是多思考主動的思考，才能讓自己的學習更加的高效。
其實每一個人在學習的過程中都會有優勢學科，也有劣勢學科，這是不可避免的。在劣勢學科上要花費的精力和時間多一些，但是投入多了，產出卻不一定能夠達到自己想要的效果。而在優勢學科這方面其實自己投入的不需要那麼多，但是依舊可以戰勝別人。
所以每個人在學習的過程中都要注意，首先是一定要讓自己的優勢學科保持絕對的優勢，在另一方面呢，就是不要讓劣勢學科拉下太大的分數，這樣的話自然而然的就能夠讓學習有所提升。
7樓：happy薛醜醜
學數學還是靠努力的，只要自己肯努力，有一個很好的學習方法，數學就能夠學好。
8樓：巨蟹阿斯頓
主要依靠的是努力，因為數學大部分都是公式性的東西，需要不斷的練習做題才能提高成績，所以努力更重要。
9樓：劉心安兒
要靠努力，因為在學習過程中，每個人都應該認真努力，要掌握高效的學習方法，一定要多做練習，要培養理性思維。
數學天賦好的孩子，一般從什麼地方可以體現出來？
10樓：活力體壇
數學天賦好的孩子，一般從邏輯思維能力強的地方可以體現出來。數學是以思維邏輯為基礎的學科，背誦公式解決不了數學問題。數學好的學生具有良好的邏輯思維能力，善於分析和解決各種數學問題，並將其視為提高自我能力的挑戰。
其實數學和空間想象有很大的聯絡。空間想象力差的學生，只要把正方體想象出來都要下功夫，更何況複雜的數學問題。
1.數學是一門非常靈活的學科，很多時候一個問題有很多不同的解決方案。同時，看似不相關的問題，其實也可以用同樣的思路解決。
數學不好的孩子往往只知道死記硬背解題，只要話題稍有變化，他們就會不知所措。數學天賦好的孩子不會盲目的按照老師的解決方案來看問題，他們會通過變通找到最簡單的解決方案。
2.數學應用廣泛，甚至當我們還是一個懵懂的孩子時，我們仍然被數學符號和數學計算推理所包圍。從數學考試到高考，即使是報考一些看似不相關的專業，比如金融，也會用到很多數學知識。
但是數學天賦好的孩子在學習幾何知識的時候會覺得很輕鬆，不用費多大力氣就能解決，這是學渣裝不出來的。如果孩子想愛上數學，家長一定要知道如何將數學融入生活。比如孩子在吃水果的時候，家長可以讓孩子數數，給孩子量身高的時候，家長可以引導孩子思考自己長了多少。
生活化的數學可以幫助孩子在輕鬆的狀態下學習，進一步增加孩子對數學的好奇心和興趣。
3.數學是複雜而深奧的，雖然對於很多孩子甚至家長來說都是一門很頭疼的學科，但是學好數學或者掌握數學思維，對孩子以後的學習和成長都是大有裨益的。在這個漫長的學習過程中，不僅需要孩子的興趣和努力，更需要家長的引導和配合。
以上就是對數學天賦好的孩子，一般從什麼地方可以體現出來這個問題的解答。
11樓：慧慧答題
一般如果孩子的數字概念很強，邏輯能力很好，專注力很好，那麼這個孩子的數學應該是很有天賦的。
12樓：灰灰慧闖天涯
一般大概就是對數字特別的敏感，然後做數學題的時候速度特別快，腦子轉的特別快，情商特別高。
13樓：停停停我去額
在平時的生活中，算術中，買東西，或者是計算能力，算題速度都都可以體現出來。
數學好不好不止是天賦，後天該做好哪些要點？
14樓：24hous汽車
許多家長甚至老師都相信，只要孩子們掌握解決問題的方法和公式，他們就能學好數學。所以，在考試中經常可以看到，很多孩子因為沒有看過這類題而丟分。
<>這其實是失去了學習數學最基本的東西，不管孩子多努力，數學成績都不起來。決定孩子數學成績的不是天賦或努力，而是父母經常忽視的兩個優先事項。你能在課堂上跟著老師嗎，我在網上讀過這樣一段話，生動地描述了學生在數學課上的表現：
在數學課上，我彎腰拿起一支筆，從此再也聽不懂數學課了。」雖然這句話有點誇張，但它也證明了數學知識的掌握在很大程度上取決於孩子們是否關注課堂，是否能跟隨老師的思維。
如果孩子們連數學課都不聽，不管他們多麼有才華，多麼努力，他們的成績都不會提高。因此，讓孩子們在課堂上集中注意力是最重要的。試著把你的能量集中在一個點上，就像放大鏡一樣，把太陽光集中在一個點上，你就會看到奇蹟費伯，課堂上的集中程度稱為集中。
孩子們的注意力越集中，他們在課堂上掌握的知識越多，課堂效率和學習效率就越高，注意力集中的能力也就可以培養出來。其次，在孩子開始學習的時候，儘量少放周圍與學習無關的東西，避免注意力分散。
從2歲開始，孩子的注意力處於快速發展階段，然後可以使用益智遊戲、玩具等方式提高孩子的注意力。這孩子靈活運用所學的數學大多數孩子通過死記硬背公式和知識點來學習數學，問題型別不會有一點變化。事實上，它不能靈活運用數學知識，即沒有數學思維。
著名數學家畢達哥拉斯曾說過：「在數學界，重要的不是我們知道什麼，而是我們如何知道它。」
這句話告訴我們，要學好數學，瞭解數學背後的原理很重要。這就是為什麼越來越多的家長重視培養孩子的數學思維。有數學頭腦的孩子能夠從多個角度思考，通過推理解決問題。
正如數學家陳世新所說：數學是一門演繹的科學，是從一組公式到一個結論的邏輯推理。
15樓：顏色不一樣的煙火
眾所周知，數學可以說是所有學科裡，最靈活的一門學科，很多孩子面對它時是恐懼的！其實大可不必，無論是什麼學科，掌握正確的學習方法，就等於拿捏住了數學，一切都可以變得輕鬆和簡單起來。
下面是由多名數學學霸總結個人的學習經歷，最終得出的三個學習秘籍，在這裡分享給大家，數學其實並不難。
一、數學同樣需要背誦。
有的同學認為，背誦是文科類科目的事情，比如英語要背單詞，歷史要背年代。數學靠的是邏輯思維，需要推理、運算。這樣的想法其實只說對了一半，數學同樣離不開記憶，回憶一下，我們上小學的時候是不是會背誦九九乘法表，如果我們不牢固的記憶乘法**，我們能熟練的運算嗎？
恐怕是不能的。中學時代同樣有一些公式需要我們記憶。
數學裡有很多定理、公式、法則等，他們都有自己的適用規則，所以說數學更像是一款遊戲，誰記住了遊戲的規則，誰就可以更順利的玩這款遊戲，誰違反了遊戲規則就會被扣分，碰壁。所以說數學的常用公式我們必須牢記於心，朗朗上口。
這些定理、公式、法則等，我們在背誦和理解應該相輔相成，記憶的基礎上理解，理解的基礎上記憶。有了這些工具，加上我們的敏捷的思維就可以在解數學題的時候得心應手了。
二、培養自學能力。
老師在講解新的概念和公式上，總是通過我們已經學過的知識來推導新知識。這樣就是通過已知學習未知。可以說是水到渠成。
過去在一次家長會上，校長的一句話讓我記憶很深，他說我是教數學的，學生數學學得好不是我教得好，而是學生自己悟出來的。當然老師是謙虛的，但是我們也從中看出了一個道理，那就是自己要主動學習，一個班幾十個學生為何學習成績千差萬別，就是自學能力的差距。
三。查漏補缺：記錄錯題、分析錯因、積累題量。
重視錯題，相信每一位數學老師都跟大家強調過。
這裡還要再強調一遍，因為它真的是太重要的。
錯題就是「白送的分」，同學們一定要拿好。錯題是知識薄弱點的體現，攻克了錯題，就相當於給自己知識網的漏洞處補上了一塊補丁。
在整理錯題時，更重要的是分析出錯因，把錯因記牢，這樣在遇到類似的問題時可以不再犯，「白送的分」就拿到手了。
增加自身的題量，多選擇一些優秀的課外習題，充實自己的數學題海；俗話說：熟能生巧其實。無論是數學還是別的學科，只要你摸透了它，熟練了各種型別的習題，那麼無論在什麼時候，你都能臨危不亂！
如何學好數學，如何學好數學？
我找到的方法，給你。祝你學習進步！數學學習方法 空間想象能力 所謂空間想象能力，就是人們對客觀事物的空間形式進行觀察 分析和抽象思維的能力，其主要包括有四個方面的要求 一是對基本的幾何圖形必須非常熟悉，能正確畫圖，能在頭腦中分析基本圖形的基本元素之間的度量關係及位置關係 二是能借助圖形來反映並思考客...
如何學好數學，如何提高數學思維，學好數學？
上課前要預習第二天要學的知識點，以免老師講課的時候，帶著問題去聽課。不懂的題目，抓緊時間去問老師或同學。懂了以後，多做這樣的練習。每次考試後，要想一想 回憶一下題目，在從新做一遍，加深印象。試卷發下來，考得不錯的話，也要分析一下，下次考試也要做對 即使考得不理想，也要分析，再有不會的去問人，直到懂了...
如何學好數學，我怎麼才能學好數學
沒有捷徑，就是多做題 第一 做好預習。有的同學說預習不好的話，聽課就沒什麼興趣了，或者看也看不明白，怎麼學啊？其實預習只需要10 15分鐘就可以了，因為書上說的很簡單。預習完試著做做課後題，如果有課後題不會，那就是還有前面的知識點沒有看懂的,第二天上課的時候就要認真聽了。第二天上完課後理解了老師所說...