1樓：你不曾知道的故事
在許多孩子的成長過程中，也需要父母的激勵，而在表揚孩子的同時也是有一定的原則的，與其去對他們的成果進行乙個批判，莫不如去表揚孩子們在做這件事情過程中付出的心血和努力。並且對孩子的表揚也不要過於籠統，更多的是有心情的去分析孩子其中做的好的一部分，讓他們知道你並不是在重複自己的觀點去囉嗦而已。<>
同時也要記住在事實的基礎之上去分析出這件事情的更大可觀性讓我們知道去誇讚這個事實和細節化，讓孩子知道怎樣做或者是做的過程中才是最重要的。讓孩子在被表揚的過程中，會理解到今後該怎樣去做，並且應該如何的去努力，也會讓他們在知道自己有優點的同時能夠戒驕戒躁，更好的體現本身，而並不是去炫耀自己被多少人誇獎自己是怎樣的乙個值得。<>
而且家長在表揚孩子的同時，一定要記得張弛有度，不能一味的誇獎，否則會讓他驕傲自滿，很多時候也要分析出事情的不好的一面，會給他們看到事情的兩面性。所以如果表揚沒有任何原則的話，會讓孩子的心理上產生一定的壓力，對於他們來講這樣的一種成長生活相信也是非常困難的。同時也相信在每乙個家長把握好自己表揚的度時，會給孩子呈現一種不一樣的場景，讓孩子在不斷成長的過程中去認識到自身的不足，並且去不斷的努力和改變自己，讓我們看到未來的他們會呈現乙個最好的場景。
讓孩子知道自己聰明有度，學識有限，能夠更好的去學習，更加讓他們豐富的知識。去拓展自己未來的道路，這對於每乙個孩子而言都是至關重要的，同時也相信能夠把控有度的父母也是非常睿智的。
2樓：三獅丶傑隊
表揚孩子也要適度，比如在孩子考試滿分時可以帶她去吃一頓麥當勞，而不是給她很多零花錢。在孩子做好事的時候要鼓勵他，而不是一度縱容。
3樓：小李美死了
在表揚的時候儘量用口頭和實際行為結合著去作為獎勵，儘量不要給孩子錢，可以是一本他們感興趣的書，或者是玩具，或者是帶他們去植物園或者遊樂園玩耍，另外要根據事件的大小去給予獎勵，不要讓他們養成，只是為了獎勵而做一件事情。
4樓：嘻嘻妹妹
我們要把握正確表揚孩子的原則。首先表揚努力而不表揚聰明，不能使他自大。然後表揚要及時，最後是表揚要具體化，越具體越好。
5樓：專業汽車曉老師
首先，表揚孩子表揚的內容一定要實事求是的按照客觀事實去表揚孩子，千萬不要給孩子表揚過頭，這樣孩子會盲目的自信，對孩子今後發展是有壞處的。
表揚孩子的六大原則
6樓：貝貝親
一、表揚孩子要及時。
1、及時表揚就是啟動孩子良性迴圈的按鈕，2，即使表揚也有助於改善孩子對事情的觀感，3、及時表揚為下次重複好習慣，奠定能量基礎。
二、表揚孩子要重複。
1，重複表揚孩子以養成自動化，乙個壞習慣需要減少啟用來改掉，乙個好習慣需要重複啟用，加以鞏固，表揚孩子要重複，就是通過重複表演來鞏固孩子的好習做轎慣，達到自動化的結果。
2、重複表揚，培養孩子樂觀的性格，有助於增強自我價值感，自我價值感高了對自己就有信心，面對困難也能夠樂觀面對。
3、重複表揚孩子，能增進親子的信任關係。你需要持續不斷的給他正面的情緒，你們的關係才會越來越好，感情越來越深，信任越來越強。
三、表揚孩子要有感而發。
表揚孩子要有感而發，就是你要真正的覺得這個是一件好事，你真正的認為孩子這樣的行為是他的乙個優點和亮點，你是由內而外的將你的感覺通過語言表達出來的，這樣才是能夠感染人，能夠給人力量的。
四、表揚孩子要循序漸進。
循序漸進需要從兩個方面做到，第1個是感覺，第2個是行動，用一句話表述就是感覺不急不躁，行動不急不緩。
五、選擇性聚焦，主動性忽略。
我們要選擇性聚焦孩子的優點和亮點主動性的忽略孩子的缺點和做得不好的地方，根據吸引力法則，你會得到你說持續聚焦的，不管你要的還是不要的，表揚會啟動良性的迴圈，批賣胡握評會啟動乙個惡性的迴圈。
六、表揚要由內而外，推己及人。
你要表揚孩子，就要先表揚自己，你要表揚自己，就要先學會發現自己身上的優點和亮點，只有你習慣了這些，你才會推己及人，才會去表揚人，表揚是一種能力和修為，那你中慶表揚自己習慣了，你去表揚別人的時候就很自然了。
我們知道了表揚的重要性，又學習了表揚的六大原則，讓我們遵從表揚的六大原則，帶著豐盛的感覺源點，持續的聚焦和發現孩子的優點和亮點，啟動孩子的良性迴圈，讓孩子成為乙個幸福快樂、自信、獨立的人。
對孩子的表揚要講究度，要如何把握？
7樓：蠟筆小新也有毛毛
當孩子取得了良好的成績，或者在表達好的，讚美孩子時，提公升孩子的自信和熱情，讓孩子們去這些良好的方面。當孩子們沮喪時，當失敗時，閃光點的閃點，孩子會讓孩子再次增強，繼續勇敢，心臟變得更加強大。父母認識到孩子，讚美，將伴隨孩子的生命，培養乙個孩子的心在心裡，讓他愛自己，我可以愛自己，相信自己，不是自我發現。
但在日常生活中，讚美往往「濫用」，「濫用」，導致教育差，有時它會給孩子產生負面影響。
我經常有乙個父母來反映孩子只喜歡聽它，我買不起一點批評，非常「玻璃心」，在很大程度上對父母通常讚美孩子。孩子們有一些詩歌，孩子們「真的很聰明」。孩子們在掃帚中掃過了成年人的孩子，父母讚美他們的孩子「真棒」；孩子倒了一杯水，「這是我母親的好孩子「。
一般來說，空獎品，有時它會讓孩子們，我不知道我在**。在生活中，如果你總是使用「真棒」，「真的很聰明」，「真的」這種詞，會給孩子們對這種感覺，很難接受它，當你遇到批評時，我害怕失敗，但是我買不起挫折。
當你讚美你的孩子時，更具體，更令人信服，並將幫助孩子正確地瞭解自己。乙個受到稱讚的孩子認為失敗基鎮差是因為他們不夠工作。這些孩子非常投資測試，努力解決各種方法解決問題。
而那些被稱讚的人，認為失敗是因為他們不夠搏皮聰明。他們在測試中非常緊張，刮傷，感到沮喪。要讚美你的孩子，你會給你的孩子一種感覺你可以控制自己。
孩子會認為成功在自己的手中。相反，讚美聰明，等等，告訴他們成功並不是自己的掌握。這樣，當他們面臨失敗時，它通常是無助的。
父母不需要為孩子和孩子提供太多的讚美和讚美，如智商，階段，身高。
這是更多的，孩子旅昌將賦予卓越的人才和基因，並忽略了明天后一天的因素，這很容易形成固定的思維。這是乙個對孩子的幫助的推崇。應該是讚揚孩子努力的過程。
在明天后需要改善的一些品質，如嚴肅的態度，不怕艱難的勇氣，幫助他人，善，負責等。這些基於過程和未來一日努力將有助於兒童形成增長思想，而不是害怕挑戰，也會更加積極地找到乙個解決方案，當他們失敗時，不要輕易放棄。
8樓：史蒂芬斯
在孩子做對一件事情的時候，就要對孩子進行表揚，讓孩子能夠有乙個特別好的心理發展。
9樓：職場小璇姐姐
想要表揚孩子，一定要胡攔表揚具體隱茄，而不是表揚孩子很棒，很褲攜胡聰明，很厲害，而是要表揚孩子很努力，很用心，很用功什麼的。
10樓：行樂先生
孩子做任何事情都應該表揚，但是應猛巖漏該枝爛讓他們明白自己從中收穫到了什麼，讓他們知道自己還有改進的空間，讓他們更加的努力，更願意棗蘆奮鬥。
11樓：王志剛剛剛
孩仿春攔子做了備胡正確的事情，家長就應該好好的表揚，並且給孩子買一些禮物作為鼓勵。但是孩子如果做了一些不恰當的森消事情或者做了一些錯誤的事情，家長就應該嚴格的懲罰。
對寶寶的表揚要講究度，要如何把握？
12樓：地同欲
父母應該注意表揚孩子的方法。開始是對事物而不是對人正確。表揚應具體到位。
例如，如果孩子不清潔玩具，有一天他會收到玩具桶中的玩具。這時，家長們迅速地說：「寶貝，你今天打掃玩具，媽媽很高興。
當孩子知道為什麼要表揚他時，我們都知道適當地表揚我們的孩子在性格和心理上會比那些經常被毆打的孩子好得多，但讚美也必須有一定的程度，並遵循相應的原則，讓孩子更好地成長。如果讚美不到位，孩子的成長過程是在不斷的嘗試和減少錯誤的過程中進行的，如果我們表揚孩子，如果我們關注他們的小。
進步，關注細節，孩子會在我們的表揚中明白他們所做的會得到父母的肯定和鼓勵，孩子們團握會多次重複這種良好的行為。不要總是恭維孩子「你很棒」，這會讓孩子輸的。我兒子在週末幫我洗碗。
我要說寶貝，我媽媽今晚很開心。謝謝你在業餘時間幫我媽媽洗碗，當你完成作業的時候。你真是個專家。
總之，嬰兒應該從良好的性格方面來獲得獎勵。有些人喜歡讚揚嬰兒的智力，這是錯誤的，因為「智力」是在人們的認知中產生的。讚美寶寶的智力會讓寶寶在不知不覺中覺得努力與否並不重要。
大、聰明、漂亮都是對孩子的直接定義。nem的孩子們不知道為什麼他們又大又聰明。如果我失敗了，那意味著我不夠高大和聰明。
在這個過程中，孩子們會關心結果，忘記自己的薪水和快樂。
即使起點陸或棗較低，只要有進步，我們也應該快速讚美，讓孩子們想繼續進步。找到寶寶的進步早拆，用「寶寶今天好，媽媽很開心」這句話每天肯定寶寶的進步，提高她的積極性，儘量不要對她的行為做出主觀評價。要讚揚這個嬰兒，我認為必須有兩個原則。
第乙個是真誠，也就是說，我們只有在我們真的認為寶寶值得表揚的時候才會表揚寶寶，而不是像一些老人一樣，無論寶寶做什麼，我們都認為我們的寶寶很有力量，能夠表達各種各樣的孩子。
13樓：史蒂芬斯
首先應該根據寶寶的情弊棗緒進行合理的租芹拆表揚，千萬不要誇大其詞，而且應該適可而止，不要太過於厲害，反而會讓首團孩子膨脹。
14樓：帳號已登出
看寶寶做的是什麼樣的事情，表揚完之後，要和寶寶談一談為什麼會受到表揚，讓他理解表揚的意思。
15樓：今天退休了嗎
要針對一件事情進行獎勵，不要籠統的誇獎孩子。在穗孝誇獎猜薯稿孩子之後，家長一定要讓孩子繼續努力，不要讓孩子驕手畝傲，一定要說孩子的不足，讓孩子及時改正。
16樓：陳遠紅紅紅
在表揚的指燃時候家長不要把孩子的優點過度誇大，而且也不要讓孩子太驕傲，在讚美孩子的時候可以具體的說孩子哪些正禪方面做得好，但是如果做的不是很好的話，家長就不要去說這個事情，表揚的時候也應舉逗塵該要認真一點，這樣就可以很好的把握表揚的度。
對孩子的表揚，要怎樣知道是否恰當？
17樓：桂颯趣談旅遊事
這句話是堅決不能亂用的。「棒」看上去是一種鼓勵，其實是一種敷衍，大點的孩子聽了會覺得大人虛偽，這是兒童的心理。但現在孩子非要聯絡在一起，並認為媽媽不送我，就是不愛我，你不愛我還考一百分幹什麼？
顯然這是錯誤的認知。然而本該媽媽去矯正孩子這種錯誤的認知的時候，媽媽卻沒有，繞開矯正這一環節，直接就奔誇讚而去。這樣的讚美實際上孩子根本不會接受，因為他沒有達到自己的目的。
舉個例子，比如家長覺得孩子寫作業有進步，可以這樣誇：「你這次的作業寫得又快又好，字跡工整，態度認真，的確有進步！」有了具體的誇讚內容，孩子下次寫作業就知道從效率、字跡、態度方面努力了。
我們來看看這兩者究竟有何不同，鼓勵，注重的是過程和進步，稱讚注重的是結果和成績。注重過程和進步的誇獎，會讓孩子更加努力，體驗到努力過程的快樂。注重結果和成績的誇獎，會讓孩子滿足於現狀，沾沾自喜。
總在誇孩子好，孩子棒，但是孩子不知道自己**棒了，只知道在父母的眼中自己是最棒的，長期下去，孩子只會更在意別人的看法，總怕別人說自己不行，最後讓孩子害怕失敗，經不起挫折。
對於父母而言，基因不是你能更改的，能做的最大努力，是提高自己在育兒領域的知識儲備，最好系統學習一下兒童心理發展的特徵，幫助自己更準確的理解孩子。
間接誇獎。這種誇獎的方式比較委婉，孩子更喜歡、更能接受，比如誇孩子努力而不是成績；誇孩子的態度而不是結果。或者說「謝謝你」。
不要獎勵，不要驚訝，不要誇張，你如果表現的比他還要高興，你就在破壞他的內在動力，人天生有趨向自我實現的意願，他做到了什麼事，最高興的應該是他自己，你只要不成為阻礙就可以了。
父母該如何表揚孩子才能起到事半功倍的效果
我們不要拿孩子和別人橫向比對，要看到孩子自身的進步，哪怕一點點也要及時鼓勵，讓他們動力滿滿。帶孩子做一件事情做成功了以後就表揚他，這樣的話才能夠讓他繼續努力。表揚孩子的時候，不要直接說你真棒，而是要具體一點。比如你都能幫媽媽拿東西了，你長大了。那麼當孩子做成一件事情以後，我們就應該要表揚他，而且應該...
用愛和表揚教育孩子的時候，如何讓孩子不因此而驕傲，如何把握好
我們都孩子好孩子是誇出來的，對孩子父母要多誇獎多表揚，可是表揚也不能事無鉅細的統統一概誇讚。表揚過度也會有很多不好的作用的，比如孩子的自負情緒，孩子聽不進批評指正的話等等。那麼究竟怎樣表揚孩子才算 適度 為了使表揚產生較好的教育效果，爸爸媽媽規範孩子行為的過程中，應準確地把握表揚的尺度，也就是說表揚...
如何正確地批評孩子，如何正確的表揚與批評孩子？
孩子犯了錯誤，做家長當然要批評，可關鍵是家長的批評起到效果了嗎？家長作死批評，完了孩子下次 下下次還是犯同樣的錯誤，咱們這不是瞎折騰嗎？掌握批評的玄機，保證您的孩子沒有下次。今天就和各位聊聊批評孩子的玄機！玄機一 給孩子申訴的機會，批評孩子要有理有據 當孩子犯錯後，不要剝奪孩子說話的權利，要給孩子一...