1樓：傳奇未然
孩子的助聽器耳模有硬耳模和軟耳模，軟耳模剛開始戴的時候，因為軟耳模的摩擦力大，會不好戴，有點緊，可以在耳模上抹一點嬰兒潤膚油，戴幾次以後，就好了。
不管是軟耳模還是硬耳模，剛開始的第乙個月，不要全天戴，以免孩子不習慣，可以按照第一週2小時、第二週4小時、以此類推，第五週的時候，可以全天佩戴。
孩子的耳朵**薄、嬌嫩，戴著耳模，發現有**紅腫、疼痛的情況，可能是外形有點大，應該聯絡驗配中心，可以針對性的打磨或者重做；如果孩子用耳模出現助聽器嘯叫情況，說明耳模不密封，應及時返廠重做。
此外，助聽器耳模要每天擦拭、定期到驗配中心清洗，養成好的用耳習慣。
哥哥整天捧著一本書，短短的頭髮，鼻樑上架著一副眼睛，個子特別高，我看他一眼，得把頭抬得老高。
爸爸媽媽帶著我一起到哥哥家去，哥哥手裡拿著一本書，從書房裡走了出來，對爸爸媽媽問好道：「舅舅，舅媽好。」爸媽也連連點頭：
好，好。」之後，哥哥又重新回到書房，坐在沙發上，翹著二郎腿，把書放在腿上，又開始津津有味地看了起書來，客人都歸大媽媽管。跟著哥哥走進了書房，「哇！
書櫃上放滿了一排排書，地上還放了幾個箱子，裡面也都是書。古典名著，歷史，散文，**……只要是你能夠說出書名的，他應該都會有吧。
星期天，一起去奶奶家吃飯，他來時，手中拎了乙個袋子，袋子裡裝了什麼呢？不會又是書吧。果然，不出我所料，又是書，課外的，課內的。
哥哥一放下袋子，抽出一本，什麼《蚊子血真能造出恐龍嗎？》多新奇的書！
吃飯了，飯桌上都是大魚大肉，可這些菜並沒有吸引哥哥，哥哥盛好飯，拿起筷子快速地吃著，把飯菜攪拌在一道，使勁往嘴裡扒，好像生怕等一下菜會都被吃光了似的。吃完了，就把筷子往桌上一放，又架起腿看起書來，已經換成另外一本，叫《令人好奇的非洲動物與植物》。我說：
剛才一本你看完了？」他沒有聽見，旁邊好看的電視劇集嘰哩哇啦的，他也沒有聽見，奶奶分水果給我們了，他也沒有注意到。
坐車的路上，他又從包裡拿出一本課書，靠著車椅背，專心致志。我想：難道哥哥就不會覺得頭痛嗎？車子搖來晃去的，眼睛怪不得會近視。他還真是個書迷，愛看書都到了這一種程度。
這就是我的書迷哥哥，每分每秒都讓書佔用了。
2樓：帳號已登出
兒童戴助聽器一般都會選擇用軟耳模，因為軟耳模相對於硬耳模更柔軟，可以隨著耳廓的形變而變化，還不會對耳廓有擠壓摩擦，與**的貼合性好，所以軟耳模密封性比硬耳模更好，常用於有聽力損失的嬰幼兒。
耳模有什麼作用，應該怎麼佩戴？
3樓：海之聲虹口聽力
1）固定助聽器耳模最基本的作用是可以使助聽器的佩戴更加穩固、舒適。由於耳膜是完全依照耳廓和外耳道的形狀製成，耳輪、耳甲腔、外耳道彎曲等這些生理結構都可以保證耳膜及助聽器佩戴的更加穩固，並能患者在舒適和美觀上的需求。
2）防止生反饋耳模助聽器和鼓膜之間建立起乙個聲學孔道，耳模外的聲音被適度隔絕，耳模內已被放大的聲音也不會從外耳道洩漏出去，造成聲反饋。
3）改善聲學特性調整耳模的形狀及各種孔經的尺寸，可以在一定的程度上彌補助聽器聲學特性上的不足，進一步改善助聽器的音質。
一開始慢慢適應需要反覆練習佩戴，左右耳分清楚。在摘取耳模的時候要切記大力拉拽塑料耳模，防止介面處斷裂，尤其是軟耳模。要注意耳模表面的附著物，如果發現耳模表面有盯聆，要及早清洗，清洗以後放到通風處自然風乾。
冬季耳模內部會由於內外氣溫差凝結水蒸氣，發現耳模內部有水珠時，要及時甩出，然後放電子乾燥器裡烘乾。
4樓：hb海之聲聽力旗艦中心
助聽器的耳模能固定，可以密封，防止嘯叫，聲學作用，有利於聲音傳導。耳模的佩戴還是最好結合佩戴者的個人感受來決定是否選擇耳模。
5樓：海之聲新洲驗配中心
（1）耳模的作用。
助聽器須與耳模一同使用，沒有耳模的助聽器是不完整的助聽器，乙個合適的耳模對助聽器的效果起到將近50%的作用，耳模的作用如下。
固定作用：可確保助聽器不會移位。耳模是特別為個人的耳朵訂製的，過了起初的適應期後，在配戴時不會感覺到它的存在。
防止嘯叫：嘯叫是由於耳塞與外耳道結合不嚴密，產生漏聲造成的。大小合適的耳模把聲音從助聽器傳進耳內時，不會產生嘯叫，可令你舒適準確地收聽正常音量的聲音。
提高聲學效果：通過耳模可減少雜訊和增加患者所需頻率的聲音放大，均有助於你理解聲波訊息。在耳模上打一平行孔，可均衡耳道內外的壓力，配戴起來更舒適。
2）配戴方法。
將助聽器置於「0」檔，音量調至最低。
用拇指及示指夾著耳模膠管（左手負責左耳，右手負責右耳）。
把耳模放近耳旁，必須把耳道部分向著耳朵，手向後微微傾斜。
把耳道部分放進耳道內，如不能放到正確位置上，用另乙隻手把耳朵稍向後，耳聾預防，向上拉。
把耳道部分放好之後，將耳模向裡推一下，助聽器百問，然後用手指沿耳內的層次，檢查耳模是否已放好，確保耳模各部分放置正確。
把助聽器放到耳後，勿扭曲膠管，只須將開關放到「m」檔，調校音量，便可開始收聽。
如須把助聽器摘除時，先把音量降至最低，用手指夾著膠管與耳模相接的部分，輕輕拉出即可。
6樓：深藍聽覺金碧店
助聽器耳模對重度耳聾聽力補償中具有十分重要的作用：
定製比較好的耳模可提高助聽效果30%左右。
防止並降低嘯叫聲及雜音、消除聲反饋嘯叫。
固定助聽器。不至於運動時或其他活動時脫落，製作前，由聽力師根據聾人殘餘聽力的情況及聽力**的需要，對耳模的傳聲孔、通氣孔、阻尼設定等方面進行個體化設計，根據設計處方製作的耳模，可改善助聽器的聲學特性，使助聽器佩戴者的效果更好。
7樓：愛
怕助聽器掉肯定是做耳模比較好的，耳模是根據佩戴者的耳朵定製的，所以不會難受，可能剛帶上去會有一點異物感，但是戴幾天就適應了，可以到驗配中心去定做，耳模有硬耳模和軟耳模，可以根據聽力情況選擇。
8樓：仉漠
耳模是根據佩戴者的耳朵定製的，所以不會難受，可能剛帶上去會有一點異物感，但是戴幾天就適應了，可以到驗配中心去定做，耳模有硬耳模和軟耳模，可以根據聽力情況選擇。
什麼情況下戴耳模？
9樓：長沙海之聲萍萍
耳模是佩戴助聽器的輔助配件，戴上耳模可以防止嘯叫，聽起來聲音也會大一些。
10樓：南昌海之聲聽力
一般都是兒童佩戴耳模，還有就是大功率的助聽器最好佩戴耳模，還有就是耳塞塞不好的會嘯叫的要佩戴耳模。
11樓：網友
耳膜不是一種耐久性的使用部件，特別在兒童期，更要隨著年齡的增長及時更換耳膜。提示耳膜需要更換的資訊包括：
1.當聽力損失發生明顯加重，需要將助聽器音量擴大而出現嘯叫聲時。
2.因長期佩戴耳膜造成任何部位出現變色、老化、損壞時。
12樓：網友
人工耳膜的學名就是耳膜修補術，是通過對耳朵進行手術的方式，讓已經受損的耳膜得到修復。主要**的症狀是耳膜穿孔，所以我們又叫它耳膜移植。並不是所有的耳膜受損都適用人工耳膜，有以下的一些情況適用人工耳膜。
第一種情況：患者因為化膿性中耳炎引起的鼓膜嚴峻部穿孔，這個時候醫生一般就會建議患者使用人工耳膜，但是並不是直接使用人工耳膜，醫生一般會建議患者將原來的症狀**好，再進行人工耳膜手術，不然的話會導致更加嚴重的耳膜受損。
第二種情況：患者不是因為內部的炎症等引起的鼓膜穿孔，而是因為外傷導致的耳膜穿孔。實際上，耳膜自己也有自愈能力，所以受到外部衝擊導致的外傷性鼓膜穿孔一般耳膜可以自己修復。
如果外傷性鼓膜穿孔過了三個月還沒有痊癒，就可以使用人工耳膜。
13樓：厙冰真
你好，這種情況是嘯叫的原因1、可能是耳塞大小不太合適，可以換個耳塞。2、檢查音量是否開的太大。以上都檢查過之後還有嘯叫的話，就要做耳膜。
如果是大功率的機器肯定要做耳膜。謝謝！
小兒初戴耳模應該注意什麼?
14樓：仙平惠
意見建議：扒灶。
小喚絕兒第一次戴耳模時，會哭鬧不止或自行摘掉，這並不一定是耳模對他有傷害，多半是因為感到不適應造成的。此時應注意不要將耳模與助聽器連線，而是將耳模單獨佩戴。如有哭鬧或拒戴，要及時用玩具、食物、圖畫等分散他的注意力。
春鏈扮。
幼兒初戴助聽器耳模應注意什麼？
15樓：海音仁濟店
有些幼兒初戴助聽器耳模時會哭鬧不止。這未必是耳模對他造成了傷害，多半是感到不適或恐懼所致。此時不要急於將耳模與助聽器連線，而應要求幼兒單獨戴用耳模以減少不適或恐懼。
此外，還可以用玩具分散他們的注意力，或者讓他們看看其他幼兒戴用助聽器耳模的情形，減少阻力。切記不可強迫幼兒戴用耳模。
當然，幼兒對助聽器耳模拒絕有時候的確是耳模內在的問題導致的。因此，也要注意幼兒耳部**的顏色變化，遇有孩子哭鬧要及時檢查戴用耳是否紅腫，並針對存在的問題採取相應的措施。
16樓：杭州愛聲聽力
注意耳模的保養：
1、保持乾燥，防止傳聲管內凝聚水珠。發現耳模導管內有水珠，應及時取下耳模，分離助聽器與耳模後，甩幹耳模傳聲管內凝聚的水珠，置通風處乾燥後即可使用。
2、戴上或取下耳模時，應儘量避免過力牽拉塑料傳聲管，以免損傷，應用手著力於硬塑喇叭狀耳模耳鉤上。
3、耳模應經常用清水洗淨附在其表面的汙物及耳道內的耵聹，置通風處陰乾，保持傳聲道通暢無阻。
希望此能夠幫助到你。
17樓：網友
如果是新做的耳膜的話，初戴前要在耳膜上塗點潤膚露，起到潤滑作用，耳膜每天都要用乾燥柔軟的布料把耳膜擦淨，檢查聲孔有無耵聹，排除耳朵分泌物。
每週把耳膜放在清水侵泡清洗，消毒，隨後擦乾積水。
0-3歲的兒童每2-3個月更換一次耳膜，3-5歲每3-6個月更換一次，5歲以上的兒童每6-12個月更換一次耳膜。
18樓：海之聲廣州路店
新耳模看看是否磨寶寶的耳朵，天氣關係，檢視彎管裡面是否有水珠。
佩戴助聽器一定要戴耳模嗎？為什麼
不一定所有的助聽器都要佩戴耳模使用 有的耳道有炎症的和做過手術的鼓膜穿孔的都不建議佩戴耳模 佩戴耳背式助聽器可以用耳塞子也可以佩戴耳模，並不是絕對的，如果是兒童。還是建議佩戴耳模比較好，因為孩子的天性就是愛玩，在玩的過程中以防助聽器跌落，耳模有固定的作用。你好，聽損輕不一定要佩戴耳模一般聽損嚴重的才...