1樓：朱朱諾
面試要看你是上小課，還是大課了。小課是指20分鐘一節，沒有學生，只是面對領導說課的過程。而大課是指一節完整的課，有學生，要有互動。
說課主要把自己的教學目標，重難點講清楚，還要把你本節課使用的教學方法展示清晰。怎麼調動學生學習積極性的等等都要表述清楚。大課除了這些要注意以外，關鍵是怎樣使學生學會，多設計一些遊戲，調動學生學習的慾望。
2樓：網友
你所說的演課應該就是我們所說的微型課，應該是一節完整的課，只是沒有學生而已，時間在15到20分鐘之間，在表現整個課堂完整性的同時，你要儘量突出你設計的亮點，這樣才能吸引評委、得到高分。以語文學科為例，你可以設計新穎的隨堂練習、板書設計等，如果字好，儘量能通過板書這一途徑展示。
大概這些吧，祝你好運啦~~
3樓：網友
自信，不過要根據你具體演課的科目來定，像英語的話，遊戲的設計與課程的匯入比較重要！祝你好運！
4樓：梨花之美
平時注意積累學習，考前請名師點撥。
怎麼準備小學語文教師面試上課
5樓：懂視生活
試講面試時有很多不確定的因素，自己備課時要多手準備，保證試講的完整性和專業性。
面試試講前，以下方面需要注意：
1、講課態度謙虛。應聘者在面試過程中保持一種謙虛的態度是最基本的要求；
2、講課重點突出。應聘者在試講過程中儘量做到突出課文重點，達到新課標的要求；
3、講課內容務實。試講者在突出課文重點的同時需注意深入理解課文，深挖重點，然後再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感；
4、注意師生互動。教師在課堂上調動學生的積極性、提高學生學習興趣是衡量教師的乙個標準。試講者主要是發揮啟發、引導學生的作用，互動環節要以學生為主體，通過互動最終使學生達到充分理解課文重點內容和新課標要求的目的。
小學教師招聘面試說課有什麼技巧
6樓：仕途幫公考
首先在說的過程中我們要注重語言表述的自然性，面試是面對面的交流，所以在語言表述上大可不必過於呆板，不能將「說課」變為「讀課」，變為「背課」，語言上比平時交流稍微正式一些即可，在說的過程中可適當的選取一些口頭語。
其次，要注意各個環節之間過渡語的流暢性，很多人將「說課」喻為「八股」，認為說課無非就是幾個環節，這些環節具備了，說課自然就成功了，這樣的觀點是極為錯誤的，各環節不僅僅是幾個簡單的名稱，它們是我們成功教學的構成：教材及學情分析是我們解讀文字、搞好教學的重要前提，教學目標及重難點的確定是我們教學的航標，教學方法則是我們抵達彼岸的最好方式，教學過程是展示我們智慧的舞臺，板書設計是我們精心提煉的精華，如果把這些環節比作粒粒珍珠，那麼過渡語則是串起這些珍珠的線，有了流暢的過渡語，整個說課才能顯得自然、流暢，故而在過渡語的表述上要注意多變性，不能每個環節都是相同的表述，例如上在乙個環節用了「針對以上情況」這句話，那麼在下乙個環節的過渡時就需要考慮換另一種方式表達，前乙個環節是先陳述內容後解釋設計依據，那麼下乙個環節則可以顛倒順序。一言以蔽之，想要達到說課自然、流暢的效果，在語言陳述上就要做到多樣化的表達。
7樓：勵靈秋
現在面試說課，提倡個性化，並不喜歡模版式教學，要有生動的語言，合理安排教學設計內容。
請問，小學英語教師招聘面試的時候，說課應該用全英文還是中英文
最好用英文。畢竟你是應聘英語教師。中英結合吧。畢竟普通話水平也是教師技能 請問，小學英語教師招聘面試的時候，說課應該用全英文還是中英文結合呢？以我去年考bai 試和比賽的經驗，最好開du頭結尾用一些簡 zhi單英文，主要框架dao結構用英文描述內，然容後教學理念用中文輔助闡述，在說課的時候，假如你的...
教師招聘一定要專業對口嗎，小學教師招聘需要專業對口嗎
不一定要專業對口，只是不對口參加教招考試可供的選擇就變少了。教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規範，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座 發放學習資料 備課授課 批改作業 引導輔導幫助學生學習 組織聽課練習，組織考試 傳授科學文...
關於廣西中小學教師招聘考試的問題
廣西教師招聘每年進行一次統考，每年3月份釋出招聘考試公告，5月份進行筆試。教師招聘考試是面向社會公開選拔優秀教師的考試。考試目的是為學校選拔優秀教師。通過教師招聘考試的人員可進入學校成為編內人員，因此也稱為教師入編考試。教師招聘考試全國沒有統一的考試形式和考試大綱，部分省份實行全省統一考試，但是大部...