兩篇作文（400字）
1樓：網友
我讀了上面的兩條回覆（讀後感），感動得痛哭流涕（感動的事）
照著這個抄吧。
2樓：幸福的墨鏡笑笑
你必須學會自己寫，考試時也要別人寫嗎！
寫一篇短文，大概400字吧~
3樓：小苗哥
結合地理和歷史知識簡要向你說一下：
地理：西部高東部低，從西往東高原——平原：地形地貌的多樣性；
性。這兩種多樣性決定了物種的多樣性，資源的多樣性。
幾大河流：黃河、長江、珠江、淮河···橫穿或是縱貫中國領土，具備了適合人類居住生存的空間。多樣性的地形地貌、豐富的資源，是人類文明得以延續的基礎。
歷史上，從元謀人、藍田人、半坡人、河姆渡人、周口店人延續至今幾千年的時間，在這片領土上，一直有人類的生活生產活動，從原始社會到奴隸社會到封建社會-半殖民地半封建社會--新中國的社會主義社會，歷經五千多年，人類文明從來沒有間斷過。
悠久的歷史、豐富的歷史遺蹟（建築、文物、資料等等）這些就是最好的旅遊資源。
能力所限，時間倉促，僅能想到這些，希望能對你有所啟發。
作文2篇 400字左右
4樓：網友
1.「新年來了！」「新年來了！」。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年裡更加快樂！過上一年更比一年好的日子！
看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的瀰漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵啊！那瀝青小道在這個時候也彷彿變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！
聽，遠處傳來了「新年歌」，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲裡，而是陶醉在了這人間仙境裡啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的「新年歌」，真是一派好風景啊！
人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。
然而，在這歡慶的日子裡，每個人都是這樣的無憂無慮嗎？新年娃娃看到，許多在災患中倖存下來的可憐的人們，並不像其他人一樣有吃有喝，還有新衣服，他們仍舊生活在飢寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的淚，這淚滴飄灑到了那些貧窮的災患地區，轉眼，災民們也過上了美好的生活，他們的臉上不再有憂愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。
新年娃娃露出了可愛的笑容，悄悄離開了。
新年娃娃為新年送上了乙份寶貴的禮物，不僅是美好的祝福，還有災民們美好的生活。它走了，但它的祝福永遠留在了人們心中。「給，永遠比拿快樂。
只要人人都獻出一點愛，伸出自己友愛的雙手去幫助那些需要幫助的人們，那麼世界一定會處處都充滿歡笑，幸福與光明！
5樓：網友
書是人們攀登知識高峰的階梯，書是人們邀遊知識海洋的航船，書是我成長的最好夥伴，書更是我的「生長果」。是它促使我健康、愉快地成長。
記得很小的時候，爺爺給我買回了許多的圖畫書，那些可以說是我的啟蒙讀物。每天，我倚在爺爺寬大的懷裡，和爺爺一起讀圖識字，一年的時間，我就認得了許多的字，懂得了許多事物的名稱，知道了世間很多有趣的事情。這就是我讀書的開始。
漸漸地，我學會了越來越多的字，我便開始對一些名著感興趣了。記得7歲那年生日，爸爸買了一本《三國演義》作為禮物送給我，我可興奮極了！此後，《三國演義》就融進了我的生活。
裡面的人物真有趣，故事真精彩。諸葛亮的神機妙算，令我敬佩不已；張飛的魯莽衝動，使我牽腸掛肚；大意失荊州，令我嘆惋不已；扶不起的阿斗，真使我有一種恨鐵不成鋼的憤恨。讀《三國演義》，我彷彿穿越時光隧道，回到了三國鼎立的時代，我從中學到了許許多多的歷史知識，也悟出了許許多多的做人處世的道理。
讀到。三、四年級的時候，我又開始對科普讀物感興趣了。科普讀物講述了大自然間的種種現象與規律，給了我無窮的科學知識。例如我讀《十萬個為什麼》，真使我受益匪淺，也對我的學習產生了十分積極的影響。
記得在一次自然科學考試中我拿了90分，老師問起我怎麼會這麼好，我就把所有的功勞都給了科普讀物。
如今就是接近中考的幾天時間，我也沒有停止讀書。書給了我無窮的樂趣，也給了我無窮的知識，正如「書中自有**屋，書中自有顏如玉」一樣。
求兩篇400字左右的文章
6樓：吧王1號
時間似沙漏，一眨眼工夫，就轉瞬消失。光陰「殘忍」地流走，但數不清的「活雷鋒」像雨後春筍般，拔地而起。冷淡的世界重新染起五彩的溫暖，那跳動的仁心歡躍著，歡呼著。
步行在路上，乙個個熱心的「活雷鋒」隨處可見。學習，乙個多麼簡單的字眼，做起來卻不如想象州皮中那麼容易，而是想不到的複雜。為他人做出越多的幫助，付出的越多，而幫助的人們往往會為付出的物質感到悲哀，後悔當時的做法。
一晃，回想那個時刻，在每乙個遭受困難的人們如肢面前，沒有一絲的顧慮，沒有一絲的悲哀，沒有因為失去物質的東西感到失望，那是一種幸福與快樂，不想得到任何物質的報酬，在他眼裡，能為人民做事，就是他的快樂。而人民的快樂就是他的報酬。仁愛之心，學習雷鋒不可缺少！
三月以來，我們學校也掀起了學雷鋒的熱潮。在這個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。我們創作了學雷鋒黑板報，開展了學雷鋒主題班會。
大家也積極爭做活雷鋒：當同學有困難的時候，大家伸出援助之手；地上的果皮紙屑，總有人去悄悄地撿起；教室裡的喇叭壞了，大家也爭先恐後地去修理；同學感到不舒服，很多同學都跑過去噓寒問暖……我也儘自己的力量去幫助、關心他人，誰有學習上的困難，我會耐心地為他講解，誰丟了鉛筆橡皮，我會毫不吝嗇地借給他……學校裡如此，生活中也是如此 給老人讓座，扶老人上樓，讓老人先上車，我都一一能做到。
三月即將過去，但學習雷鋒精神的活動不會從此結束，我們不管在何時何地，都要以雷鋒精神為鼓舞，幫助、關心人們，讓世界佈滿無數個「活雷鋒」吧！把雷鋒精冊橡差神更好的繼承、傳承和發揚下去吧！
寫一篇短文，不少400字
7樓：碧波冰輪
難忘母校。六年漫漫長路，有陽光也有風雨。我像一株樹苗，在您的懷抱中學會了在陽光下舒展枝葉，學會了在風雨中挺直腰身。
懂得了「子不學，非所宜；幼不學，老何為」的諄諄教誨，明白了「莫等閒，白了少年頭，空悲切」的深刻含義。
我愛母校的老師。是他們，教我做人；是他們，教我知識。是他們，使我從乙個無知的孩童成為一名六年級應屆畢業生。
當我望著乙個個鮮紅的100分，捧著一張張獎狀時，背後，總有一雙眸子深情地凝望。是啊，老師，這裡面凝聚著您的心血。
我愛母校的同學。從一公尺多高的孩子長到一公尺四五多的少年，我們一直是形影不離的。課堂上留下了我們的琅琅書聲，操場上留下了我們的歡聲笑語。
見鞍思馬，睹物思人。留下我們美好回憶的母校，我又能度幾多時呢？我愛母校的校園。
院子裡那一排排樹木，為我們擋雨；操場上那一排排樹木，為我們遮陽。花圃裡的花兒綻開美麗的笑臉，半公尺高的冬青樹挺著胸站在花圃四周。為什麼六月的校園這麼美麗？
原來她在用美麗送走一批畢業生，在他們心中留下乙個美好的回憶。十年樹木，百年樹人。母校，您的恩德，我怎能忘記？
您給予我多少東西，而不求索取。
母校，我愛你！
8樓：匿名使用者
勞動節見聞。
五月一日是勞動節，是全世界勞動人民爭取自由的紀念日，是對我們來說，是盼望已久的節日，同時也是我們在寒假過後又一次長假，有這麼長的假期，我又可以快快樂樂地地，自由的打發和支配屬於自己的時間空間了。
在「五一」放假之前，我就與爸爸媽媽商量，「五一」放長假，去上海、蘇州、杭州一帶逛逛，去上海浦東的楊浦、東浦大橋、東方明珠等地方看一看，領略一下改革開放以來上海的新變化去上海中共一大會址等地方參觀參觀，接受一下現代革命史的教育去蘇州的虎丘、西湖等風景區逛一逛，飽覽一下祖國江南一帶的自然秀美風光去寒山寺、蘇州園林走一走，感受一下「夜半鐘聲到客船」的美好意境？這樣，一方面可以放鬆心情，解除疲勞，另一方面可以增長見識，開闊視野，陶冶情操。可是，不巧得很，媽媽「五一」期間因工作上的事情需要外出，無奈，原先的計劃「被徹底地打破了」。
沒有辦法，我只有和爸爸一起去中山公園玩，在路上，我看到好多小孩在拿著氣球玩，我可高興了，飛跑著進了公園，衝過石橋，等爸爸。不一會兒爸爸跑了過來，我們一起在公園裡玩了好長時間，我覺得這個勞動決雖然不太好，但有意義！
作文兩篇（不少於），作文兩篇（不少於400字）
獅子頭魚 今天媽媽和我出去玩，在路過賣魚的那一片時。我想起媽媽前幾天說過的話 星期天我們一起去買幾條魚吧！我便對媽媽說，於是媽媽便帶我走到賣魚的攤前。媽媽一眼就看見了條紅色的魚。我問賣魚的叔叔 叔叔這是什嗎魚。z這是獅子魚。他回答。於是媽媽說要給他找個伴。可是其他幾條都掉鱗了，於是我問叔叔還有這樣的...
春天的作文兩篇，春天的作文300字兩篇
多彩的春天 春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。校園裡，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉 小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋 小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝 小鳥們從家裡...
暑假作文兩篇，暑假作文兩篇200字
暑假的一天 今天，媽媽說要帶我去小門牙去玩，聽到這個訊息後，我一蹦三尺高，開心的不得了。在路上，我看見了道路兩旁的高山 綠樹 玉米等等使我目不暇接，心曠神怡，好一幅優美的田園色。我正看的入神，車突然停了下來，媽媽把我叫下了車，下車一看，小門牙簡直就是一個水的世界。進了小門牙媽媽給我買了一個救生圈讓我...