1樓：網友
應該是說的電影《夢之隊》吧，雖然我沒有看過。
你可以先簡單回顧一下電影裡面的內容：
活躍在籃球賽場上的運動嬌子韓建設，在一次籃球比賽中不幸腿部受傷，終成殘廢。退役後，他來到乙個窮鄉僻壤的小山村，當了一名體育代課老師。昔日在籃球運動隊中的輝煌，並沒有給他新的生活帶來幸運，反而屢屢受挫，一度陷入了人生的低谷。
然而，憑著他對籃球運動的執著和對孩子們的熱愛，他終於找回了自信和希望。他身殘志堅，言傳身教，使一群天性純良卻又近乎頑劣的山村小學生，經歷了《夢之隊》的磨練，最終登上了冠軍的寶座，獲得了整隊參觀北京2008奧運的殊榮，實現了孩提的夢想。」
然後針對內容寫一些自己的想法，畢竟這個是讀後感，還是要以感想為重點的，譬如；「人人都可以擁有夢想」，「堅持不放棄，夢想就可以成真」這樣一些方面去發揮，如果有類似的經歷你可以舉出你自己的例子或者周圍其他人的例子，最後還有一點要說明看完這部電影給你帶來了什麼幫助，比如：「學會了塑造自己勇敢、自信、執著、友善的品格」。
相信有這些參考，你寫400字的讀後感也不難，另外問題的主人好像要求10分鐘之內，我這答案也算是馬後炮了。雖然沒有給你這次幫上忙，相信下次你寫讀後感的時候也能套用同樣的思路。授人以魚不如授之以漁，希望能給你幫助。
電影《夢之隊》的觀後感
2樓：匿名使用者
夢之隊》這部電影是描述了乙個頂尖籃球高手的故事。他在軍隊的籃球隊裡時在一次比賽中被對方球員惡意犯規而受了傷。此後他只好去山村裡教一群小調皮搗蛋鬼學籃球。
這個頂尖籃球高手就是韓老師。
韓老師在山村裡教搗蛋鬼們動作要領，比方說運球跑之類的。可是老師一邊叫運球跑，他們一邊抱球跑，老師問柱子學到了什麼，柱子說：「運球跑！
老師說，柱子是最聰明的了，讓他示範給大家看，你猜他怎麼著，他居然口上說著運球跑，可卻還是抱球跑，弄得大家哭笑不得。
兩天後，韓老師接到了比賽通知，信是這麼寫的：為了迎接2008中國北京奧運會，所以每個學校都要參加這個籃球比賽，冠軍隊伍還可去北京看奧運會。大家都很興奮，可是第一場比賽前，孩子們不聽韓老師的話，在比賽時慘敗。
接下來的每一天，老師的言行深深打動了每乙個孩子，他們努力學習，把老師說的每一句話都記在心裡。半決賽時，他們發揮出了最好的水平。還在這個時候取了個隊名「夢之隊」。
決賽前一天，老師騎車時不小心摔在山溝溝裡了，受了重傷。孩子們到了賽場，學校老師和家長都沒把這一訊息告訴他們，他們的心完全在韓老師身上，都到半場了亂信，比分卻是15比5，夢之隊5，老虎隊15。這時，在醫院裡，韓老師碰到了他的同學，苦苦哀求同學讓他去，他的同學看到了他這麼堅決，就拿來推車，讓他坐在上面，跑到了體育場。
大家看見了韓老師，就像看見了救星一樣，忙跑過來，韓老師用平時規定的術語和他們說了好多作戰方法，還一再提大陪搜醒：「千萬不能犯規！」孩子們提起精神，努力比賽，結果獲得了第一！
我想，世界上沒滾歷有我們做不到的，乙個山村裡的籃球隊都能在1個月裡訓練得很好，比賽得第一，我們有什麼不能做到的呢？他們靠的是什麼？就是韓老師負責到底的精神和孩子們努力到底的精神。
3樓：匿名使用者
要來北京了，夢之隊會奪冠```
4樓：匿名使用者
這部電影是描述了乙個頂尖籃球高手的故事。
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