1樓：匿名使用者
這是由五六歲孩子所具有的好問、好學的心理特點所決定的。如果說，三四歲的孩子，所提的問題僅僅在「是什麼」的水平上，那麼五六歲的孩子則凡事總愛問「為什麼」了，在心理特點上開始接近小學生，這個年齡階段的孩子好奇心強，看到什麼事都想問一問，他們不僅喜歡問「為什麼」，還喜歡動手拆拆卸卸。孩子把汽車拆開，往往是為了要看看它裡面有些什麼？
汽車為什麼會動？汽車為什麼會發出聲音？
2樓：網友
孩子拆玩具的行為主要表現出一種**性活動。孩子往往是對玩具為什麼會動、會響感到好奇，於是就千方百計地想把它拆開看看。父母第一次看見孩子拆玩具時，千萬不要一味地呵斥和批評，而應該先問問他為什麼要這樣做，拆開後想知道什麼，儘量滿足孩子的求知慾。
至於一些毫無**目的的無緣無故的破壞玩具行為，就要另當別論了。這種情形，有些可能是父母嬌慣的結果，也可能是心理疾病所致。如果是心理疾病，則應該及早帶孩子到精神神經科檢查**。
3樓：嘯天
主要訓練孩子的動手 動腦能力。
拆開電動玩具應該注意什麼
4樓：
摘要。你好，親親，拆開電動玩具應該注意：1． 要儘量避免損壞玩具的零部件。2．拆裝玩具過程中要認真觀察它的結構，並做好記錄。
你好，空坦塌親親，拆開電動玩具應該注意：1． 要儘量避免損壞鬥圓信睜玩具的零部件。2．拆裝玩具過程中要認真觀察它的結構，並做好記錄。
3．注意安全，螺絲刀等工具巨集困比較尖利，要避免被扎傷。4．拆開、裝好乙個玩具後，要寬拍仔細檢查蔽巧念桌子上有沒有遺漏的零件，要吸時重新裝好。
孩子為什麼喜歡拆玩具？
5樓：易書科技
合格父母的金牌課程。
兒童拆玩具又重新組裝是動作思維嗎
6樓：
摘要。您好，兒童拆玩具又重新組裝是動作思維嗎不是噢！這種屬於抽象邏輯思維能力題。
孩子的「破壞力」背後隱藏著什麼？1、強烈的好奇心好奇心是孩子瞭解周圍事物、探索更大世界的開始，有拆玩具這樣的「破壞力」行為，正說明孩子有一顆強烈的好奇心。2、求知慾和探索欲在增長每個孩子都是好學的，他們從一出生就在學習各種本領。
孩子拆玩具的過程，也是孩子求知慾和探索欲增長的過程。
是動作思維還是形象思維呢。
您好，兒童拆玩具又重新組裝是動作思維嗎不是噢！這種屬於抽象邏輯思維能力題。孩子的「破壞力」背後隱藏著什麼？
1、強烈的好奇心好奇心是孩子瞭解周圍事物、探賣燃索更大世界的開始廳配納，有拆玩具這樣的「破壞力」行為，正說明孩子有一顆強烈的好奇心。2、求知慾和探索欲在增長每個孩子都是好學的，他扮沒們從一出生就在學習各種本領。孩子拆玩具的過程，也是孩子求知慾和探索欲增長的過程。
幼兒園的孩子在玩玩具按規定拆除問怎麼辦
7樓：
摘要。孩子拆玩具主要是由於好奇心所驅使，父母應關心、支援孩子的這種好奇心，鼓勵孩子的求知慾和探索精神。 給孩子買一些能夠拆裝的玩具，耐心孩子提出的關於玩具原理的問題。
對大一點的孩子，可給他準備一把小鉗子、小螺絲刀等工具，教會孩子自己拆裝。有的比較複雜的玩具，開啟了又難於還原的，也要給孩子講清道理。對孩子拆卸玩具的行為不問緣由的批評、制止、甚至以不給買玩具來懲罰，只會冷卻孩子的好奇心，撲滅孩子的求知慾，是不利於孩子的能力培養的。
你好，我是問一問的諮詢律師，非常高興為你服務哦~~~您好。律師為您服務。
孩子拆玩具主要是由於好奇心所驅使，父數扮母應關心、支援孩子的這種好奇心，鼓勵孩子的求知慾和探索精神。 給孩子買一些能夠拆裝的玩具，耐心孩子提出的關於玩具原理的問題。對大一點的孩子，可給他爛好準備一把小鉗子、小螺絲刀等工具，教會孩子自己拆裝。
有的比較複雜的玩具，開啟了飢畢鉛又難於還原的，也要給孩子講清道理。對孩子拆卸玩具的行為不問緣由的批評、制止、甚至以不給買玩具來懲罰，只會冷卻孩子的好奇心，撲滅孩子的求知慾，是不利於孩子的能力培養的。
我的孩子喜歡拆東西，每次賣給他的玩具他都給拆掉自己再來裝，這是為什麼呀？
8樓：於文哲
我今年16 我從小就拆各種東西~呵呵 現在還偶爾拆沒見過的東西 這個嘛 可以開發智力吧 而且對以後好處可不少 現在我會修好多東西。
9樓：網友
孩子什麼都想拆開看看，表明孩子有強烈的好奇心，剛來到人世間不久的孩子幾乎是一張白紙，而面對這樣複雜的人類社會，處處感到新鮮，疑惑不解，因此孩子們有旺盛的好奇心，無窮無盡的求知慾，腦子中藏著無數個為什麼。這些『偽什麼」，常常是他們接觸到的新奇事物和費解的事物。這是年幼孩子動腦思考事物的具體表現，是智慧的火花，創造性的萌芽。
家長可以和孩子一起玩，講解玩具的道理，並進行愛護玩具的教育。弄壞了，跟孩子一起把玩具修好，告訴孩子「能拆開，也要學著再裝上」給孩子講有關的知識，滿足孩子的好奇心理，同時，引導孩子進一步的想象力、創造力。
10樓：網友
小孩的大腦未完全開發，需要學習新事物，建議不要干預他，這有利於以後更聰明。
11樓：延珈藍佑
你的孩子好像以後是個科學家哦~~真為你 感到高興。
12樓：網友
愛好，我小時候就這樣。
13樓：憤悱
孩紙喜歡動手呀。。。沒什麼，隨他。。。
孩子愛拆玩具怎麼辦？
14樓：寶曉山
可以在網上去找一些可以拆卸的玩具買給孩子玩。另外，還要培養孩子組裝的興趣。
對幼兒期的孩子來說，家長與其命令他「你不要……」不如告訴他該如何做。如果一味讓孩子「不要這樣做」、「那樣做」，只會讓孩子感到困惑，更激起他的好奇心，從而做出在家長看來是「搗亂」的行為。所以，家長要明確、具體地告訴孩子該怎樣做。
也可以引導孩子在拆了工具之後進行組裝，收拾好自己的玩具，引導孩子通過其他方式進行探索。如果孩子是因為好奇心強，想**一些東西，家長可以為孩子提供一些材料，引導他們通過恰當的方式進行探索。
當孩子行為上犯了錯誤時，父母不給予過多的批評，而是讓孩子自己承受錯誤造成的直接後果，使孩子在承受後果的同時感受到不愉快或者痛苦情緒，從而引起孩子的自我悔恨，自覺彌補過失。當孩子「故意」搗亂時，家長可以試試這種方法。
15樓：格格育兒
很多家長看到新買的玩具被孩子拆了，或者因為孩子弄壞了，就會很激動，甚至責罵孩子不懂得珍惜玩具，而且根本不允許孩子去拆玩具，覺得拆玩具是不珍惜東西，浪費金錢。還嚇唬孩子要是拆了的話就再也不給買了。
其實殊不知，孩子喜歡拆玩具，正是對玩具想有更深一步的瞭解，想知道玩具的構造到底是怎麼樣的，如何發光發聲的，這對於孩子來說不再單單是「玩」玩具了，而是上公升到了另乙個階段，研究玩具的組成部分，孩子在拆卸玩具的同時也正是孩子瞭解玩具的過程，孩子在拆裝玩具的時候不僅鍛鍊的孩子的動手能力，還使得孩子對玩具功能的瞭解進一步加深。
有些玩具孩子可以復原，但是有些玩具不能復原了，這時候家長不要太糾結玩具的完整性，孩子在一拆一裝的過程中，不僅精細的動手能力得到了鍛鍊，同時孩子的大腦也在飛速的運轉。其實在最開始每個孩子都有想「破壞」玩具的慾望。我們可以根據孩子的表現看出孩子的目的，如果是出於對玩具的好奇，那麼我們就要給孩子這樣乙個機會，這樣不僅對孩子的動手能力有所增強，還可以增加孩子的創造力。
幼兒園家長為孩子製作教玩具的通知怎麼寫
寫作思路 家長可以用到的材料，可以製作的玩具，要是親子互動的行為。通知 尊敬的家長 您好！為了體現親子製作的快樂，請您用各種廢舊材料，例如 紙盒 廢紙 剪刀 漿糊等材料製作玩具。請於x年x月x日帶來學校。擴充套件資料 幼兒園與家長溝通技巧 一 對不同性別的父母進行合理的溝通 眾所周知，男人和女人處理...
為什么小孩子天生喜歡小動物，為什麼小孩子天生喜歡小動物？
思想成熟一點知道了責任，同情，痛苦，死亡這些才能判斷喜不喜歡吧。那些小孩子看見小雞小鴨上去捏兩把和看見個新玩具沒啥區別。就是好奇而已。小時候的我根本就控制不住我自己會傷害它們，心情覺得煩或突發奇想下手會沒輕重。其實小孩子和動物在一起，動物的生命安全和質量挺危險的。這個問題差點誤解了，提問者提到了小熊...
為什麼喜歡西瓜？我很喜歡西瓜，為什麼呢？
因為西瓜的營養多多哦！ 清熱解暑 西瓜含有大量水分 多種氨基酸和糖，可有效補充人體的水分，防止因水分散失而中暑。同時，西瓜還可以通過利小便排出體內多餘的熱量而達到清熱解暑之效。 補充營養 西瓜在所有瓜果中果汁含量最為豐富，其果汁幾乎包含有人體所需的各種營養成分。對人體健康極為有利。 美容，抗衰老 西...