1樓：大大的
目前該疾病**不明 患病兒童，但研究顯示，遺傳基因、生物化學、過濾性病毒、妊娠期和分娩時出現的一些問題，都可能是阿斯伯格症候群的原因。罹患阿斯伯格症候群的機率為，即平均每一萬名新生嬰兒會有7名嬰兒是患者。
接下來是特徵病症表現。
這一症候群的臨床特徵普遍被描述為： 患者（a）缺乏對他人情感的理解力；
b）不適當的單方面的社會交往，缺少建立友誼的能力從而導致社會隔離；
c）呆板單調的語言；
d）非語言交流貧乏；
e）在某些侷限的方面如天氣、電視節目表、火車時刻表及地圖等表現出極強的接受能力，但只是機械地記憶，卻並不能理解給人以古怪的印象；
f）笨拙不協調的動作（尤其是大動作）及奇怪的姿勢；
g）有非正常發音現象。
儘管最初由阿思伯格報道這一疾病時全部病例是男孩現在也發現有女孩病例的出現。但是，男孩明顯更易罹患此病雖然大多數患兒具有正常的智商，但仍有少數出現輕度發育遲滯。該病明顯發作或至少被發現時往往比孤獨症晚；因此語言及認知能力得以儲存這種情況通常都很穩定。
而且這種較高的智商提示較孤獨症好的長期預後。
2樓：採久久
阿斯伯格症候群（as）屬於孤獨症譜系障礙（asd）或廣泛性發育障礙（pdd），具有與孤獨症同樣的社會交往障礙，侷限的興趣和重複、刻板的活動方式。在分類上與孤獨症同屬於孤獨症譜系障礙或廣泛性發育障礙，但又不同於孤獨症，與孤獨症的區別在於此病沒有明顯的語言和智慧型障礙。
1社交技能訓練是增強人際交流最有效的方式。
2認知行為訓練可以增強對疾病相關的焦慮和爆發性情緒的壓力管理，減少刻板的興趣和行為模式。
3藥物**，對於存在的共病如重症抑鬱障礙或焦慮障礙進行相應**。
4職業**或物理**改善感覺整合障礙和運動協調障礙。
5社交干預，著重語言**，促進患者進行正常的對話交流。
6對家長進行訓練和支援，尤其是在家中經常使用的行為技巧。
馬斯克自稱患阿斯伯格症候群， 什麼是阿斯伯格症候群？
3樓：愛尚時尚的搭配技巧
今天我們來聊一下什麼是阿斯伯格綜合症？
阿斯伯格綜合症的患者欠缺和發展遲緩的是「正確的理解他人的情緒」，和將自己的感情狀態，用肢體語言和表情的細微差異傳達給別人的能力。
大多數患有阿斯伯格綜合症的人會覺得他們無法得到周圍世界的準確理解，比如乙個老師問患有阿斯伯格綜合症的孩子，「狗把你的作業吃掉了嗎？」
因此老師會覺得這個孩子充滿了惡意，然後進行反抗，但是這位患有阿斯伯格綜合症的孩子在當時還是對這些事情感覺很奇怪，因為他不能理解裡面的含義，所以他會一直站在那裡不動。
阿斯伯格綜合症患者在自發性語言和對臺上是沒有問題的，問題是在於交談的時候，阿斯伯格綜合症的患者會有比較長的對談，他不管對方有沒有對他說的話感興趣，但是他會一直和對方談同一件事，比如他自己感興趣的事，這就會很容易引起對方的反感，從而就會影響到人際關係。
阿斯伯格症候群的患者是有能力，並且也有興趣會參與和別人的社交活動，但是他的社交直覺又和一般人有差異，所以他就沒有辦法瞭解人際互動的意義。
4樓：讖述社會
阿斯伯格綜合一種以社交困難、侷限的興趣愛好、刻板動作為主要特徵的神經發育障礙性疾病。
5樓：班賀撥朋
屬於孤獨症譜系障礙的一種，具有孤獨症的典型表現，即社會交往與溝通能力低下，孤獨少友，興趣狹窄，動作和行為刻板等，但沒有明顯的語言發育障礙和智慧型障礙。
阿斯伯格症候群是一種什麼樣的疾病？
6樓：看看這個人間
阿斯伯格症候群是一種神經發育障礙的病症，同時也被認為是一種孤獨症。這種症狀通常是發生在嬰幼兒時期，發生的誘因是多樣的，通常被認為是和嬰兒在母體中感染病毒、遺傳因素、藥物等原因有很大的關聯。
通常很多患上阿斯伯格症候群的孩子，表現出的是一種自閉症、孤僻的症狀，他們經常自己乙個人待著，對於周圍的人和事物持著漠不關心的態度，在平時的反應中，明顯感到其他人要慢半拍。
同時，較於其他小朋患上該症狀的孩子的運動神經友來說患上該症狀的孩子的運動神經不發達，在進行打桌球、打羽毛球等體育活動的時候，接球時的反應速度相對較慢。以上這些情況是比較輕的症狀，有些症狀比較嚴重的會出現難以進入睡眠狀態、自殘等異常情況。
其實，患上此症狀的孩子，他們的智力和表達能力這兩方面和其他正常人是沒有什麼差別的，但是他們因為自身的興趣單。
一、生活刻板而缺乏社交技能，難以和人進入正常的社交狀態，難以與人進行深度的交往，進而交到感情深的朋友。
實際上，患上此症的孩子還是會渴望與人交流、與人建立長久的人際關係，但是因為自身交際能力的短板，讓自己在社交中常常處於被動狀態。一旦發現孩子患上此症狀，需要帶孩子去看醫生，一般來說**該症狀的需要藥物**和心理**相結合。在**過程中，需要家長理解、陪伴孩子，讓他們感覺到安全感。
一般來說，患上該症的人在經過**、訓練之後，是能夠和其他人進行正常溝通，也能夠和其他人建立正確的社交關係，同時也能夠在社會中正常的生存和交流。
總之，阿斯伯格症候群是一種神經障礙症，通常也被認為一種智力沒有受損的自閉症，後續可以通過藥物**以及心理疏導的方式進行**，在經過積極**之後患者可以拜託孤獨、自閉的狀態，達到與他人建立健康的社交關係、融入社會的狀態。
7樓：幸福小豬豬
這是孤獨症譜系當中的一種，多發乙個嬰幼兒時期，病人會出現交往障礙，朋友特別少，一般在幼兒園時期才會發現。
8樓：上倉之劍
該病屬於孤獨症譜系障礙或廣泛性發育障礙，具有與孤獨症同樣的社會交往障礙，侷限的興趣和重複、刻板的活動方式，但又不同於孤獨症，與孤獨症的區別在於此病沒有明顯的語言和智慧型障礙。
9樓：有知居
阿斯伯格症候群臨床表現與孤獨症類似，主要表現為興趣狹窄，比如喜歡外廢舊鐵絲等，不喜歡遊戲、畫畫、玩具等少兒喜歡的東西。另外就是交友障礙，不愛交朋友和與人溝通。
什麼是阿斯伯格症候群？
10樓：秦掏
阿斯伯格症候群，又稱自閉症，是一類由於神經系統失調導致交流及社會互動能力受損的發育障礙。患者一般在三至七歲之間發病，症狀一般以社會交往障礙、言語發展遲緩和重複刻板行為主，但患者可能在某些方面具有較高程度的認知能力。阿斯伯格症候群一詞最先由瑞典精神病學家在19年提出，用來形容一群智商介乎70至13的人士，這些人士在社交、言語、認知及溝通能力等各方面有障礙。
阿斯伯格症候群的成因仍然不明，但一般相信是由基因和環境共同作用而成。阿斯伯格症候群患者的腦部一般都會有失調的情況出現。參見。
阿斯伯格症候群是一種怎麼樣的存在?
11樓：枕流說教育
阿斯伯格症候群是一種社互動動方面存在困難的症狀。
阿斯伯格症候群是一種高功能孤獨症，臨床特徵表現為語言、社交、運動協調和興趣方面的異常。阿斯伯格症候群患者智力及語言表達較好，但阿斯伯格症候群患者在社互動動上存在一定困難。
社互動動困難主要與缺乏對他人的感情理解力、缺乏非語言交流能力、動作笨謹帶拙相關。阿斯伯格症候群患者也會具有侷限的興趣，一般常見為重複、刻板的活動方式。
簡介：
社會交往，簡稱「社交」，是指在一定的心理活動下，幾個同學之間相互往來，進行精神上的交流。從不同的角度，把社會交往劃分為：個體祥缺蘆交往與群體交往；直接交往與間接交往；競爭、合作、聊天等。
社會交往是動物的本質的內在要求。動物社會的本質是在物質生產勞動的基礎上形成的一切社會關係的總和。與此相適應扮跡，社會交往可以分為物質交往、精神交往等。
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