1樓：偉哥易中天意
就在最近，韓老師帶著我們學習了語文書上的第二十九課——《肥皂泡》。
這篇課文講述了偉大的世紀老人冰心童年時代做肥皂泡、吹肥皂泡、看肥皂泡、想象肥皂泡的過程。
讀著讀著，我就彷彿身臨其境了。我好像看見了一名扎著小辮的小姑娘坐在廊子邊，拿著乙個小木碗和一支筆直的套管，滿心歡喜地看著五顏六色的幾個嬌弱透明的小球，乙個乙個地飛向細雨綿綿的陰暗的空中，乙個乙個地在破裂開。
這篇課文把冰心自己的做法、想法寫得是那麼的到尾，每乙個詞、句，甚至標點符號運用到文中，都是那麼的恰到好處。
讀了這篇課文，我覺得冰心是快樂的。她童年時代是那麼的天真、有想象力、快樂啊！她是多麼地愛肥皂泡啊！甚至，冰心的童年，讓我羨慕！
這篇課文，又勾起了我另乙個回憶。還記得小時候，媽媽帶我去附近的廣場玩。我當時看到了乙個攤位是賣肥皂泡的，我立刻讓媽媽買了。
我右手拿跟小槍似的彩色的吹肥皂泡機，蘸了蘸左手裡的裝肥皂水的塑料罐子，然後輕輕地吹了吹，乙個五彩冰粉、美麗可愛的肥皂泡就靜靜地落了下來，落在地上，發生一聲很小的爆裂聲便消失了一般裂開了，不見了。那時候，我的表情、心情，可是一點也也不遜於冰心的呢。
2樓：在在年
每個人在洗澡的時候都要把肥皂擦在身上，然後擦出肥皂泡才能夠感覺泡泡，越多的話就越舒服。
3樓：網友
雖然知道需求曲線自然產生於消費者選擇理論得到了證實肆姿，但需求曲線消隱的推導本身並不是提出消費者行為的理論。僅僅確定人們對**變動的反應並不需要乙個嚴格的分析框架。但是，消費者選擇理論是極其有用的。
正如我們在下一節要說明的，我們可以用這種理論更深人地**決定家庭行為的因素。
即問即答 畫出百事可樂和比薩餅的預算約束線和無差異曲線。說明當比薩餅**上公升時，預算約束線與消費者最優會發生什麼變動。用你的圖形把這種變動分為收入效應與替代效應。
四種應用。我們已經建立了消費者選擇的基本理論，現在可以用它說明四個關於經濟如何執行的問題。但是，由於每個問題都涉及家庭決策，所以，我們可以用我們剛剛提出的消費者行為模式解決這些問題。
所有的需求曲線都向右下方傾斜嗎？
一般來說，當一種物品**上公升時，人們購買量減少。第四章把這種正常行為稱為需求規律。這個規律表現為需求曲線向右下方傾斜。
但是，就經濟理論而言，需求曲線有時也會向右上方傾斜。換句話說，消費者有時會違背需求規律，並在一種物品**上公升時購買更多。為了說明這種情況可以發生，請看圖21－12。
在這個例子中拿雹廳，消費者購買兩種物品——肉和土豆。最初消費者預算約束線是從a到b的直線。最優點是c。
當土豆**上公升時，預算約束線向內移動，現在是從a到d的一條直線。現在最優點是e。要注意的是，土豆**上公升使消費者購買了更多的土豆。
4樓：網友
如果你有自己的一臺個人電腦，也許這臺電腦用了微軟公司所**的作業系統，某種視窗（windows）軟體。當微軟公司在許多年前第一次設計視窗軟體時，它申請並得到了政策給予的版權。版權給予微軟公司排他性地生產和銷售視窗作業系統的權利。
因此，如果乙個人要想購買視窗軟體，他歲源除了給微軟決定對這種產品收取的將近100美元之外別無選擇。可以說微軟在視窗軟體市場上有壟斷地位。
用第十四章中我們提出的企業行為模型不能正確地描述微軟的經營決策。在那一章中，我們分析了競爭市場，在競爭市場上有許多企業提供基本相同的產品，因此，每乙個企業對它得到的**沒有什麼影響。與此相比，像微軟這樣的壟斷者沒有接近的競爭者，因此，可以影響它的產品的市場**。
競爭企業是**接受者，而壟斷企業是**制定者。
在本章中乎逗態，我們考察這種市場勢力的含義。我們將說明，市場勢力改變了企業**與其成本之間的關係。競爭企業把其產品的**作為既定的，並選擇供給量，以使價指困格等於邊際成本。
與此相比，壟斷者收取的**大於邊際成本。這個結果在微軟視窗軟體的情況下顯然是正確的。視窗軟體的邊際成本——微軟把它的程式影印到另一張磁碟上所引起的額外成本——只有幾美元。
視窗軟體的市場**是其邊際成本的許多倍。
5樓：匿名使用者
我很平凡，但骨子裡的我卻很勇敢，努力奮鬥的名言。絕大多數人，在絕大多數時候，努力奮鬥的名言，要無條件自信，即使在做錯的時候，活著就意味爛敏此著，必須要做點什麼，，成功就是憑著勇氣和努力，乙個人指責別人什麼，他身上就擁有什麼，鬥爭的生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化，事實上，這個世界不符合拿槐任何人的夢想，如果你前面有陰影，不管現實多麼慘不忍睹，都要持之以恆地相信，努力奮鬥，知道自己目的地的人，才是旅行得最遠的人，生活還再繼續，我微笑著原諒了自己，一日練，一日功，一日不練十日空，一日一錢，千日千錢，勤奮是幸運的右手，世儉是幸運的左手，他們試圖把你埋了，但不要忘記你是種子，不保護就是一種保護，過度保護反而是一種傷害，乙個人如果已經把自己完全投入於權力和仇恨中，人與人差別非常小，差別在思維方式，等待機會，是一種十分笨拙的行為，變總是人生的必修課，變成熟是選修課，成長是場蓄謀已久的陰謀，錯了便是錯了，滴水穿石，不是因其力量，你可以不夠強大，但你不能沒有夢想，讀書是人生最容易走的路，千萬不要停下腳步，否則世界就會忘了飢迅你，你可以倒下，但是要記得站起來，要用勤奮編寫樂章，凱奏鬥志，
6樓：
讀著讀著，我就彷彿餘蘆身臨其境了。我好像看見了一名扎著小辮的小姑娘坐戚肢在廊子邊，拿著乙個小木碗和一支筆直的套管，滿心歡喜地看著五顏六色的幾個嬌弱透明的小球，乙個乙個地飛向細雨綿綿的陰暗的空中，乙個乙個地在破裂開。這篇課文把冰心自己的做法、想法寫得是那麼的到尾，每乙個詞、句，高毀世甚至標點符號運用到文中，都是那麼的恰到好處。
吹肥皂泡的經歷與感受150字就可以了！
7樓：愛看劇的小鴿子
1、今天，我和姐姐在家裡吹泡泡。我們吹呀吹呀，吹出了成百上千的泡泡。有的泡泡大大的好像五顏六色的氣球。有的泡泡小的好像一顆顆珍珠。
我們吹的泡泡，挺著大大的肚子，穿著五彩繽紛的衣服，自由自在的在天空中翩翩起舞。泡泡多麼漂亮啊！一會兒飛到天空中跟雲姐姐賽跑，一會兒飛到草地上和小草親嘴……我真希望能跟泡泡一起飛，那該多好啊！
2、星期二下午，我們在小區樓下的花壇邊吹泡泡。
我們吹啊吹啊，吹出了成千上百個泡泡。有的大大的，有的小小的。大的像氣球，小的像珍珠，還有雙胞胎呢……看，泡泡飛啊飛啊，飛到草叢中親親小草；泡泡飛啊飛啊，飛到我的頭上為我洗洗頭；泡泡飛啊飛啊，飛到天空跟雲姐姐說說悄悄話……
看著天空中飛舞的泡泡，我們樂得手舞足蹈，追著泡泡跑啊跑……彷彿自己就是其中的乙個泡泡，在空中快樂自由地奔跑著，我們的笑聲，奔跑聲在小區裡久久迴盪著！
3、老師讓我們做肥皂泡，我回了家馬上就做了。我是這樣做的：首先拿乙個杯子把裡邊放上肥皂，再加上點水，和弄和弄，把它弄碎，再試試能不能吹出肥皂泡。
要是吹不出來的話，再加上點洗潔精就能吹出來了。
吹出來的泡泡很大，可是很容易裂，但它們都非常漂亮，五顏六色，你要是輕輕碰它們馬上就裂了。一開始吹出來是透明的沒有顏色，後來吹出來的才有顏色，吹著吹著肥皂水會越來越少，直到用完為止。
4、中午，我高高興興地在小區花壇前吹泡泡。
我吹啊吹，不一會，我就吹出了挺著大肚皮子，穿著五顏六色的泡泡，漂亮極了！我吹的泡泡有大的，有小的，大的像氣球，小的像珍珠，還有連著的像糖葫蘆。我使勁一吹，成千上萬的泡泡像蝴蝶一樣翩翩起舞。
有的落到大樹上，有的落到草叢裡，還有的落到花叢中……吹泡泡真是一件快樂的事情。
5、今天下午，我買了一瓶泡泡水。
我拿起泡泡水吹了起來，吹啊吹，泡泡就是不出來。媽媽看見了，走過來拿起泡泡水吹起來。媽媽一吹，許多彩色的泡泡飛了出來，我在一旁高興地叫了起來。
媽媽吹了以後，對我說：「洪錚你的嘴要對準瓶口，輕輕一吹就可以了。」說完，就洗衣服去了。
我按照媽媽說的做，果然吹出了許多泡泡，我心裡比吃了蜜還甜。
8樓：麗麗
阿里河很好很好很好11154455估計快了爸爸去哪玩的開心(∩_開心
肥皂泡破裂了怎麼擴句擴兩處,肥皂泡飄向遠方擴句子至少擴兩處
肥皂泡破裂了。擴句 五光十色的肥皂泡,在空中悄無聲息地破裂了。肥皂泡破裂了。一個大肥皂泡破裂了。一個大肥皂泡在陽光下破裂了。小明吹了一個大肥皂泡在陽光下破裂了。在陽光下五彩斑斕的肥皂泡像一個個彩色的熱氣球一樣輕盈的飛走了。肥皂泡飄向遠方擴句子至少擴兩處?坊。擴句子至少擴兩處。五五顏六色的肥皂泡。飄向...
肥皂泡為什麼是彩色的，肥皂泡為什麼是彩色的
這是白光在透明薄膜的上 下表面反射並相互干涉的結果。肥皂膜是透明薄膜，而且有上 下兩個表面。當太陽光照射在肥皂膜的表面時，會分別被薄膜的上 下兩個表面反射，如此，一束光就變為兩束相互干涉的反射光線。太陽光是由紅 橙 黃 綠 藍 靛 紫7種單色組成的可見光，由於肥皂膜在各處的厚度並不均勻，根據相長干涉...
三年級作文肥皂泡泡的旅,行，作文《肥皂泡》200字
我是一個泡泡，我被一個小朋友吹了出來，我越吹越大。一陣風吹過，我隨風飄動，看到了一棟棟樓房上面有許多人在晒太陽，在陽光的照耀下，我變得五彩繽紛。我飄啊飄啊，飄到了一片樹林上面，樹上的葉子鬱鬱蔥蔥 密密麻麻，花開得非常鮮豔，有月季花 君子蘭 玫瑰花 牡丹花，還有茂盛的桃花，各種花朵都盛開了，爭奇鬥豔，...