1樓：life囧貓兒
適當的處罰是更容易成才的。孩子犯錯誤時，應該對孩子進行適當的處罰，讓他銘記於心，下次遇到此類錯誤就會知道去改正。如果沒有處罰孩子會覺得對他自己沒有什麼影響，這樣還會週而復始，所以適當的處罰更容易讓孩子成才。
2樓：帳號已登出
不是的，孩子能不能成才，取決於孩子有沒有天賦，有沒有努力，這個跟處罰是無關的，處罰反而可能會讓孩子記仇。
3樓：今天也愛娛樂
不一定。孩子犯錯誤時，最關鍵是要讓他認識到錯誤，且日後不可再犯。雖說處罰是一種方式，但處罰應該只是「輔」，而教育才是「主」。
如果只一味地處罰，而忽視了教育，那罰來也是白罰，那還談何成才？
4樓：網友
我認為不是更容易成才，在孩子犯錯誤的時候，家長不能一味的懲罰孩子，這樣會使孩子越來越內向、不願意吐露心聲，家長應該在孩子犯錯誤的時候，引導孩子應該做什麼、怎樣做才是正確的。
5樓：小瞎子
是更容易成才的。孩子有錯就要罰，不能讓他覺得自己做錯了，還理直氣壯。適當的給予他教訓，他就能記住自己的錯誤。
6樓：在開元觀打羽毛球的孟仁草
肯定是孩子犯錯誤的時候懲罰更具有警示作用，讓他明白這個問題發生以後得後果和嚴重性，這樣就不會再犯。
孩子犯錯誤就應該受罰嗎？
7樓：燈大美美單身
我是不贊成這種說法的。站在教師的角度，我覺得應當提倡適當的體罰。當然，體罰要有度，不能真正傷害了學生的身體或者心理自尊。
對於乙個班級來說，都是有幾十個孩子，由於性格不同，家庭教育程度不一樣，所以，我們有理由相信，孩子的素質也是參差不齊。對於每個班總有的那幾個頑劣孩子，傳統的擺事實講道理的教學方法並不可行，談心說服也只是隔靴搔癢，治標不治本。那麼這時候怎麼辦？
我覺得這時候適當的體罰或許有效，甚至能夠以儆效尤。
除了老師適當的體罰，我覺得作為家長也應當配合老師，不能太護孩子，不要覺得老師稍微的批評體罰就會傷害孩子的自尊，就去學校找老師大鬧，這樣只會助長孩子的叛逆心理，覺得有人給他撐腰，他可以為所欲為。
教育本來就不只是學校的事，更是乙個家庭的大事，我們相信，只有老師、家長、社會的共同配合，才有可能助乙個孩子健康地成長！如果孩子都能聽家長的教導，聽從老師的教育，那麼老師這個活就太好乾了。就是就因為一些孩子不服管，明知有錯，卻故意去做。
上課不僅自己不聽還影響其他同學。教育不是像你所說的那麼簡單，一些孩子你們有想象不到的難管。當然，我們老師也有我們老師的一些辦法，但是這些辦法恰恰是與一些教育法規不想符合的。
人性各異，總有些孩子屬調皮的，假如對調皮的孩子不以管教(很多事例告訴我們那怕你再苦口婆心，孩子調皮很多靠說是改變不了的)，調皮的孩子會影響到他人，長此以往課堂紀律得不到保障，想學習的人又如何能安心學習？學校要有規律，小時候犯點校規，有人管教是好事，如果沒人管教，將來法律對這些在學校調皮的學生就沒那麼仁慈了，縱子如害子，我同意適當體罰。
孩子犯錯是不是必須受到懲罰？
8樓：帳號已登出
答案是肯定的。
當孩子出現不當言行的時候，懲罰是可取的。孩子越小，他的規則感和道德感其實非常低，一件事能不能做，通常是看做了之後的結果。如果得到了父母的獎賞，這種行為就會增加，反之則減少。
但是父母對於某類事件的態度應該保持一致。如果父母對同一事件的態度和懲罰不一致，會導致孩子的認知陷入混亂，對父母的信任感也會降低。
首先我們必須要明確的是，懲罰的目的是糾正孩子的不當御伏散言行，絕不是為了宣洩個人情緒或是讓孩子受到打擊。
家長會發現，孩子捱了一頓打後確實能老實一陣，但是沒多久又會故技重施。因為打罵之下，孩子預知了行為可能產生的後果，鎮氏容易產生逆反（「你打又怎樣」）和僥倖（「只是罵一頓」）的心理，卻沒有學會應對類似錯誤事件的方式。
我們要通過懲罰來糾正孩子的錯誤認知，發展正確的認知，從心底認識到自己的錯誤，從而主動改變。而這些都是體罰和侮辱性言語所不能帶來的，嚴厲的打罵不僅會打擊孩子的自尊和信心，還讓他們喪失了學習問題處理能力的機會。
用自然後果來處罰孩子的過失，也就是"自作自受",最先由法國教育家盧梭提出。他主張孩子犯了錯誤，不要給予人為的懲罰，而是讓孩子在錯誤所造成的直接後果中去自己體驗不快或痛苦，從而迫使其改正錯誤。我們常常習慣於用固定的模式去處罰孩子，而忽略了孩子犯錯的本身所帶來的自然後果，其實這才是處罰孩子最有效的方式。
在什麼情況下可以懲罰孩子？
懲罰需要抓住當下的時機，不要秋後算賬。
對於孩子的任何言行，我們都要及時作出反饋。特別在孩子出現不恰當言行的時候，及時制止，這時候的教育效果是最好的。懲罰不及時會讓孩子產生僥倖心理，秋後算賬則會讓孩子在陷入焦慮不安的情緒中。
當然，不論是外向或敏感的孩子都需要足夠的尊重。如果在公共場合，需要將孩子帶到單獨的場合再進行教育。
什麼樣的懲罰才是有效又不傷害孩子的呢？
心理學上將懲罰分為正負兩種。
第一種「正懲罰」就是加入他們平時不喜歡做的事。例如，收拾自己造成的「殘局」，打掃房間半小時等。
第二種「負懲罰」就是失去他們喜歡的事物作為代價。例如，讓為了搶禮物而打架的孩子同時失去這件禮物。
但是，在實施這些懲罰之前，我們必須廳棗要做的是，告訴孩子整件事件中他們做錯了什麼，造成了什麼樣的後果和傷害，如果是他們自己是否願意接受這樣的遭遇，他們應該怎麼做來彌補這個錯誤……能讓孩子在錯誤中獲得成長的「懲罰」才是。
9樓：網友
我們都是從錯誤中吸取經驗教訓的。為什麼要懲罰？
如果你的孩子犯錯了，你會不會懲罰他呢？
10樓：珊珊珊珊兒呀
我覺得無論是大人和小孩在生活中肯定會犯錯，當我們孩子在犯錯的時候應該怎樣正確的引導呢？很多父母都會選擇比較極端的方法，要麼就是打一頓，要麼就是讓他面壁思過，其實我覺得這種教育方式都有問題，換位思考一下，如果自己犯錯了別人把我們打一頓，你會心甘情願的接受嗎，孩子還小所以沒有什麼反抗能力，等他大一點了之後你還能通過這種方式來教育小孩嗎？到時候他有可能就會跟你對打，那麼在小孩犯錯之後我們應該如何正確的教育呢？
每個人在小孩犯錯之後的教育方式都不一樣，但我覺得如果小孩犯錯了一定要讓他知道為什麼會犯錯，找到其中的原因，一定要讓他知道下一次遇到同樣的問題不能夠犯相同的錯誤，千萬不要讓他覺得犯錯是一件特別丟臉和無能的事情，不要把他看做是一次挫折和一次學習的機會。<>
我覺得做好榜樣也是非常重要的，如果父母犯了錯誤一定要勇於承認，這樣就給孩子無形之中做了乙個好榜樣，等到他自己以後犯錯的時候就不會逃避或者撒謊，都說父母是孩子的第一任老師，我覺得這句話一點錯都沒有，有時候我犯錯了會給孩子道歉，但他總能夠無條件的原諒我，那我們做父母的為什麼就不能夠做到呢？難道連乙個小孩都不如嗎？<>
當孩子犯錯時發洩情緒是最不可取的一種方式，因為這樣只會給孩子帶去負面影響，要懂得如何和小孩溝通，這樣才能夠解決根本問題，如果只知道一味的打罵，時間久了小孩不願意和你吐露心事，兩人的關係只會越來越疏遠，一定不要只想著懲罰孩子，而是要讓他懂得承擔責任，只有這樣她才能夠更加堅強。
11樓：小美美學姐
我是會懲罰他的，因為孩子犯錯了之後，就需要給孩子約束乙個行為，這樣才有利於他的成長。
12樓：小阿星
會的。是因為孩子如果出現了犯錯的情況，就應該及時的懲罰，這樣的話能夠讓孩子認識到自己的錯誤。
13樓：瑩瑩旅遊
會，根據犯錯的大小採取不同的措施，小孩犯錯必須從小糾正，這樣才不會釀成大錯，而且孩子小，犯了錯改也容易。
14樓：happy薛醜醜
我不會懲罰他的，因為這樣做的話會讓他非常難過的，我會好好和他講道理。
孩子犯錯後，是不是該懲罰？
15樓：帳號已登出
孩子犯錯後根據情況來決定懲罰的呀，如果特別嚴重那麼就可以直接進行懲罰的。
孩子犯錯誤了，要不要懲罰？
16樓：帳號已登出
懲罰孩子，真的有用嗎？我一直在體會這個問題，事實證明：懲罰真的不起作用，而且有很多弊端。
『棍棒之下出孝子、不打不成材』，這是中國民間流傳已久的俗語，也為很多父母懲罰孩子提供了理論依據，現在儘管象過去那樣動手粗暴地打孩子的情況少了，但是隱性的懲罰卻越來越多，身體的懲罰少了，對精神和心靈的懲罰卻多了，物質方面的給予豐富了，精神層面的滋養卻依然少得可憐。
家長用懲罰的手段教育孩子，不但不能從根本上解決問題，達到教育的最初目的，而且會對孩子心理造成無法消除的負面影響，在孩子的心靈塗上暗淡的一筆，就象烏雲遮住太陽，難怪有那麼多名牌學校畢業學業有成的孩子，頭頂無數光環卻選擇自殺？
那麼多初中、高中的學霸，到大學後逃學沉溺於網咖？那麼多孩子外表陽光吸引無數羨慕的目光，內心卻深感無聊、無力，生活得不開心？
當然，懲罰的手段可能會在當時暫時阻止孩子的『壞』行為，在表面上看是起到了教育的效果，比如：有些孩子，學習不用功，打一頓，或劈頭蓋臉訓斥一番，孩子就用功了，至少看起來是用功了。
可是，這樣的懲罰手段真的換來了孩子內心對學習的熱愛了嗎？是否在孩子心理留下了陰影，導致孩子對學習的厭倦、扼殺孩子學習的興趣了呢？
誰都不會用一枚鑽石交換乙個蘋果，可是，在教育孩子方面，多少家長為了孩子一時表面上的聽話，為了一次兩次考試的分數，不惜使用懲罰的方式，傷害孩子的心靈，破壞關係的親密呢？無異於用一枚鑽石，換乙個爛蘋果！
我相信很多家長抱怨孩子不愛學習，卻很少有家長認真思考：孩子為什麼不願意學習呢？自己為孩子不愛學習的表現貢獻了什麼？我們太想把孩子教育好了，以至於我們經常忘記了教育的初衷！
是不是每個人都會犯錯誤嗎，是不是每個人都會犯錯呢
是的。人就是在犯錯誤中總結，成長。no.1 在這個公司，你不犯錯誤就會被解僱。no.2 當你意識到自己錯了，那麼你還是對的 如果你繼續犯錯，那就錯不可恕了。no.3 人的一生中可能犯的最大錯誤，就是經常擔心犯錯誤。no.4 寬恕，對於一個自知犯錯的人來說，是一種最大的懲罰。no.5 最容易犯錯誤的，...
孩子犯錯誤，你的處理方式考慮過對孩子的影響嗎？
在很多人認為孩子只要犯了錯誤，自己對其進行一定的批評教育，就能夠讓他們了解到其中的利與弊，但是在你打罵的過程中，孩子們對自己的自尊心也產生了一定的傷害，這樣對其成長也是一種不好的影響哦！很多認為都是嚴師出高徒棍棒，底下出孝子，但是這樣的行為給她們成長大的影響也是很大的，就拿現在當紅明星陳喬恩來說，他...
為什麼每個人都會犯錯誤，每個人是不是都會犯錯誤？
你能知道自己的錯誤，就說明你已經意識到自身存在的不足，知錯能改就ok了 人的能力有限，但是不能是因為無知造成的，而應該是無力造成的 每個人是不是都會犯錯誤？是人都會犯錯誤 毛 主 席說過，兩種人不會犯錯誤 一個是死人，一個是剛出生的人 是不是每個人都會犯錯呢?人非聖賢,孰能無過 只要是人都會 犯錯的...