高中學廣播電視編導專業好嗎

1樓：雲南新華電腦學校

高考廣播電視編導專業，瞭解高中學霸當時是如何學習的，不斷考試進行反饋，不斷地調整自己的觀點。不斷地調整自己的觀點。讓你不用為學習而發愁。

2樓：龍之喵喵豬

高中學廣播電視編導專業還是比較好的。

培養掌握廣播電視節目編導、策劃、創作、製作等方面的專業理論、知識與技能，具有較高的政治水平、理論修養和藝術鑑賞能力，具備一定的文化與科學知識，熟悉國家宣傳政策法規，能在廣播電影電視系統或其它部門從事廣播電視節目編導等方面工作的應用型人才的藝術專業。

本專業培養具備廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑑賞等方面的能力。

能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高階專門人才。

本專業學生主要學習藝術、文學、美學、廣播電視藝術學等方面的基本理論和基本知識，受到廣播電視節目編導、策劃、製作、主持等方面的基本訓練，掌握創作、管理廣播、電視節目、欄目、頻道等方面的基本能力。

本專業就業方向包括七個個模組，包括電視、文藝編導、新聞編導、影視劇編導、專題片編導、**及網路藝術等方向。這些方向主要研究廣播電視媒介中的新聞節目、文藝節目、紀錄片、**節目以及網路藝術的編導工作。

要想成為一名優秀編導人員，大學期間除學習公共基礎課外，還堅持"術業有專攻"的原則，按以後就業意向個人可以學習專業領域的不同課程。

從事電視方向除中文專業課外，主要學習新聞傳播理論、電視節目製作技術、策劃。

從事文藝編導方向要學習電視節目製作技術、策劃與研究、文學戲劇理論、視聽語言、戲曲、舞蹈、**、影視精品賞析。

從事**方向應有良好的藝術修養與**藝術鑑賞力。要學習廣播電視**節目策劃、編導、製作、配樂、經營等方面的專業知識與技能，具體講除學習文藝編導的專業課之外，還要在**專業上下功夫，視唱練耳、樂理、鋼琴、**節目策劃與製作、midi**創作、**專業英語等都是必修內容。

從事網路藝術方向要有良好的藝術修養和藝術鑑賞能力，主要掌握網路藝術策劃、創作、製作、管理等方面的專業知識與技能，主攻網路音**製作、平面設計、動畫製作、網路等內容。

電視臺和電視節目製作機構中有許多從事電視新聞節目、電視專題節目、紀錄片編導和製作、電**道和欄目策劃以及節目主持工作的高階專門人才，他們大都是電視方向的畢業生。

高中學編導的利弊

3樓：

利：高中去學習編導，目的一般都是為了藝考，但是編導是一門職業，這個職業要求人有創造性思維，有畫面思維，有思辨的能力，更不說是組織能力了，這些都是普遍都缺乏的，如果能夠提高，對於高中生的理解和創造力都有很大的幫助，也會加強高中生的判斷資訊能力。

弊：編導專業雖然屬於藝術類專業，但是其要求的文化課分數是其他藝考型別裡面最高的，所以在選擇該專業時要有心理準備。有些學校專業性較強，對專業課的要求會比一般院校更高，同時文化課的要求也不會低。

這類學校是最難考的，對考生的綜合素質要求很高，想報考這類院校就需要打好紮實的基礎。

高中學編導主要是學什麼內容

4樓：哈馳皓梅淳

高中學編導主要是學廣播電視編導，這個課程主要培養具備較高的政策理論水平和藝術創新能力，具有廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的基本知識、基本理論和基本技能，能在全國廣播電視系統、影視製作機構和文化部門從事廣播電視節目編導、策劃、撰稿、社教及文藝類節目主持等方面工作的高階應用型專門人才。

編導，是電視紀實作品的最主要的創作核心工作，具體是指從現實生活中選取有價值的題材進行策劃、採訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、製作，最後對作品進行把關檢查的系統性創作活動。