老師讓佈置班級,是剛公升入初中的,牆面不太乾淨,見補充。

2025-01-22 21:40:20 字數 2282 閱讀 1553

如何使班級具有凝聚力

1樓:匿名使用者

一、形成班級凝聚力,必須具有共同的奮鬥目標。

2樓:網友

首先要有乙個具有領導氣質的班長。然後讓同學們各司其職。

3樓:網友

1多幫助幫助同學。

抄,管紀律時要襲嚴厲一些,不過課下與同學說話得要很客。

氣。2別什麼事都告訴同學,大學裡狗多要是班主任和同學之間關係不好,做事更要小心謹慎,小心處理關係,要讓大家喜歡。

3不要怕那些有錢有勢的同學,不聽就多說幾遍,也許最後不會很聽的話,但會改變其他同學對你的看法。

4要說話就是班級和同學感情的事情,實實在在的,別得意自大,以防自言自語。

年齡越大,同學之間的矛盾越大,他們不是孩子了,感覺有些人就像階級敵人一樣,沒仇也看不順眼,背後捅刀子,樓主希望班級有凝聚力的想法說明樓主還是有責任心的,但是還是主要看這些同學之間的關係了,如果能做到是好事,做不到也彆強求,因為樓主和同學們都是關鍵。

班級教室牆面佈置/不要畫上去的那種、、

4樓:匿名使用者

姐姐你這事得問我啊!我最清楚了!

初中班級特色介紹

5樓:sunny呵呵

xx班是乙個具有魅力的集體,有著自己獨特的風格與靈魂。它是乙個多才多藝的集體。xx班的同學個個都是乙個音符,都有著自己特有的音調與節奏。

相信有了他們的組合,才會奏響出動人的旋律。張揚個性,發展特長,讓資源共享,讓每個孩子都能在德智體美勞等方面,得到全面的發展。讓每個孩子都學會做人、學會生活、學會學習,讓學習成為他們最大的快樂。

6樓:數學穿腸過

他們是一群勤奮努力有上進心的學生,是一群肯吃苦愛專研的學生。他們有著不同的出身,有著不同的性格,有著不同的愛好,但是有著共同的目標,有著遠大的理想,有著充滿朝氣的青春,有著堅強的意志,有著很強的集體榮譽感。總之,這是一群充滿希望的學生。

我們相信,在老師的精心教育下,在全班同學的勤奮努力下,一定能創造輝煌。

7樓:欣爺_伴我

初三(2)班是乙個有52位同學組成的家庭,這是乙個和諧快樂、昂揚進取的班級。我們班的同學有著勇於拼搏的精神,時刻牢記自己是班級的一員,儘自己最大努力為班級爭光。班級形成了團結互助、健康活潑、勤奮創新的班風。

我們的特色是用沉穩的心態和性格迎接人生的挑戰;我們的口號是我們能做得更好。當代著名哲學家周國平先生說過:性格本身無所謂好壞,關鍵在於正確地使用。

我班在各個方面全面發展,在運動會等學校組織的活動中,取得了驕人的成績。我們班的同學團結一心,穩中求進,勤于思考,並且有許多與眾不同的特長。相信在這一學年,我們會取得更大的進步。

8樓:匿名使用者

我叫張亮,今年12歲,在江蘇省高郵市北海小學五(1)班讀書。我個子不高,長得也不胖,有一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡**,特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子,都會拉。大人們誇我還真有點**細胞呢。我聽了,心裡美滋滋的。

我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此,我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言,考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧,我有些會寫的詞都寫錯了,作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。

我已經在努力改掉這些缺點了,爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了,嘟著嘴巴就走。要是贏了,笑得眼睛變成了一條細縫。

有一次,我和同學打賭,這位同學說身上有200元錢,我想 :「誰會有這麼多錢呀,分時是吹牛」。就讓他把錢掏出來看看。

果然不出我所料,他對我說:「我是騙你的」。這時,我笑著高呼:

我贏了!我贏了!」

哈哈!這就是我。聽了介紹你該對我有些瞭解了吧。

9樓:app晨妹兒

呵呵呵,自己寫,多簡單,還上網查!

因為衛生沒打掃乾淨被扣分了,所以老師讓寫 班級榮譽關係個人名譽的檢討書

10樓:懷珠裝飾劉彭波

同學我幫你寫個提綱你自己補充吧。

首先,寫按時保質保量完成打掃衛生的重要性,其次寫班級的榮譽跟每個同學息息相關,最後寫自此之後我們要怎麼辦的舉措。

總結,一言以蔽之,集體的榮譽需要我們努力捍衛,同時集體榮譽的提高有助於我們的個人的發展。

11樓:網友

教室的衛生是我們每乙個學生的責任。我乙個人的關係,影響到別人。

班級開主題班會,學校老師讓我佈置黑板,可寫粉筆字的顏色我搭配不好 求多給我幾個搭配好看的顏色例子,像

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政治筆記麼 bai我們老師木du有讓我們寫過 我建zhi議你寫兩份保dao險 因為我也不是很懂 回 一份是記錄生答活中的事情 就是日常日記 當然要結合你所學的政治知識表達自己的看法 一份複習或預習政治課本 總結問答式問題 然後記錄下來 就類似於課堂筆記 不是吧 同學 你說的是不是周志燕老師,我也是農...

我是剛上初一的學生,老師佈置了要一本專門做預習作業的本子,我很好奇預習作業的內容是什麼樣的?該怎麼

呵呵,我想你應該是個男孩子,和我一樣對預習很苦惱,很疑惑,我現在已經讀大三了,想想初中時老師佈置的預習作業,覺得自己當時還真的很叛逆,很滑稽呢!其實預習作業的本子可以很隨意的,一個簡單的筆記本就可以,裡面應該包括你預習完所有章節的心得,最好再做做課後習題,看看自己的預習效果到底怎麼樣,其實老師讓你們...