求天生林藝作文800字以上

天生林藝作文急急急

1樓：愛一起傳

今天，我們學校釋出了五年級同學到天生林藝玩，我們班上的人知道這個訊息後高興極了。過了兩天到去天生林藝的時間了我們班上的同學當然全副武裝有的帶糖果有的帶薯片還有的帶麵包、餅 ……要出發了，乙個個人象熱鍋上的螞蟻都迫不及待地衝上車去。過了半個小時多終於到了，可是，怎麼不見同學們落車呢？

噢，原來同學們在車上都睡著了，只聽車裡面靜悄悄的。突然，一聲：「起來拉，我們到天生林藝了。

同學們恍然大悟，解釋道：「坐在車上太舒服了，我們都誰著了。」上午，我們到了植物標本室，裡面的老師教我們做植物標本，我們也認真學習，一絲不苟地在做植物標本，做好了，我們就帶著我們的勞動果實驕傲地走了。

接下來我們又去了陶瓷製作室和民族園。到了下午我們去了購物一條街旁邊的湖裡划船和游泳，湖裡的水清澈見底，我們的船在水面撞來撞去，水面上蕩器了一絲絲的波紋。然後我們的活動是釣魚，那裡的叔叔告訴我們釣魚要有耐心，不要三心二意。

我們釣了老半天還是釣不到，到了最後時刻我們的乙個同學釣到了一條魚，這個活動結束了。時間慢慢得過去了，我們又坐著車回到了學校，今天的活動真是不錯，我們帶著我們的「糧食」回到了學校。

天生林藝軼事作文快

2樓：一簾幽夢

記憶是一本金燦燦的書，偶爾翻開其中的一頁。我在福清讀書時，去天生林藝遊玩的情景便清晰地浮現在我的眼前。

那天一大早，我們坐上大巴，向目的地進發。一路上，大家都抑制不住興奮的心情，像出籠的鳥兒嘰嘰喳喳地鬧個不停。行車大約乙個多小時，聽見有的同學喊起來：

啊，瀑布！」我仔細一看，原來已經來到了天生林藝的大門口。門的左邊有一座假山，清澈的水不斷從假山上往下流，急促的水流衝擊在凹凸不平的石頭上，濺起。

白色的水花。「真美啊！」我也情不自禁地叫了起來。

我們乘車繼續前進，迎面撲來的是兩排翠綠的柏樹，它們像乙個個高大威武的勇士，列隊歡迎我們的到來。下了車，是天生廣場，可是天公不作美，偏偏下起了小雨。於是，我們穿上雨衣，在濛濛細雨中觀賞了聳立在廣場四周的十二生肖石像：

有象徵非洲神靈的蟒蛇 (好可怕)，有好吃懶做的豬（千萬別學它），有機靈活潑的猴子(好可愛)……

穿過天生廣場，我們來到了「天生碼頭」。走了進去像是置身於水上動物園一般：有搖搖擺擺的鴨子，有稱王稱霸的獅子，有蹦來蹦去的兔子……真是姿態各異，形態萬千。

我們划著自己喜歡的「動物船」，享受了一番「盪舟西湖」的情趣。

這時，老天好像也被我們的熱情感動了，露出了笑臉。我們紛紛脫下雨衣，來到了「垂釣區」。釣魚是我的最愛。我趕緊找個位置坐了下來，拿過魚竿，穿上魚餌，放。

入水中，心裡默默地念著：魚兒快上鉤，魚兒快上鉤。可是等了老半天，不見動靜。我氣了，把釣竿提了起來，一看，哪有什麼魚呀，連魚餌也無影無蹤。我又試了。

一遍，仍然是外甥打燈籠—照舊。看看同學釣到魚那歡呼雀躍的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我不甘示弱，又重整旗鼓，耐下心來，又試了幾次，可依舊。

是竹籃打水—一場空。結束的時間到了，在老師的催促了，我依依不捨地放下了釣竿，離開了「釣魚區」

接著，我們又參加了許多項活動，見識了許多新鮮的玩意兒。

那一天，是我童年生活裡最美好的一頁。

遊天生林藝作文800字。急啊！兩天初一今年的

3樓：網友

初三的第乙個月也已經向我們揮手辭別。在這天天兩點一線的求助餬口中乙個月的年華已經暗暗流逝。在新學期開學時也為分班的事變著急，就越發強項了初三這一年進步後果的刻意。

對付新的情形，新的教師，新的課程佈置等等，顛末這乙個月的進修也已經逐漸順應。本次月考後果相對付前兩年也有了進步。更重要的是在教師們的指導放學會了常識更好的應用並且進一步養成了較好的進修風俗。

語文：不停的弱項，做手段語基題照舊不足硬，連連失分。而這次這次測驗最大的失誤，居然是被廣泛以為很簡樸的閱讀，我一看到是寫韓寒，興奮太過，甚至把什麼答題思想能力什麼都忘了，大家都得8分的選擇，我僅得3分，恰恰是僻靜均分鉛手的差距。

詩歌觀賞方面需多增強，否則，高中數學，看得出來的就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基本弱的示意。尚有，要多增強作文素材蘊蓄。

數學：開學以來主攻的科目，時刻精神的投入收到了必然結果。要僵持下去啊。

不外，乙個題目很嚴峻，除了最後的9分，其他的我城市，這些分怎麼都失了呢，細節！一張試卷，被劃了三次相同≥只寫》的題目，你有沒搞錯？

而別人好神本身做的量都比學校的多，你還欠好好反省？多擠時刻出來做完形閱讀，得閱讀者得槐襪嫌全國！

物理：這次月考，第一道大題第一問就數學計較錯誤，然後第二問還拿著錯誤答案算得努力，高中數學，哎，警惕點，仔細點。做題不多，高考難度低落，別鑽難度大的題。

教師不錯，隨著教師，管飯！

化學：開學主攻科目之一，無奈基本單薄，必要越發全力。這次測驗居然呈現了正確答案顯著就在本身腦海中飄而我卻寫了此外答案，失了n分，都是複習得不平穩不足細的功效。多背多思索多問！

生物：弱項之一，這次算是逃過一劫，比想象中好些。縱然對你來說學起來沒什麼樂趣，但你必然要當真聽課，當真把功課完成。

這科跟教師走完全可以辦理，只是你支付不足而已。其它，想太多，顯著答案出來了，你還理所雖然滴寫了屢次你以為也許但有點自相牴牾的答案。尚有，填空題表述仍不足型別。

在此後的進修餬口中，如故有一段很長的路要走，精采的進修風俗是樂成的保障。我的方針就是在全部測驗中不丟讓本身認為遺憾的分。進修而不思索，便是用飯不用化，我信託對付進修中的題目，有了好的進修立場，在顛末本身的思索和總結必然會晉公升本身的進修質量。