1樓：網友
1.人而無信，不知其可。
解釋： 信：信用；其：那；可：可以，行。乙個人不講信用，真不知道怎麼能行。指人不講信用是不行的。
2.海外有一片土地，名字叫傲來國。
3.眾猴聽了，向猴王行禮跪拜。
2樓：筱金老師
1.人而無信，不知其可解釋： 信：
信用；其：那；可：可以，行。
乙個人不講信用，真不知道怎麼能行。指人不講信用是不行的。2.
海外有一片土地，名字叫傲來國。3.眾猴聽了，向猴王行禮跪拜。
小學五年級語文猴王出世重點問題**(1)「四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。蓋自開闢以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。
因見風，化作乙個石猴。」寫出了神猴不比其它的猴，是一塊由吸取日月精華的頑石瞬間崩裂而成。
2)「那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，採山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝遊峰洞之中。」這一段描寫了小猴的機靈、勇敢。作者運用了排比，語言簡練，寥寥幾筆就寫出了石猴出世後自由自在的生活。
為後文石猴敢於進洞埋下了伏筆。
猴王出世一課可以分為哪三部分？
3樓：璩修潔
課文可按事情發展順序分為三個部分。
第一部分(第1自然段)講了石猴出世的經過及他的生活環境。花果山上的一塊仙石由於吸收了天地精華，孕育出乙隻石猴；石猴在山中行走跳躍，呼朋結友，伊然乙隻真猴。
第二部分(第2自然段)講了石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到一處瀑布旁，石猴第乙個跳進瀑布，竟發現了水簾洞。
第三部分(第3、第4自然段)寫石猴出來後，將所見之景告訴群猴，並帶領群猴進入水簾洞安家，眾按猴照約定拜石猴為王。
文中塑造了石猴這樣乙個活潑可愛、敢作敢為的形象：
課文開頭先寫石猴的出世，充滿奇幻色彩，讓人一下子感受到他的與眾不同。繼而寫他在山林間採食蔬果，與動物打成一片，可見其自由自在、快活追遙。
從石猴率先跳入瀑布中的舉動，可以看出他十分勇敢；建議眾猴一起進入水簾洞居住，則體現出石猴是很有主見的。正是這一處處刻畫，賦予了石猴無窮的魅力。
4樓：納姐看世界
第一部分（第1自然段）：寫石猴出世及他的生活情況。
第二部分（第2自然段）：寫群猴一起尋找山澗源頭，來到瀑布旁，石猴第乙個跳進瀑布，竟然發現了水簾洞。
第三部分（第3～4自然段）：寫群猴進入水簾洞，拜石猴為王，以水簾洞為家。
猴王出世概括？
5樓：在跟碗安招迅堡
猴王出世》這篇課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了乙隻石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢於第乙個跳進水簾洞被群猴拜為猴王。表現了石猴聰明可愛，敢作敢為，無所畏懼的特點，課文按事情發展的順序可分為三個部分，第一部分講石猴出世及他的生活情況，第二部分講石猴和群猴一起尋找山澗源頭來到瀑布旁時候第乙個跳入了瀑布，發現了水簾洞。第三部分寫群猴進入水簾洞，拜石猴為王。
6樓：奇蹟暖暖
猴王出世》，本文主要講述了花果山上一塊仙石如人幫孕育了乙隻石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢於第乙個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現了石猴活潑可愛、敢作敢為、無所畏懼的特點。
讀完猴王出世，你有什麼不明白的問題？
7樓：訾鳳憶槿
最不明白的就是為什麼他會從石頭裡蹦出來，為什麼石頭裡蹦出來的是猴子？而不是兔子？其他動物。
猴王出世有什麼問題可提（急啊）
8樓：
摘要。名悟空：祖師門中有十二個字，分派起名，到猴王乃第十輩之小徒矣。
那十二個字乃'廣大智慧真如性海穎悟圓覺'十二字。排到猴王，正當'悟'字。祖師便為猴王起就個法名，叫做'孫悟空'。
孫悟空，又呼"行者"，出身東勝神洲傲來國花果山水簾洞，金水為真空之性，悟得此空，還須行得此空，而金水攢矣。在鬥金銀角大王時，便用了孫行者等類似稱呼。
猴王出世有什麼問題可提（急啊）
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出自吳承恩所著四大名著《西遊記》:孫悟空本是花果山廳搭上一塊仙石所生，天地生成，無父母，無名無姓，拜菩提祖師處，得名孫悟空。姓孫：
祖悶伏爛師從猴王身上取個姓氏'猢'。猢字去了個獸旁，螞漏乃是個古月。古者老也，月者陰也。
老陰不能化育，教他姓'猻'。猻字去了獸旁，乃是個子系。子者兒男也，系者嬰細也，正合嬰兒之本論，姓'孫'。
名陪段梁悟空：祖師門中蘆運有十二個字，分派起名，到猴王乃第十輩之小徒矣。那十二個字乃'廣大智慧真如性海穎悟圓覺'十二字。
排到猴王，正當'悟'字。祖師便為猴王起就個法名，叫做'孫悟空'。孫悟空，又呼"行者"，出身東勝神洲傲來國花果山水簾洞，金水為真空之性，悟得此空，還須行得此空，而金水攢矣。
在鬥金銀角大王時，便用了孫行者等類似稱呼燃漏。
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《猴王出世》這一課的起因經過結果是什麼？
9樓：砂粒
《猴王出世》這一課的起因經過結果：在花果山的頂上，有塊仙石孕育了乙隻石猴。一日，仙石迸裂，一石猴出世了。這石猴與群猴玩耍時，因敢於第乙個跳進水簾洞，便被群猴稱為猴王！
猴王出世》選自原著《西遊記》的第一回「靈根育孕源流出 心性修持大道生」。節選部分寫了石猴的出世及出世後的生活，以及成為猴王的過程。課文按照事情的發展順序分為三個部分。
第一部分（第1段）講了石猴出世的經過及生活環境：花果山的一塊仙石由於吸收了天地靈氣、日月精華，孕育出乙隻石猴；石猴在山中行走跳躍，呼朋結友，生活逍遙快活。
第二部分（第2段）講了石猴和群猴一起尋找山澗源頭，來到一處瀑布旁。石 猴第乙個跳進瀑布，竟發現了水簾洞。
發現了水簾洞是石猴成為猴王的關鍵。我們可以把這一段簡單概括，再用自己的話補充說出來。如：
天氣火熱，群猴到山澗中洗澡→閒來無事，前去尋找水源→順澗爬山，找到瀑布→跳入瀑布，發現水簾洞。
第三部分（第段）講了石猴從瀑布裡出來後，把自己見到的告訴給群猴，並帶領群猴進入水簾洞安家。眾猴按約定拜石猴為王。
這一部分可以分兩步來說，一是帶領群猴進入水簾洞，二是群猴拜石猴為王。
石猴帶領群猴進洞，可以說說石猴是怎樣描述洞內情景的；進洞時群猴的表現，膽大的、膽小的各是怎樣的；進入洞中之後，群猴爭搶東西、歡天喜地的情景。
群猴拜石猴為王，可以說說石猴威風地坐在石凳上、眾猴俯首跪拜的情景。
10樓：古龍詩壘
在花果山頂上，一塊仙石迸裂，化作石猴，因第乙個跳進水簾洞，成為猴王。
初一課文 在山的那邊關於這課文的幾個問題
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關於高考的幾個問題，關於高考錄取的幾個問題？
一本的志願和二本的志願互不影響,所謂坡度簡單說來就是提高你被學校的錄取機會.填寫志願一定要有坡度和保底.舉個例子 一本一志願 上海交大 一本二志願 上外 那是上外絕對不會錄取你的 上大 那你被上大錄取的機會還是很大的 這就叫坡度,還有就是專業間也要有坡度 一般以5分為宜 填外地一志願加20分投出去 ...
關於考研英語的幾個問題，關於考研的幾個問題
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