1樓：發燒的小旋風
常見的積極性挫折反應有以下幾種：1焦慮。人在受到挫折後，情感反應是非常複雜的，它包括自尊心的損傷、自信心的喪失、失敗感和愧疚的增加，終而形成一種緊張不安憂慮恐懼等感受所交織成的複雜的心情；2、攻擊。
個體遭受挫折後，常常引起憤怒的情緒，為了將憤怒情緒發洩出去，便可能出現攻擊性行為。攻擊性行為按其表現方式可分為直接攻擊和轉向攻擊兩種。直接攻擊多數是採用打鬥、辱罵、諷刺等形式，以侮辱對方人格，發洩自己內心的不滿。
3、冷漠。這是一種與攻擊相反的行為反應。當個人遭受挫折時表現出無動於衷、漠不關心的態度，似乎毫無情緒反應。
其實，冷漠並非不包含憤怒的情緒成份，只是個體把憤怒暫時壓抑，內心深處則往往隱藏著很深的痛苦，是一種愛壓抑極深的反應。
4、退化。又叫倒退或迴歸。指個體遇到挫折時表現出與自己的年齡、身分極不相稱的幼稚行為。退化這種受挫後的表現其根本目的在於發洩心中的不滿和博取別人的同情和關注。
2樓：臺式小情歌
常見的積極性挫折反應有哪幾種？你好，常見的積極性挫折反應有：堅持目標，繼續努力降低目標，改變行為改換目標，取而代之，希望能幫到你。
3樓：網友
堅持目標，繼續努力。
降低目標，改變行為。
改換目標，取而代之。
4樓：越幸運越努力
常見的積極性的挫折反應有下列幾種，乙個就是能夠積極的面對這些挫折，能夠總結經驗教訓，讓自己能夠快速的去適應。第二個就是越挫越勇，越遇到挫折越能夠激發鬥志。
人經歷挫折後在行為方面的消極反應主要有
5樓：
摘要。您好同學！人經歷挫折後在行為方面的消極反應主要有自暴自棄，沒有動力，不幹活，吃吃喝喝睡睡，沒有目標，看不到陽光，總的來說就是頹廢了。
但是同學，生活是自己的，不要放棄生活，生活也不會放棄你！
人經歷挫折後在行為方面的消極反應主要有。
您好同學！人經叢鋒歷挫折後在行為方面的消極反應主要有自暴自棄，沒有動力，不幹掘鄭納活，吃吃喝喝睡睡，沒有目標，看不到陽光，總的來說就是頹廢了。但是同學，生活是判沒自己的，不要放棄生活，生活也不會放棄你！
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挫折具有什麼特點
6樓：鹿泉的美食記
挫折的行為特點常常表現為：攻擊、焦慮、妥協、緊張、固執。
挫折，是指人們在有目的的活動中，遇到阻礙人們達成目的的障礙。心理學上指個體有目的的行為受到阻礙而產生的必然的情緒反應，會給人帶來實質性傷害，表現為失望、痛苦、沮喪不安等，挫折易使人消極妥協。
挫折的感受差異：
挫折反應和感受是形成挫折的重要方面，個體受挫與否，是由當事人對自己的動機、目標與結果之間關係的認識、評價和感受來判斷的。對某人構成挫折的情境和事件，對另一人不一定構成挫折，這就是個體感受的差異。
正如巴爾扎克所說：「世上的事情，永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於天才來說是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，而對於弱者是乙個萬丈深淵。」。
7樓：教育暖風
挫折行為的特點是攻擊、退化、固執和妥協。
攻擊行為可能直接指向阻礙人們達到目標的人或物，也可能轉向其他的替代物。直接攻擊障礙物，對人嘲笑謾罵，甚至動手打人，都是直接攻擊的例子。
倒退是指人們在受到挫折時會表現出於自己年齡不相稱的幼稚行為。
固執通常是指被迫重複某種無效的動作，儘管反覆進行某種動作並無任何結果，但仍要繼續這種動作，由於這種行為具有強制性的特點，它們往往不能被更適當的反應取代。
人們受到挫折時會產生心理或情緒的緊張狀態。這種狀態在心理學中稱為「應激」。人們長期處於過度應激狀態會引起各種疾病，因此需要採取妥協性的措施減輕應激狀態。
應對措施的方法
1、發洩：心中有痛苦，可以選擇多種方法發洩如找朋友傾訴、唱歌、旅遊。
2、信念、精神支柱：堅信自己的信念，自己：自己的生存的精神支柱是什麼。相信自己是好人，比別人強。
3、責任：看到自己的責任，知道自己被需要。
4、堅強沒有理由：看看自然界的事物，不管在怎樣惡劣的困境，都會頑強地生存，（例如小草，怎樣踐踏，就算是折曲，就算是隻有一片葉子，都會向世界露出笑臉。）生存本身就是人生意義，生存就有希望。
8樓：教育界小達人
一般來說，挫折情境越嚴重，挫折反應就越強烈；反之，挫折反應就輕微。但是，只有當挫折情境被主體所感知時，才會在個體心理上產生挫折反應。如果出現了挫折情境，而個體沒有意識到，或者雖然意識到了但並不認為很嚴重，那麼，也不會產生挫折反應，或者只產生輕微的挫折反應。
因此，挫折反應的性質、程度主要取決於個體對挫折情境的認知。
心理學上的挫折。
從心理學上分析，人的行為總是從一定的動機出發，經過努力達到一定的目標。如果在實現目標的過程中，碰到了困難，遇到了障礙，就產生了挫折，挫折會產生各種各樣的行為。表現在心理上、生理上會有反應。
遭受嚴重挫折後，個人會在情緒上表現抑鬱、消極、憤懣；在生理上，會表現血壓公升高、心跳加快易誘發心血管疾病；胃酸分泌減少、會導致潰瘍、胃穿孔等。
9樓：匿名使用者
會讓你更堅韌。經歷了一次挫折、再次面對的時候就不算個事兒了。
10樓：趙夢玲
激發人內在的潛力，讓你更堅強。
11樓：靳章
普遍性，雙重性，可變性。
12樓：歲月如歌碟五
來的時候有多痛苦，經歷過後便能獲得多大成長。
消極性挫折反應主要有
13樓：柿子情感解憂局
消極性挫折反應主要有：
1、攻擊。攻擊是受挫後的一種應激反應，即受挫者採取使他人受到傷害並團或痛苦的行為。
2、焦慮。焦慮不是真正遇到危險，而是無可名狀地擔心可能會遇到某種危險而產生的緊張和憂慮情緒。這種情緒多是在個體的強烈欲求遭到多次失敗慢慢喪失了自信心以後出現的。
3、冷漠。受挫後，對挫折情境不關心鄭塌，無動於衷，這是一種比攻擊更為複雜的反應。冷漠反應通常是在個體長期遭受挫折後，既無法對挫折源進行直接攻擊，又找不到適當的「替罪羊」進行間接攻擊，更嚴重的是感到找不到擺脫困境的希望時發生的。
4、固執。個體在經受多次挫折後，降低了判斷是非和調整思想方法的能力，而採取刻板的方法盲目重複某種行為，這種現象就是固執。日常見到的一些人做了錯事後，不聽勸告，一意孤行的絕叢橘行為，是固執反應的典型表現。
5、逃避。當個體受挫或預感到即將受挫，便逃避到自認為比較「安全」的情景。
受挫折後的積極行為反應是指什麼擺脫挫折情境的理智性行為
14樓：欺男霸女
大學生受挫後積極的行為表現是指不失常的、有控制的轉向擺脫挫折情境為目的的理智性行為。
大學生應對挫折時要從容面對、適度宣洩、激勵潛能、適當取捨。大學生在遇到挫折的時候，內心會數派碧產生許多消極的態度，比如悲憤、委屈、沮喪、抑鬱。在這種時候，大學生需要調整自己的心態，以積極的態度應對挫折。
一、從容面對。
面對挫折，不同的人有不同的態度。與其閃避、畏懼、排斥，羨粗不薯舉如迎面而上。面對不可拒絕的挫折，唯一可取的態度是從容面對，這樣就可以快樂地掌控挫折帶來的煩惱。
二、適度宣洩。
面對挫折，如果心中苦悶，不妨找一兩個親近的人，把心裡的話傾吐出來，這樣不健康的情緒就得到宣洩。宣洩是一種自我心理救護，它可以消除因挫折而帶來的精神壓力。
三、激勵潛能。
面對挫折的打擊，有的人一蹶不振，有的人則激發潛能，自己拯救自己，這種方式通過汲取潛能的力量。讓自己的精神狀態變得更好。
四、適當取捨。
在生活中，大學生要學會取捨，不必事事爭第一，捨棄自己還不具備能力與條件的目標不是壞事。明智地取捨，並學會放棄，才能擺脫無謂的煩惱，擁有自在的生活。
常見的過程動態特性的型別有哪幾種
感測器的特性 感測器的特性是指感測器的輸入量和輸出量之間的對應關係。通常把感測器的特性分為兩種 靜態特性和動態特性。靜態特性是指輸入不隨時間而變化的特性，它表示感測器在被測量各個值處於穩定狀態下輸入輸出的關係。動態特性是指輸入隨時間而變化的特性，它表示感測器對隨時間變化的輸入量的響應特性。一般來說，...
綜合佈線,常見的資訊模組分為哪幾種型別
按照遮蔽型別分為 遮蔽和非遮蔽 按照傳輸速率分為 超五類,6類,6a類 所謂的超六類 內。超五類遮蔽模容塊 超五類非遮蔽模組 6類遮蔽模組 6類非遮蔽模組 6a類遮蔽模組 6a類非遮蔽模組 上面說的都是需要110工具打線的普通訊息模組,另外還有不用工具的免打模組。遮蔽,非遮蔽。超五類,六類,6a。模...
家裡常見的蜘蛛有哪幾種（圖最大郵多大
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