1樓：網友
1、咱們已經收集了許多詩作，欣賞了著名詩人的佳作，還自己動手寫了詩當了小詩人了！這麼多我們喜歡的詩猶如一顆顆散落的珍珠，就讓我們來編本詩集，把這些珍珠串成一串美麗的珍珠項鍊吧！
2、小組合作：
準備好選入詩集的詩，可以編入蒐集到的詩或故事，也可以編入自己寫的詩，還可以是同學寫的詩。小詩集中還可以適當穿插詩歌故事或相關資料。還可以配上插圖，或者輔以書法。
注意引導學生要將蒐集的詩歌、自己創作的詩歌、蒐集的詩歌故事、詩歌資料等要分類編排、有序組合。）
可以請父母、老師或同學寫序。
注意封面設計的精美，詩集名字的引人注目，編排好目錄。
3、成果展示：
詩集編好了，我們來欣賞吧！小組把詩集放在展示臺上，並派代表介紹。
同學們評一評，可從書寫、編排、美化等方面評。
選出優秀的詩集交流，可在學校裡展示，開展班與班之間的交流，還可以請家長參觀和評議。
第二課時。詩歌知識競賽。
一、賽前準備。
1、根據實際情況，將學生分成幾組。
2、蒐集競賽題目：可以是詩句接龍、詩歌常識、詩句釋義等。
3、出題方式：
學生出一半的題，教師出一半的題。
二、知識競賽。
1、必答題：
每組5道題，每題10分。
2、搶答題：
共20道題，每題10分。答對得10分，答錯扣10分。
3、風險題：
每組2題，分成10分、20分、30分三個分值檔，答錯扣相應分值。
4、評出優勝組。
三、小結。通過這次詩歌競賽，我們無論是對詩句的積累、理解，還是在詩歌知識的積累上，都有了很大的進步，希望我們能繼續積累更多的詩歌。
點評】這項活動受一定的場地限制，最好能夠有搶答器之類的工具，並佈置好場地，同時可邀請家長朋友參與，幫助順利完成這次活動。
2樓：沙沙_豬
這個我不會做，我寫**的！
自編詩集4首
3樓：
親親你好<>
做好自編詩集4首分別是一下扒檔四首。1.《春日晨曦》春日晨曦，微風拂面。
綠葉婆娑，花香飄散。鳥兒歡啼，蝴蝶翩躚。世間美好，盡在春天。
2.《秋日思念》秋日思念純此鉛，落葉飄零。枯枝寂寞，寒風淒涼。
思念依舊，思念永存。歲月匆匆，思念長存。3.
冬日寂寞》冬日寂寞，雪花紛飛。孤獨的影子，寂寞的心靈。回憶往事，尋找溫馨。
寂寞的冬日，渴望溫暖。4.《夏日清晨》夏日清晨，陽光明媚。
鳥兒歡唱，花兒盛開。清風拂面，心情愉悅。夏日的清晨，美好的開始。
小詩集冊怎麼做
4樓：帳號已登出
小詩集冊怎麼做介紹如下：
1、找好資料，確定主題。
2、準備好工具：
封面可採用彩色封面紋紙，內文可採用淺色影印紙（兩種，以便交叉使用）。規格：a4紙或16開紙。
3、封面設計：
4、內文：內文比較簡單，寫上序，目錄，再把找到的詩抄上或列印，寫點賞析，配點圖畫，詩集的內文就辦好了。
5、整理：最後，將封面與內文連線陪衝蘆起來，修改修改，一本詩集就做好了。
詩人與時代的關係。
歷史的經驗告訴我們，藝術是認識生活，把握世界的最高表達形式。當我們讀詩的時候，當我們的心靈被震撼的時候，自然而然地會想到：詩人與時代的關係，就是詩人的心靈與詩篇的關係——這是一種世界上最素樸的、最純淨的、最簡單的，也是最具有本質意義特徵的關係。
詩人寫出來的詩，是心靈蘆帶性的，具有獨特的心靈色彩。詩是詩人的心靈形式、生命形式、命運形式。
詩人獨特的心靈色彩，是詩的閃光，是詩的生命，也是詩的藝術品格。詩人獨特的心靈色彩，是一種民族文化積澱，是一種生活經驗的積累，是一種對於時間的認知，也是一種對於宇判禪宙律動的感悟。
請為我編一首藏頭小詩把我的名字編進一首小詩裡，我叫黃夢圓我需要在主持人比賽自我介紹時用！謝謝你
我來參賽酬心願，叫當主持心中甜。黃家人兒個個賢，夢想成真笑開顏。圓我主持事業展。詩等都是怎麼呈現心靈的藝術,文學 史詩都是怎麼心靈的藝術 抽象 形象 詩等都是 直接的 呈現心靈的藝術，文學 史詩都是 間接的 呈現心靈的藝術。個人觀點 這是一種意境，感悟多了就知道了，哈哈。文學著作尤其詩歌中描繪 的內...
《管錐編》是本怎樣的書，管錐編是什麼書？
管錐編 是錢鍾書 錢鍾書 先生生前的一部筆記體的鉅著。同他的 談藝錄 七綴集 槐聚詩存 寫在人生邊上 等不一樣，管錐編 不能被歸入任何的學術體例當中。該書範圍由先秦迄於唐前，而涉及音韻 訓詁 經義 比較文化等多門學科。在本書中，錢先生對 周易 毛詩 左傳 史記 太平廣記 老子 列子 焦氏易林 楚辭 ...
用記事本怎麼編輯 執行c語言，用記事本怎麼編輯 執行C語言
2 然後再在桌面上，新建記事本重新命名為hello.c3 開啟記事本輸入如下 儲存並關閉。include int main printf hello world return 0 4 開啟命令列介面，用cd指令定位到桌面，如下圖所示。你的可能輸入的命令不一樣。此時，輸入dir可以看到你桌面的說有檔案...